Учитель

Когда я спустился в кухню, стол уже был накрыт и изящно сервирован, как это любит мама. Она одобрительно покачала головой, приглашая меня сесть на своё место. Я чувствовал себя скованно и зажато. Отношения с моей матерью складывались не самым лучшим образом. Между нами всё больше росла стена непонимания и недосказанности. Явственно ощущалась напряжённость в нашем общении. Я давно с ней не разговаривал просто так, на какие-то отвлечённые темы. Не рассказывал, куда я хожу, как провожу своё время, чем занимаюсь помимо того, что учу целый день эту сраную алгебру. А она и не спрашивала меня об этом. Единственной темой для разговоров на протяжении многих лет стала учёба, моя успеваемость и знания. Вот и сейчас мне не хотелось находиться рядом с ней, потому что она будет опять капать мне на мозги, а я буду выслушивать эти осточертевшие нотации. -Можно я в комнате поем? – с надеждой спросил я, желая убежать от неминуемой беседы. -Нет, дорогой, ешь здесь, а потом можешь идти к себе. Нечего таскать еду в спальню. Я огорчённо вздохнул и послушно опустился на стул, застыв при этом, как камень. -Ну что, ты сидишь, Фрэнк? Ешь, твоему мозгу необходима пища, чтобы он продолжал работать. Я деревянной рукой стал накладывать порцию в тарелку. Все мои движения были отрывистыми, словно у робота. Я был напряжён. За столом царило молчание, и слышно было, как вилки задевают края тарелки, как нож разрезает мясо, из которого вытекает сок. -Фрэнк, - внезапно она разрушила тишину, - я много думала и пришла к выводу, что тебе бы не мешало походить на дополнительные занятия к вашему новому учителю математики. Я так и поперхнулся. Кусок свинины застрял в горле, и я судорожно пытался откашляться. Когда же всё прошло, я нервно схватил стакан с водой и залпом выпил его. -Что? – прохрипел я. -Тебе нужно подтянуть алгебру, поэтому попроси его, чтобы он дополнительно позанимался с тобой в неурочное время. Что-то вроде факультатива. Он очень образованный преподаватель и отлично знает свой предмет. Тебе бы такие занятия пошли только на пользу. -Зачем мне брать у него уроки, если я и так отлично знаю всю школьную программу? -Школьной программы недостаточно. Её кругозор слишком ограничен, и она не касается многих остальных важных моментов. Для поступления тебе надо знать намного больше, чем просто школьную программу. А твой преподаватель очень хорошо разбирается в алгебре, тем более, он только окончил университет и знает, что там приветствуется и требуется в первую очередь. Давай не будем зря терять время на пустые разговоры. Ты завтра же подойдёшь к нему и попросишь и дополнительных занятиях, а я лично за этим прослежу. Я молча сидел, уставившись невидящим взглядом в тарелку. Спорить с ней было бесполезно, её всегда интересует только то, что хочет она, а не то, что хочу я. Почему она такая? Неужели по мне не видно, что я не нуждаюсь в этих занятиях? Я и так уделяю огромное время учёбе, особенно алгебре, что её не устраивает? -Фрэнк, милый, я надеюсь, мы договорились? -Да, - выдавил я с трудом из себя, откладывая в сторону вилку, которую до этого зажимал в руке с такой силой, что ладонь побелела. -Вот и славно. -Спасибо, я пойду, - промямлив, я отодвинул от себя тарелку с практически нетронутой едой. У меня и так не было желания есть, а сейчас мне казалось, будто меня стошнит прямо здесь этой самой свининой. Казалось, будто у меня вся еда застряла в горле. С этими словами я поспешил на второй этаж, желая скрыться в своей спальне, но так и не дошёл до неё. На полпути я завернул в туалет, где обессилено рухнул к фаянсовому белому другу. Посидев несколько минут в обнимку с ним, меня всё же стошнило. Мой желудок вывернулся наизнанку, и свинина отправилась в дальнее плавание. Пожелав ей удачи, я сдёрнул воду, а потом сразу же почистил зубы и пошёл в спальню. Не включая света, я устало и изможденно повалился на постель и тут же заснул. Утро всегда было для меня временем, когда необходимо принять одно из двух решений. Очень важных решений. Сдохнуть или…сдохнуть. Эти два варианта упорно и настойчиво, вот уже на протяжении нескольких лет, встречали меня каждый раз в самом начале дня. И независимо от того, какой вариант я выбирал, первый или второй, результат почему-то оставался один и тот же: мне приходилось с силой отдирать своё грешное бренное тело с моего далеко не царского ложа и тащиться в школу, гремя своими костями. Вот и сегодня было так же. Я с усилием разлепил глаза, в ушах стоял непрекращающийся противный писк будильника. Изобретение сатаны. После вчерашнего всё ещё болела голова, во рту было сухо, и я поспешил умыться, а затем достал из тумбочки таблетки, всегда лежавшие на одном и том же месте. Головные боли у меня частые гости, сколько себя помню, я часто испытывал мигрень, тупую, ноющую и тянущую боль внутри черепной коробки. Мало того, что туда напихан весь курс алгебры, так ещё и эти постоянные мигрени. Что нужно для полного счастья? Как-то я даже хотел обратиться к врачу, но в назначенное время я не успел – меня оставили дежурить в классе за то, что сбежал с уроков – и на приём я не попал. Позже не получилось, да и забил я на всё это. Спустившись в кухню, я обнаружил на столе записку от матери и ещё горячий омлет с помидорами на плите. Мама писала, что приготовила мне питательный завтрак, который способствует повышению активности мозга, и ещё какие-то заумные книжные фразы и термины. Всё, что я понял из этого, так это то, что омлет нужен для мозгов, апельсиновый сок в холодильнике и то, что я должен сегодня же попросить мистера Уэя о дополнительных занятиях. Омлет я проигнорировал, выгреб содержимое сковородки и спустил в мусорку. Если бы эта женщина не написала о том, что я его обязательно должен съесть, чтобы не быть тупым, как пробка, то я обязательно бы съел его. А так – нет. Спасибо. Выпив холодный сок и подобрав сумку, которая валялась на полу в коридоре ещё со вчерашнего дня, я поспешно стал обуваться. Вспомнил, что я, как вчера лёг в постель одетым, так и остался, и понял, что моя рубашка с толстовкой уже не первой свежести, и пахну я не как роза, пулей побежал в спальню и напялил первое, что вывалилось из шкафа. Это оказалась какая-то серая футболка и зелёная кофта на замке с пандой. Откуда у меня взялась кофта с пандами? А, посрать, мне всё равно. Спасибо, хоть ключ мне мама оставила. Но всё-таки лучше, если бы она его забыла. Тогда я бы не пошёл в школу. Мол, ключа нет – дверь закрыть нечем, остался сторожить. Красота. Фрэнк, что за бред ты несёшь? Занятия через пятнадцать минут, а ты всё ещё болтаешься около входной двери. Я быстро закрыл дверь, кинул ключи на привычное место и поспешил в школу. *** Школьный день начался с того, что Стивен с порога мне заявил, что биологию и геометрию поменяли местами и, соответственно, урок у нашего классного руководителя будет первым. Меня ужасно бесило то, что с увольнением нашего старого преподавателя алгебры, расписание теперь скачет, как горный козёл, уроки пляшут туда сюда, прыгают с одного часа на другой, и я никогда не могу уследить за их перемещениями. Этот наглый засранец снова не делал домашку и уговорил меня поделиться с ним своей тетрадью. Естественно, ведь у такого знатока и «любителя» математики никогда не бывает невыполненных заданий. Не хотелось давать ему пользоваться своим трудом, но, всё-таки, Стив хороший парень, хоть и бывает иногда порядочным козлом. Попыхтев и побурчав, я всё же полез в сумку за тетрадкой. После долгих поисков, перевернутых вверх дном внутренностей, я вспомнил, что сумка как осталась со вчерашнего дня не разобранной, так я с ней и пошёл. Тетрадка-то была, а вот домашки – нет. Я грязно выругался и сказал Стиву о своей проблеме. Тот шутливо послал меня и сказал, что мне сегодня не повезёт за то, что мне не удалось выручить его. Ха-ха-ха, очень смешно, козёл. Через десять минут оказалось, что Стив всё-таки не шутил. Мне действительно не повезло.