Искусство грустить

Если Алиса что и любила делать, так это грустить. Она надевала свою любимую пижамку, обнимала подушку, ложилась на кровать, сосредотачивалась… Причина для грусти могла быть любой — двойка в школе, ссора с родителями, смерть любимого хомяка, или факт собственного существования. Иногда она грустила и просто так — с чего вдруг обязательно нужна причина? Грустила она на кровати, и это место нашла после долгих неудачных экспериментов. Она пыталась грустить в парке под дождем — и на десять дней слегла с гриппом. Пробовала на людной остановке — но ее три раза толкнули, а потом пришлось выслушивать бабушку, которая была так рада, что нашла человека, что выслушает все ее жалобы на политику, молодежь, и радикулит. Решив найти уединенное место, Алиса присмотрела подоконник, но там тоже оказалось не очень — он был узкий, и задница полностью не влазила. Пытаясь умоститься, Алиса пролила на себя чай… В итоге она поняла, что в кровати удобнее всего. Алиса считала, что люди слишком мало внимания уделяют тонкому процессу грусти — всем больше нравится радость! Вообще, она планировала написать книгу «Искусство грустить» чтобы поделиться с людьми своей философией. Правда, пока что все ограничилось коротеньким сводом правил и советов, но Алиса знала, что придет день, когда общество сможет осознать принять все то, к чему она пришла первая в мире… Вопреки здравому смыслу, философия Алисы действительно хорошо влияла на людей. Например, был один случай в школе. То был прекрасный дождливый день, когда на каждом шагу лужи, в воздухе туман, и сырость пробирает до самых костей. Прекрасный день для грусти. Был, к тому же, конец четверти, поэтому ученики, написавшие контрольную по математике, физике, и литературе, были только рады что шестой урок — замена. Полудохлые плюхнулись на задние парты и достали телефоны, выжившие сели группками, чтобы пожаловаться на эту сложную жизнь. — Наша физичка просто достала! — жаловалась Аня своим соседкам, — вот как можно выучить все эти формулы?! — Та капец, — согласилась Катя, — Я их просто не перевариваю! Вот не перевариваю и все! Это действительно показывало всю ужасность ситуации — если уж Катя, сама Катя, человек который может съесть и переварить что угодно в любых количествах, (как-то раз в столовку завезли йогурт с на месяц просроченным сроком годности — отравились все, кроме Кати — за это ее прозвали Леди Стальной Желудок) если уж она говорит, что что-то не переваривает — значит все действительно очень плохо. Алиса громко вздохнула, собираясь взять слово. Увлеченные разговором девочки этого не заметили, и тогда Алиса вздохнула еще громче. Это снова было безрезультатно, и тогда Алиса призвала все свое мастерство, вздохнув так громко и глубоко, как могла. В этом вздохе была вся горечь времен, вся грусть осени! В нем была глубина печалей человеческих, и шелест опавших листьев, и осознание бренности бытия, и понимание того, что лучшее уже позади, а все мы просто пыль на ветру, животные, кожаные мешки с мясом, пирожки с ничем… Девочки замолкли, и посмотрели на Алису. Правда, никто из них не понял, что это был вздох грусти, большинство просто подумало, что она спародировала дыхание Вейдера (и очень удачно, кстати.). Но прежде чем они сказали что-то типа: «Ух ты, похоже получилось.», — Алиса промолвила: — Я считаю, что нам стоит хорошенько погрустить по этому поводу. На нее посмотрели, как на сумасшедшую. — Зачем? — спросила Яра. — Как зачем? Не недооценивайте это чувство! В нем есть своя романтика, своя красота, своя сила! Погрустить о жизненной ситуации, намного лучше, чем просто жаловаться окружающим. А какое же это наслаждение — включить любимую грустную песню, устроиться на диванчике, и вдоволь наплакаться. После такой речи скептические морщинки на лицах девочек не разгладились, и недоумение осталось. Наверное, никто бы тогда не пристал на предложение погрустить, если бы Алиса не привела убойный аргумент: — Ну и в конце концов, получится прекрасная фоточка для инстаграма. Только представьте атмосферу: осень, дождь, прекрасная дева у окна… После этих слов начался ажиотаж. Посовещавшись, девочки уговорили парней сдвинуть все парты в центр, образовав большую площадку. Маша погнала в магазин за свечами (тут всего второй этаж — спрыгну!). Рюкзаки сложили в одну кучу, стулья тоже убрали, шторы максимально зашторили — от чего класс погрузился в полутьму. Алиса чувствовала себя центром вселенной — конечно, вокруг нее с трудолюбием муравьев суетились двадцать три души! Только Артем скептично воспринял происходящее вокруг, и удалился подпирать стенку, всем своим видом показывая, что он на одну ступеньку эволюции выше. В класс вошла Настя со свечами — она не смогла запрыгнуть обратно на второй этаж, поэтому пришлось объяснять охраннику, что же она на улице делала. Охранник пару раз матернулся, и отпустил ее — лишь бы не мешала ему спокойно попить свой чай с печеньками, тихо сидя в охранной будке. И вот, свечи расставлены, окна закрыты, и двадцать четыре ученика (Артем намертво прилип к стенке, и даже замахнулся стулом на желающих его отодрать) сели, скрестив ноги, в круг, на партах. И провозгласила Алиса: — Мы все здесь сегодня собрались, чтобы всем вместе погрустить! Семестр заканчивается. Контрольные сменяют друг друга. И при всем этом от нас постоянно требуют хороших оценок, хорошего поведения, хорошего внешнего вида, соблюдения правил… А что нас ждет впереди? Экзамены. По сути, все, чем мы занимаемся — бессмысленно перед лицом неумолимой смерти. Оценка — это всего лишь циферка, аттестат — красиво напечатанная бумажка. Все остальное — стереотипы и ценности, навязанные обществом! Так говорила Алиса, и потихоньку лица одноклассников становились все грустней и грустней. А потом стали появляться и слезы — так проникновенно, так убедительно она говорила! Сначала сдались самые ранимые девчонки. Пацаны продержались дольше, но и они вскоре начали утирать скупые мужские слезы, ибо осознали тщетности бытия. Зашедшая в класс Алена Трофимовна узрела такую картину: девятый Б сидел кружком держась за руки, и громко ревел, а в уголке прифигевший Артем сползал по своей стенке. Многие ученики, для которых учителя это какой-то подвид мистических существ, считают, что в свободное время учителя занимаются сатанизмом (призывают демона Большой Домашки) практикуют обряды жертвоприношения, или, на худой конец, заполняют журнал. Однако те, кто знают, что учителя — такие же представители Homo Sapiens, как и мы с вами, те также знают, что учителя предпочитают коротать время попивая чаек с печеньками в компании физрука, физика, химика, или любого другого учителя, у которого есть подсобка. Чай с печеньками — вот смысл жизни учителей, вот то, что помогает им держаться на плаву, и не вводить в Гугл запросы вроде «купить крупнокалиберную винтовку AS50 подпольно». Алена Трофимовна была простым учителем английского, у которого сегодня была замена биологии. Я вам скажу, учителя, которых оставляют на замену — несчастные люди. Вместо того, чтобы спокойно сидеть в кабинете и пить чай с печеньками, они должны смотреть за голодной, неотесанной, и гормонально неустойчивой оравой подростков. Им это не нужно. Им главное, чтобы не возникло проблем с начальством. Поэтому не стоит удивляться, что узрев весь ужас, творившийся в классе, Алена Трофимовна молча вышла, тихо прикрыв за собой дверь. В конце концов, она ведь простой человек, у которого давно не стальные нервы, и который просто хочет допить свой чай. С печеньками. Прозвенел звонок, ученики слезли с парт, пытаясь проморгаться и осознать произошедшее. К Алисе по одному начали подходить одноклассники, и благодарить за то, что открыла им глаза, помогла облегчить душу, показала всю пользу грусти, или даже наставила на путь истинный. Домой все уходили крайне довольные собой и друг другом. Именно тогда Алиса впервые начала задумываться о собственной секте…