флэшбэк
Сэм сидел в коридоре, на широком, пыльном подоконнике, утыкаясь, скрючившись почти буквой «зю» в помятую тетрадку, лежащую у него на одной руке. Второй же он что-то царапал карандашом, невольно улыбаясь и закусывая верхнюю губу. Мимо него проходило множество существ, почти не обращавших внимания на мальчика, лишь некоторые бросали на него мимолётный, отчуждённый взгляд. —Хэй, знаешь, если ты положишь вот это, то будет удобней— сказанные кем-то слова, заставили ребёнка съежиться и вздрогнуть. Он неуверенно поднял взгляд, перед ним стояла девушка, протягивающая потёртую книгу. Сэм осторожно забрал вещь и подложил под тетрадку, продолжая мазюкать карандашом по бумаге. Мальчик чуть двинулся к краю подоконника, в надежде, что к нему подсядут. Так и произошло, та ловко запрыгнула наверх, покачивая ножками из стороны в сторону. На её шее можно было заметить ленточку, вертикально пришитую к воротнику кофты, с тремя рыжими полосками, означавшее, что данная особа является ассистентом. А вот на шее Сэма красовалась лента в две полосы, говорившие, что мальчик ещё ученик. —Что рисуешь, шкет? — весело пропела ассистентка, делая переигранные театральные жесты руками. Это можно было принять и за насмешку и за дурачество. Ребёнок склонился ко второму варианту и убрал руку, загорождавшую порисульку. Это было очень безобразный, плохо узнаваемый с первого взгляда человек. На удивление девушка не выразила какую-либо насмешку, а вполне серьёзно смотрела на рисунок. —Знаешь, если ты сделаешь так, — ассистентка забрала карандаш и листок вместе с книгой, в некоторых местах подтёрла, где-то добавила плавных динамичных линей и работа приняла совсем иной вид. Не шедевр, но лучше начального варианта— То всё будет куда лучше, держи шкет— усмехнулась та, возвращая листок и огрызок карандаша, учебник же оставляя у себя. —В-Вау, спасибо вам, а-а как вас зовут? — неуверенно выдал ребёнок —Пф, отбрось эту официальность— пропела она, вальяжно размещаясь, облокачиваясь о окно— Марти, зови меня Мар. —Я Сэм— мальчик облегчённо улыбнулся, протягивая руку для рукопожатия.—А в… То есть ты здесь давно? — Да, лет уже пять-шесть наверное. А ты кажется из новоприбывших, я слышала, что их было около двадцати, — задумываясь говорила Мар, то и дело жестикулируя —Чуть больше— улыбнулся мальчик, он начинал чувствовать себя более уверенно и легко, в присутствии Марти. —Возможно, ладно, шкет, бывай— усмехнулся подросток, спрыгивая с окна, громко приземляясь на пол и уходя куда-то, теряясь в толпе. Подождав немного, будто надеясь, что новая знакомая вернется, мальчик сидел и ждал. Скоро его надежды разрушались и мальчик пошёл по боковому коридору в свою комнату, которую приходилось делить с ещё тремя соседями. Это были его сверстники, но общий язык найти не удавалось, единственной родственной душой в этом месте, (являющимся Производственным отделом. Таких было ещё несколько. Были и отличающиеся по своей специфике- Оборонительный и Научный отдел) Это была его сестрёнка, к ней Сэм и направлялся<время спустя/center> Сэм сидел, приобняв себя за колени, на том же подоконнике. У него не было места, где можно было уединиться, поэтому приходилось ютиться в этом душном, холодном месте. —Хах, шкет, привет, — прозвучал знакомый голос. —Знаешь, у меня создаётся впечатление, что ты меня преследуешь— шутливо усмехнулась Мар, запрыгивая на подоконник—И частенько ты тут ошиваешься? — та состроила забавную рожицу. —Привет, — обрадовался ребёнок — и вовсе я не ошибаюсь, мне просто здесь нравится, — плохо отмазался Сэм. —Ну да, ну да, и поэтому ты грустишь. На эту тему есть мудрое выражение, — Марти вновь театрально переиграно сделала жест руками— Не грусти, пися не будет расти, —эта шутка рассмешила лишь саму Марти, у Сэма же возникли странные чувства— Ладно, давай серьёзно, что произошло? —Ну, знаешь… Я попал на один факультет и… Пф… Я совсем ничего не понимаю, меня скоро могут отчислить— мальчика хотел сказать, ещё что-то, но его перебили. —Шкет, давай по порядку —Я попал на физико-математический факультет, нам сейчас дают основы, а я уже всё завалил. Меня хотят перевести в Оборонительный отвел, меня туда изначально и отправляли, но я попросился именно на этот— попытался всё объяснить Сэм. —И что-же такого тебя здесь держит? — усмехнулась Мар —Сестрёнка— воскликнул мальчик, при упоминании своего ангела. Его сестру- Вив, при тестировании определили на научный факультет, а вот у её брата были более физические возможности. Если бы ребёнок решил пойти в другой отдел, то о Вив пришлось бы забыть. Вообще детей обучали, чтобы в итоге сделать из них солдат. Кто-то в буквальном понятии, а другие бы делали изобретения и другие полезные на войне вещи. —Ясно, пошли за мной, я знаю одного преподавателя, он разъяснял всё даже последним олухам, а ты на вид вроде не идиот. Надеюсь.— Мар спрыгнула с подоконника и повела ребёнка куда-то по длинным коридорам, бубня себе что-то под нос. <center>Продолжение следует