Синие розы или как украсть последний поцелуй

Школьный коридор. До урока ещё 20 минут, так что я могу ещё попинать балду или нарисовать кого-то из школьного коридора. Достав карандаш, я облакотился об стенку сфокусировавшись на поиске кого-то неидеального, но красивого. Окинув коридор глазами я увидел Салли и Эш... Они целовались... Я почувствовал как внутри что-то щёлкнуло и я рванул в уборные школы. Добежав до кабинки меня начало шкерить, и я откашливался. Только через пять минут или даже больше, открыв глаза я увидел синие розы. Я с ужасом шарахнулся, прижавшись к дверце кабинки. -К-какого чёрта? - Проведя рукой по губах на пальцах остались лепестки синих роз. Я услышал как кто-то зашёл в основное помещение уборной. Взяв сумку я смыл и вышел. Я увидел парня с голубыми волосами. Нет, вовсе не Салли. У него были короткие голубые волосы, карие глаза и полосатый красный свитер. Он пугливо взглянул на меня, а я фыркнув вышел. До урока осталось 15 минут. Просрал время которое мог-бы потратить на поиск кого-бы нарисовать. Хотя... Можно как раз таки и нарисовать того парня. Его внешность я достаточно запомнил что-бы зарисовать. Снова достав блокнот и карандаш я начал зарисовывать скелет. Я не заметил как уже пролетела перемена. Скинув блокнот и карандаш в сумку я отправился в класс дабы проебать урок. Сев за парту я открыл начало блокнота просматривая работы сделанные ранее. Девушка с серыми волосами заплетённые в тонкую косичку, Ким, парень с тёмно-коричневыми волосами и зелёными глазами, девчонка в жёлтом платье и с чёрным котом... Лучше не буду это перечислять. Открыв страницу с начатым скелетом, я продолжил рисовать. Дорисовав "Оболочку", я вспомнил о самолётиках которые вылетали из окна апартаментов и достал один из них.

Мои слезы отвергли в который раз, Расплескав их о скалы молчания, И струилась прозрачная боль из глаз, Низвергаясь в порыве отчаянья. Мои чувства отвергли в который раз, Разменяв их на рыночной площади. И любовь в безответном потоке фраз Оказалась немой и беспомощной. Мою душу отвергли в который раз, И накинув на плечи страдания, Я уйду, но отнюдь не забуду я вас, Так простите мне это желание… Ты была мне судьбой напророчена Где-то там, на заре бытия, Милым образом в сердце заточена, Чтобы в жизни искал лишь тебя! Только что-то небесные жители Перепутали нам на беду. И когда мы друг друга увидели, Сердце ты подарила… ему! И ушла с ним в счастливые дали, Разжигать ваш семейный очаг. Ах, небесная Вы канцелярия, Или я безнадежный дурак!

Пенк Бенг

И вновь любовные стихи связанные с морем. Со скалами и треском воды об камни, что всплывают в голове от прочтения. Я не заметил как ко мне подошёл учитель Истории. Она строго сказала что-бы я оставил своё занятие и открыл учебник. Который я по глупости взял с собой. Достав его я открыл нужную страницу. И тут я понял что мне ПИЗДЕЦ. Потому что я не могу понять не одного термина! Сидим тихо не палимся, иначе всё пойдёт по пизде. °^°" Уткнувшись в учебник я понял что это нахуй не мой учебник. На его полях были неаккуратные рисунки "Стикменов", я портреты великих личностей были то с рогами то с усами. Спасибо хоть материал нормальный из моего класса. И КАК НАЗЛО УЧИТЕЛЬ РЕШИЛ МЕНЯ СПРОСИТЬ О МАТЕРИАЛЕ. -Я-я не знаю материал, простите... -Я-же уже вторую неделю говорила вам выучить параграфы! Ты вообще где был все эти дни? - Учитель подошёл ко мне и увидев стихи, блокнот с портретами и испорченный учебник она с удивлением посмотрела на меня, но поправив круглые очки, она взяла блокнот. Начав его листать она остановилась на одной из страниц. Прокашлявшись она снова заговорила. Уже чуть робким голосом. - В-вот что! Я прошу твой косяк о невыученных параграфах, если ты нарисуешь одну из знаменитых личностей Египта, в течении этой недели! Понял? Я с шоком в глазах кинул и она оставив блокнот в покое продолжила урок.