импотент на полставки/

POV Никиты Зайдя в школу, я пытался разобраться, куда нужно пойти, но долго думать не пришлось: ко мне подошла какая-то женщина, настолько противной наружности, что я невольно шагнул назад, от чего та, нервно дернула бровью. С полминуты, мы стояли молча, за это время она успела осмотреть меня с ног до головы, после чего холодно сказала следовать за ней. Как оказалась, она была завучем. Мы зашли в кабинет, на котором висела табличка «Учительская». Я сел на свободное место, после чего началось наше знакомство. В учительской находилось, как я понял из разговора, большая часть учительского персонала. Двое мужчин: физрук и трудовик, и несколько женщин, причем все они были старыми, противными тетками, с разочарованным в жизни взглядом, сальной кожей и броским, неуместным макияжем. После нашего знакомства, одна из завучей спросила о причине моего опоздания, но я так и не придумав какой-либо отмазки, сказал все, как есть: -Я проспал,- конечно же, моя причина моментально вызвала раздражение у всех присутствующих, однако большего наказания, чем просто отчитать меня, они придумать не смогли. -Скоро закончится урок, далее будет перемена, а затем начнется ваше первое занятие в 8 классе, 2 эт. 15 каб. -Хорошо,- спокойным голосом ответил я, после чего вышел и направился к назначенному месту. Меня удивило, что школа была в довольно неплохом состоянии. Везде чисто и аккуратно, цветы на каждом углу, урны, даже уголок отдыха с диванчиками есть. Пока я поднялся на 2 эт, уже прозвенел звонок. Найдя нужный мне класс, я спокойно зашел и сел за стол, дожидаясь свой класс. Я думал о том, что еще не встречался с директором и это как-то озадачивало меня. Через несколько минут, начал подваливать народ, разглядывая меня как, какую-то статую, поэтому мои мысли быстро улетучились. Вскоре прозвенел звонок, класс был в полном сборе и я решил начать приветствие: -Здравствуйте, меня зовут Никита Алексеевич, я ваш новый учитель химии. Прошу любить и жаловать. Садитесь,- в классе моментально началось перешептывание, шушуканье, воспользовавшись этим, я быстро оглядел всех учеников, убедившись в том, что “проблемных” студентов здесь не намечается. -Тихо. Значит, поступим так: чтобы быстренько с вами познакомиться и оценить ваши знания, я напишу для каждого из вас по уравнению, будете выходить по очереди, называть свою фамилию и имя, решать, затем на место и следующий. Ясно? -Да,- ответил класс. -Пока я буду писать, повторите последнюю тему, которую проходили,- сказав это, я повернулся к доске и начал строчить не очень сложные уравнения. Когда я закончил и вновь повернулся лицом к классу, я увидел знакомое лицо. Это был тот же самый мужик, которого я встретил у школьных ворот. Моя неприязнь к нему моментально отразилась на интонации: -Вы что-то хотели? Если нет, то попрошу вас уйти. У нас идет урок, и вы мешаете,- в классе поднялся тихий гул, все между собой переглядывались, посматривая то на меня, то на мужчину. Не поняв причины данного поведения, я продолжил говорить: -Вы что не слышите меня? Покиньте кабинет,- на этот раз, пошла реакция. Мужчина, раскрестив свои руки, двинулся в моем направление, причем с какой-то непонятной для меня ухмылкой. Он подошел почти вплотную ко мне, вытянул свою руку и произнес: -Здравствуйте, меня зовут Олег Николаевич, мы с вами еще не встречались, я директор школы. Приятно познакомиться,- значит он директор школы? Мда…Хотя для меня это не меняет ровным счетом ничего. -Мне тоже, но знаете, знакомство могло подождать и до перемены, вам так не кажется? -Ну, я подумал, что с этим тянуть, к тому же, я мог вас и не застать на перемене,-идиот, честно. -И все же, вы отвлекаете меня от урока. -Ладно, я уже ухожу. Не буду вам мешать,- все оставшееся время, я думал об этом директоре. Он создавал впечатление глупого человека, но глупый человек не смог бы управлять школой, поэтому я понимал, что это поведение, лишь маска. К концу урока я познакомился со всеми учениками, быстро поняв, что в этом классе нет никого, способного к химии. Когда прозвенел звонок, я попрощался с учениками и вышел из кабинета, направившись обратно в учительскую. Там я отчитался по поводу урока и с превеликой радостью понял, что на сегодня я свободен. Я вышел из школы и направился к воротам, у которых меня поджидал очередной «сюрприз». POV Олега Когда я зашел в школу, то этого паренька уже нигде не было. Слегка расстроившись, я поднялся к себе в кабинет. Сел за стол и увидел лежащее на нем резюме. До этого, оно не попадалось мне на глаза, а сейчас я решил его посмотреть. Как же я удивился, увидев там, фотографию этого парня, но еще больше я удивился, когда увидел что он учитель химии. Кто угодно, но учитель? Это не укладывалось в моей голове. Посмотрев расписание, я решил пойти и познакомиться с ним. Подойдя к 15 каб., я тихонько зашел и встал возле стенки. Он стоял возле доски и что-то писал, из-за его невысокого роста ему приходилось вставать на носки, чтобы написать что-то сверху. Это смотрелось так мило, что я не мог сдержать усмешку. Через несколько минут, он наконец оторвался от доски и повернувшись лицом к классу, сразу посмотрел на меня. Его взгляд говорил о том, что сейчас будет «буря». -Вы что-то хотели? Если нет, то попрошу вас уйти. У нас идет урок и вы мешаете,- сказал он с явной неприязнью в голосе. А малец-то с характером. -Вы что не слышите меня? Покиньте кабинет,- эхехе…что ж, пора и познакомиться. Я решил подойти прямо к нему, дабы закрепить наше знакомство рукопожатием. -Здравствуйте, меня зовут Олег Николаевич, мы с вами еще не встречались, я директор школы. Приятно познакомиться. -Мне тоже, но знаете, знакомство могло подождать и до перемены, вам так не кажется?- вы только посмотрите, язвит мне. -Ну, я подумал, что с этим тянуть, к тому же, я мог вас и не застать на перемене. -И все же, вы отвлекаете меня от урока. -Ладно, я уже ухожу. Не буду вам мешать,- я медленно повернулся и пошел в направлении выхода. Какой же он все-таки симпатичный малый, как раз в моем вкусе, полагаю, на сегодня он может быть свободен. Я спустился на первый этаж и зашел в учительскую: -Скажите-ка мне, Анастасия Михайловна, есть ли у Никиты Алексеевича сегодня еще уроки? -Да, еще один в 9 классе. -Хм…Пускай сегодня отдохнут, отмените им урок. -Хорошо, но что мне сказать завучам? -Ничего, просто скажите: "приказ директор",- и все. Значит так, на сегодня он свободен и я его похищаю. Я быстро взял свои вещи, вышел на улицу, дошел до парковки, откуда пригнал машину и стал его ждать у ворот школы. Спустя несколько минут, я увидел как Никита выходит из школы, открыл окно и сказал: -Не желаете ли прокатиться, Никита Алексеевич?