Занимательная физика

      Наступил конец учебного года. Экзамены были позади. Пятёрки и четвёрки гордыми закорючками стояли в табелях, а тройки и двойки укоризненно поглядывали со страниц дневников. В любом случае ничего нельзя было уже исправить, поэтому можно было с облегчением выдохнуть и забыть об учебниках и тетрадях, по крайней мере, на ближайшие три месяца. И, конечно же, нельзя было забывать про Госпожу Весну, постучавшуюся в двери, ведущую за ручку окрыляющее чувство влюблённости, которое уже медленно, но верно проникало в каждое юное сердце. Хотя некоторых оно всё-таки обходило стороной. Видимо, время ещё не пришло…       В школе, лицее номер 64, было тихо. Проворные мальчуганы больше не бегали в буфет, практически перепрыгивая на лестнице не торопящихся старшеклассников, девочки не хохотали стайками в школьных коридорах, малыши не носились по холлу, пятная друг дружку, но из женского туалета доносились редкие всхлипы из-за неудачной контрольной. Уроки шли.

***

— В центре атома находится положительно заряженное массивное ядро, вокруг которого по своим орбитам… — учитель физики не то чтобы человек принципиальный, но даже в последние дни учебы никогда не давал расслабиться своим ученикам. Скорее всего, он делал это не из-за ненависти к детям, а просто «по инерции». — Б шесть. — Мимо. — Е семь? — Мимо…       Звук тикающей стрелки в перерывах между монотонным рассказом о строении атома давил на уши. Чья-то стёрка без конца скрежетала по бумаге, наверняка кто-то снова рисовал почеркушки на задней странице тетрадки. —…Достаем двойные листочки, пишем: «итоговая проверочная работа по физике…». — Что?! — самые внимательные отозвались в возмущённо-недоумённом возгласе. И только после этого крика, остальные подняли головы, переглядываясь и вникая в суть назревавшей проблемы. — Что не так? — изогнул бровь седовласый преподаватель.  — Так все оценки уже выставлены! Конец года же. Смысл? — отвлекаясь от пудреницы, выпалила девочка с предпоследней парты. — А кто сказал, что я не могу их изменить? Вот твоя оценка очень быстро может превратиться в прекрасного лебедя из «Страны невыученных уроков». — мужчина подсчитывал листы с заданиями, не удостоив класс даже взглядом. — Юмор так себе. — На троечку. — Молчу. — ученица демонстративно закрыла рот на замок и выбросила ключ, издав характерный звук булькнувшей воды. — Прекрасное звуковое сопровождение. Раздайте листочки. — он протянул тесты с вопросами двум впереди сидящим мальчикам. Они поднялись со своих мест с кислой, как и у всех одноклассников, миной. Но физика это не волновало. Его вообще мало что волновало. Он принадлежал к тому типу людей, которые хотели бы побыстрее отвязаться от своих обязанностей, дождаться окончания рабочего дня и наконец открыть заветную дверцу холодильника, а потом с наслаждением опуститься на мягкий диван, прихватив с собой пульт. Но несправедливо было бы винить его одного. Такова уж система, в которую люди сами себя же загнали. Многие ходят на нелюбимую работу, чтобы элементарно обеспечить своё существование, как бы дико это не звучало. А ведь когда-то у этих людей были стремления, надежды, мечты, но они сломались об реальность. И не то чтобы жестокую, скорее, безразлично серую через призму их видения. Ведь каждый сам выбирает, в какой цвет красить свою Жизнь. И совсем не обязательно пробовать менять то, что тебе не под силу. Достаточно изменить своё отношение к этому. Видимо, пожилой преподаватель не стал сильно заморачиваться с красками и выбрал серые оттенки, которые можно было наблюдать на его голове, в копне седых волос.       Размышления юной особы прервал бодрый и отчётливый стук. Ребята повернули головы в сторону источника звука, и даже мальчишки, раздающие задания, остановились, посмотрев на дверь. — Да-да? — вечно невозмутимое лицо учителя выразило сейчас еле заметное недоумение.       Дверь распахнулась и в класс вошёл молодой парень. Сразу всем сидящим в глаза бросились его вьющиеся вихры, торчащие в разные стороны. Почему-то одной девушке подумалось, что такие кудри совсем не выглядят забавно, а добавляют особого шарма. Потом она опомнилась от своих мыслей и вновь сосредоточилась на личности. Человек, стоявший на пороге, ободряюще улыбнулся и, не проронив ни слова, встал, как будто чего-то ждал. Спустя пару секунд гробовой тишины он встрепенулся и, опомнившись, громко заговорил: «Добрый день». — обратился он ко всем с лучезарной улыбкой. «Я — практикант. Я думал, вам сообщили о моем визите». — с долей негодования сказал он учителю.       Последний медленно покачал головой, не сводя глаз с новоиспечённого помощничка: «Господи, сами-то недавно двойки в дневниках замазывали, чему научить-то могут? Понабирают всяких.»       Он со вздохом тяжело встал с места и подошёл к новоприбывшему. Оптимистичная улыбка так и не сошла с лица практиканта. Тот последовал за ним, когда преподаватель махнул рукой, и двое удалились в подсобку. — То есть это наш новый учитель физики? — с загадочной ухмылкой поинтересовалась девочка с предпоследней парты. — Да ты гонишь, практикант, сказали же.— отчеканила другая девочка с очень длинными каштановыми волосами.  — Я это поняла! — рявкнула юная леди, — Я имела в виду в будущем. — А что, понравился? — Не-е-т, ты что, у меня вкус есть. — протянула девчонка и скорчила гримасу. — А что с этим не так? — Да вы на него только посмотрите, вообще какой-то тогось! — распалившаяся девочка покрутила пальцем у виска, нарочито смеясь.       Наша главная героиня навострила уши, искренне не понимая, что такого «ненормального» было в нём. — Ну да, странный какой-то— отозвались люди с разных уголков класса. — А что такого? Ну если так посмотреть, внешность-то интересная. — справедливо заметила длинноволосая шатенка. — Да причём здесь внешность? Вы видели, в чём он пришёл? — раздался нестройный смех.       И правда, мало кто придёт в свитере с оленями знакомиться с названным начальником, да еще и в конце мая.       Класс сошёлся на том, что парень этот очень своеобразен и что на вкус и цвет все фломастеры разные.       Однако Алю, так звали нашу героиню, этот образ впечатлил. Он показался ей очень интересным и вызвал внутреннее одобрение. Всегда важно оставаться собой, и хорошо, когда ты не стесняешься показать настоящего себя окружающим. Зачем прятаться в костюм, если душой ты в тёплом пуловере? Хотя мы все время от времени вынуждены соблюдать странные правила, которые придумало большинство. И просто отлично, когда умеешь грамотно не прогинаться под чужие рамки.       Спустя минут десять после завершения общеклассного обсуждения молодого практиканта в дверь вошёл учитель физики. — Ну всё, ваша удача, можете собираться. — Ура-а. — пронёсся облегченный вялый возглас. — Листы сюда принесите. — приказал учитель и ушёл со стопкой тетрадей в каморку, где оставил новоиспечённого подопечного. — А всё-таки этот практикант хорош, ведь помог нам! — остроумно заметила та самая девочка с пудреницей. Весь класс поддержал её одобрительными смешками. — Всегда пожалуйста. — неожиданно объект дискуссий ребят показался из-за двери в подсобку, добродушно, без тени притворства, улыбаясь, и скоро скрылся, снова исчезнув за дверью.       Ребята, сдерживая смешки, пока тот не ушёл, переглядывались друг с другом. Аля не смогла сдержать улыбку на эту искренность, только потом заметив, что сидит с широкой лыбой, смотря в стену. После хлопка закрывающейся двери дружный хохот класса утонул в школьном звонке на перемену. — Д шесть! — Эх… убил.