Не заметил Алису Селезнёву

*** Он заметил Её сразу. Она оказалась первой же девочкой, на которую упал его взгляд, едва он начал оглядывать детей. Наитие обратило его взгляд сразу же туда, куда нужно. Чтобы он имел возможность не тратить усилия почём напрасно. Она! — понял Мартын. И выдохнул. Дело было сделано. Она найдена. Разумеется, она оказалась именно такой, какой он её и представлял. Не в том смысле, что он угадал внешность. Нет конечно же. А в том смысле, что она оказалась именно в той степени прелестна, в которой это и предполагалось. Белокурая головка с короткими хвостиками. Милое оживлённое лицо, слегка курносый нос, губки бантиком. … И Они. Эти глаза. Две синие бездны. Ну и всё остальное… Какое надо. Пока конечно подростковое. Но и так понятно, что растёт что надо. Он не знал, как ему удалось не измениться в лице. Да ещё и отвести взгляд. Нельзя было себя обнаруживать, да ещё и на подобных мелочах — одиозностью внимания к девочке. Взгляд переместился на другого ребёнка. Тоже белокурого. … И тоже с хвостиками. И точно таким же лицом. Что за… Это у него двоится? Или таких ребёнка двое? Так и есть, это копия первой девочки. Близняшки что ли. Её что, две? И кто из этих двоих она? Блин, ему не говорили, что у неё есть близняшка. Стооооп. Ну совсем забыл. Всё правильно. У Неё и должны быть близняшки-одноклассницы. Как их… Сёстры Белые. Он же учил. Ну, значит, это они и есть. Они же тоже блондинки. Как и Она. Они же и должны быть тоже хорошенькими. Вот всё и совпадает. Правда, он никак не думал, что кто-то, кроме неё, может быть настолько хорошеньким. Ну ладно. Тем лучше. Чем больше красоты тем лучше. Как этих красоток зовут-то? Вроде был Маша и Наташа. Интересно — кто из них кто? Хотя какая ему разница. Тем более что всё равно как две капли воды похожи. Бывают же такие чудеса. Ладно, скорее-скорее теперь найти Её. А то что-то совсем они на близняшках завис. Ну и что с того, что девчоночки такие гарненькие. Так-с. Эта рыжая. Эта русая. Это вообще мальчишка. А вот и ещё одна блондиночка. Да развернись же ты наконец, егоза. Ну наконец-то. Ну хоть в профиль. О, вот оно. Точнее, Она. Теперь точно. «В зобу дыханье спёрло, » — вспомнилось ему откуда-то. Ну она же? На этот раз он не может ошибиться. Большей красоты просто не может быть в природе. Красота прямо-таки неземная. Ангел во плоти. Он уже не думал о том, нужно ли отводить взгляд. Ему стало просто всё равно. Никто не имеет значения. Кроме возможности смотреть на Неё ещё и ещё. Он не заметил, когда взгляд заскользил вниз по фигуре богини. Но в какой-то момент что-то его притормозило. Что-то было не так. Так… а где… ну хотя бы второй размер? Он попробовал включить соображалку. А с плечами всё в порядке? Не широковаты для богини? Хотя она же вроде как атлет? У пловчих вообще ого-го плечики. Да и у теннисисток. Может, и у Неё так же… Спорт… Тренировки там… Спецподготовка… Подступило ощущение пустоты. От того, что он не мог принять ответа на свои сомнения. И отчаянно цеплялся за надежду, которая стремительно таяла по мере того как он оглядывал фигуру. Он так хотел, чтобы это была Она. И с каждой секундой понимал, что ошибся. Потому что это никакая не Она. Даже если её зовут Алисой. Потому что это не Она, а Он. Будь он сто раз Алис. И какие бы длинные волосы не отрастил. Зачем этот парень отрастил такую гриву? Ещё бы локоны накрутил для полного счастия. Но какая жалость. Если бы это была Она — какая Она была бы красивая. Как Ей и полагается. А так это всего лишь парень. Хоть и очень смазливый. Для парня так и вовсе до неприличия смазливый. Как он вообще жить собирается с такой смазливой физиономией-то? Хотя с такими плечиками. Ну, разве что плечики и помогут. Обойдётся как-нибудь. Да и остальное ничего так. Жилистый. А с возрастом и остальное подтянется. Но где же она? Звонок уже прозвенел. Не опаздывает же она на уроки? Или опаздывает? Если что — и оправдание всегда есть. Мол, извините, немного задержалась, спасая мир. Спасение мира оно такое: иногда задерживает — ему же не скажешь, что опаздываешь на урок строго преподавателя. Он тщательно разглядывал детей. Взгляд переходил с одного ребёнка на другого. Он насчитал ещё пять блондинок. И, уже наученный горьким опытом, теперь уже не спешил думать, что кто-то из них — Она. Ирония была в том, что любая из этих блондиночек могла оказаться Ею. Абсолютно любая, — мысленно вздыхал он, убеждаясь в этом при десятом разглядывании. Уже не забывая делать вид, что просто скользит взглядом по классу. Это было и прекрасно. И ужасно. Потому что ввергло его в полную растерянность. Ведь он был уверен, что узнает её из тысячи. По облику. По совершенству. По красоте, наконец. По осмысленности взгляда. А теперь получалось, что ничего подобного. Потому что у них тут все прекрасные. Даже пацаны. И это он ещё не успел посмотреть на остальных людей. Нет, конечно ещё не всё потеряно. Найти-то он её найдёт. Узнать-то узнает. Когда проверят присутствующих, проведя перекличку. Их же проверяют? Или у них тут всё на доверии? Или учитель молча отметит отсутствующих? Или они отмечаются карточками, приходя в школу? Он может просто услышать, как кто-то её окликнет. Да много способов. Так что это не проблема. Но всё же неприятно осознавать, что ему не удалось узнать её по наитию. А ведь это очень, очень важно. Он даже заскучал немного от огорчения. И как-то вяло продолжал гадать, кто же из этих мисс совершенств Она. Чувствуя себя двоечником, которого досталась задача, которую он не способен решить даже за миллион. И это при том, что девчонки были «высший класс», как говорится. И в другое время он считал бы, что ему повезло даже просто увидеть любую из них. Девчата тоже бросали на него взгляды. Очень даже пристойные взгляды, кстати говоря. Нормальное детское любопытство. Спокойное, доброжелательное. Никаких глупых обменов многозначительными взглядами с одноклассницами. — Ребята, — сказал учитель, который и привёл его в класс, — пришло время представить вам сегодняшнего гостя. Мартын Борисович. На второй паре он прочитает вам лекцию. Теперь к нему повернулись все дети. — По какой теме? — спросил темноволосый мальчик. Даже парень. — Он сам всё объявит. А пока больше не отвлекайтесь. У вас будет время рассмотреть гостя во всех подробностях. — А можно мне уже идти? — спросил один из учеников. — А не рано? — Нет. Я не люблю опаздывать. Голос ученика слегка зазвенел от наклюнувшегося напряжения. — Хорошо. Через пять минут. Столько можешь потерпеть? Я постараюсь хотя бы сжато рассказать самое главное. — Да, могу. Ровно через пять минут ученик молча встал и, подхватив сумку, двинулся к выходу, кивнув учителю. Тот не возражал. Неожиданно встал и смазливый мальчишка. Он кинулся было к выходу. Но тут же вернулся к своему месту. Но только чтобы схватить свою сумку. — А ты куда намылился? — спросил учитель, заметив, что мальчишка схватил вещи. — Мне тоже надо. — С тобой уговора не было. — Я потом всё объясню. — Очень надеюсь, что это будет убедительно. — Даже не сомневайтесь. — Но впредь… Учитель замолчал, поскольку непочтительный ученик уже умчался. Учитель внимательно оглядел оставшихся. — Кто-то ещё собирается сбежать без разрешения? Класс молчал. — Мне нужно объяснять, что покидать занятия так, как этот молодой человек, не допустимо? — Нет. — Хорошо… Кстати, как фамилия этого дикаря? Я вынужден отметить его отсутствие и сообщить в отчёте о занятии. — Это Гераскин. Но вы не волнуйтесь, он потом всё сдаст. Алиса проследит. Мартын насторожился. Алиса! Сейчас могут показать, кто из детей Алиса. Это же та, что проследит за сбежавшим дикарём. А Гераскин — это же её друг? Неужели он такой смазливый? Никогда бы не подумал. Но зачем такому авантюристу, как он, такая грива волос? Мешают же наверняка. Облик Гераскина уже не казался Мартыну таким девчачьим, как показалось поначалу в угаре нетерпения вот-вот увидеть и узнать Алису. Смазливый этот Гераскин конечно же до крайности. И всё же явно мальчишка. Лицо хоть и до сих пор нежное, но с характерной неуловимой, но отчётливой аурой самых мальчишестых мальчишек. Или отъявленных хулиганов, грозы вселенной, или ухватистых вожаков, не знающих удержу в их битвах за племя, которое они считают своим. Мартын уже не понимал, как мог принять Гераскина за девочку. Да ещё и за Алису. Да ещё и за эталон Алисы. Одним словом — привидится же такое. Хотя на самом деле восприятие сильно подправилось в основном благодаря мимике и голосу Гераскина. Голосу неуправляемого сорванца. Делающего только то, что хочет, и не признающего указаний посторонних. — Кто бы проследил за самой Алисой, — внушительно заметил учитель. — Ей сначала самой надо будет во всём разобраться. А она изволила найти более важные дела, чем наше занятие по такой сложной теме. Всё же я зря её отпустил. Её? Отпустил? — Мартын чувствовал, что снова начинает зависать. Учитель отпускал только одного ученика. И им был мальчик. Никаких девочек он не отпускал. Если только не был девочкой ушедший с урока мальчик. Точно. Так и есть. Это девочка была. Просто он, Мартын, принял эту девочку за щупловатого парня. Может, учитель всё же имеет в виду, что отпустил девчонку не при Мартыне? Может, раньше? Может, щуплый белобрысый парень всё же парень? Но Мартын понимал, что это жалкая надежда на чудо. Что он в самом деле упустил шанс разглядеть саму Алису. Оценить её облик, взгляд, повадки. Мартын пробовал припомнить внешность так называемой Алисы, которую он принял за мальчика. Но не мог. И это понятно — как он её вспомнить, если даже не посмотрел на неё как следует. Он же за парня её принял. А зачем ему на парней пялиться. О боже. Неужели он так бездарно упустил шанс увидеть Её? Увидеть, разглядеть. Убедиться, что взор её так чуден, как он думает. Не заметил самую интересную ему девочку в толпе красивых девчонок одна другой краше. Да и смазливых парней. Не заметил из-за мимикрии под парня. А всё из-за её дурацкой стрижки. Ну зачем она так коротко стрижётся? Девочка, а почти наголо стрижена. Зато у парня хвост, какому позавидовала бы любая красавица. Хорошо хоть голос её услышал. Как же он не понял, что это не мальчишеский голос? Ведь не низкий, не грубый. Просто голос без жеманности, голос уверенного в себе человека. Спокойного, не суетливого, делового. Собранного. Голос человека, приготовившегося к чему-то важному. Она же куда-то спешила. Может, на важную встречу. Раз уж ушла с лекции. — Не волнуйтесь, — отвечали дети учителю. — Алиса разберётся. И мы если что поможем. А на Гераскина даже внимания не обращайте — он всегда за Селезнёвой убегает. Даже если не предупредил и не отпросился. Тут уж ничего не поделаешь. Его ничто не остановило бы. — Тогда пусть позаботится, чтобы зачёт не превратился в хвост длиннее хвоста на его голове. — Мы поможем. — Сначала сами разберитесь. Тема очень сложная, хоть и поддаётся внимательным. Но она требует не только ума, но и наития и воображения, фантазии и чувства юмора. Надеюсь, вы их достаточно уже развили. ***