Как я провел лето или Лето Питера Паркера

Питер не понимал, почему он находится в кабинете у директора. Честно не понимал. Ему сказали — пиши сочинение про то, как провел лето. Он и написал. Ну, а что? Его учили не врать, плюс сил на это у него не было. Паркер правду изложил. Красиво, понятно, четко и орфографически правильно! Этого от них в школе добивались. Они получили. Что ещё не так? Почему именно этим летом тётя уехала, и по сей причине он был со Мстителями летом? Вопросы оставались без ответов. Хотя, наверное он ещё вполне мог понять, что именно не так. Но его правда, явно принятая как бред наркомана со стажем, никоим образом не объясняла присутствие в этом кабинете психотерапевта! Ладно, допустим, объясняла… Неужели это из-за тех предложений о спертом Марке каком-то там? Так Питеру интересно было! Или из-за «...поэтому Нат повезла меня в Россию. Водка там, что надо, конечно, а борщ очень вкусный, но медведи не слишком-то спокойные…». В любом случае, смс-ка уже прилетела к Тони, так что… Флэшбэк Сегодня был солнечный, довольно теплый день. Листва была зеленой и сочной, ещё не успевшей повидать художницу по имени Осень с её палитрой красок. Легкий ветерок заставлял прохожих улыбаться столь прелестной погоде. Школьники спешили в школу. Кто по пути завязывал галстук, кто пытался наспех дожевать бутерброды, от чего давился и кашлял, а кто спокойно подходил к зданию школы. Прошло ещё одно лето, и на дворе было седьмое сентября. Для некоторых этот год должен был стать последним, для других - первым, другие спешили в колледжи, университеты или вовсе на работу. Но сейчас не об этом. По случаю очередной победы Мстителей, ввели праздник, который попадал на седьмое сентября. Именно в этот же день, год назад был побежден Доктор Хокинг*, угрожавший этому миру погибелью. По этому поводу во все школы прибывали актеры, что должны были показать эту эпическую борьбу всем классам школы в залах, или других приемлемых и подходящих по размеру местах в учебных заведениях. Представление будет длиться около четырёх уроков с одним перерывом в пятнадцать минут для отдыха, поэтому именно во время представления директор и учителя собрались у первого в кабинете, для прочтения, а также обсуждения написанных школьниками рассказах о проведенном лете. Эта традиция смеяться над текстами детишек возникла примерно десять лет назад, не меняясь по сей день. Однако все были удивлены, когда начавшая читать сначала про себя учительница резко начала кашлять, после и вовсе меняя цвет лица как хамелеон. Красный сменялся невероятно бледным, далее зеленым и все по новой. К концу у мисс Смит** началась икота, а руки пробила дрожь. Едва успокоив её, директор аккуратно схватил сочинение, начиная зачитывать его вслух. Через двадцать минут все были спокойны, ожидая слов приехавшего по срочному вызову друга директора, являющегося психотерапевтом по совместительству. Было решено вызвать Питера Бенджамина Паркера сюда сию секунду. Конец флэшбэка …оставалось только пережить дальнейшие действия и слова педагогов. Психотерапевт взял ручку с блокнотом, садясь напротив Питера и выжидающе спокойно смотря на юношу через тонкие стекла красивых очков в черной оправе. Школьный психолог объявил следующее: — Сначала сочинение будет зачитано мною, потом все комментарии и обсуждения, — прокашлявшись. Сев по-удобнее, он начал выразительно читать, получая мысленное паркеровское: «оратор хренов».