Четырехлапый Патруль: История

       Утро        Доставив новых друзей себе на базу, Райдер принялся за продолжение разработки своего плана. Главным элементом для его выполнения выступала программа по обучению щенков. Он решил использовать максимум своих способностей, чтобы придумать скоростную программу обучения. Для её разработки мальчик подключил и знакомых специалистов, с которыми хорошо дружил во время учебы.        Знаний в сфере учебных методик Зик особо не имел. Даже с литературными и научными источниками ему довольно сложно было представить общий вид своей будущей программы. И действительно: для составления поэтапно данного учебного материала, необходимы как минимум большой труд и много времени. И пусть первого у мальчика хватало в достатке, то лишнего времени он тратить не спешил.       Райдер, с «холодной головой» сел за рабочий стол. Взял в руки ручку и мысль за мыслю, стал зарисовывать все аспекты сложной программы, мотивируя себя при этом успехом своего плана. Нельзя было допустить ошибок в очередной раз.        Следующим утром, Зик уже находясь в полуразрушенном здании, ожидал приезда тяжелой техники со строителями. Они должны будут привезти им временное жильё на время стройки основной базы. К счастью, рабочие успевали ровно по графику, и каркасный дом собрали всего за час.        Мальчик аккуратно перенес щенков к новому жилью и принялся за их обучение. Он представил им огромный плакат, где разместил полный план их тренировки и учебе. Холст выглядел эпично, и в тоже время очень сложно. Для щенков, которые сейчас находились на уровне развития не больше годовалого ребенка, такие размахи ничего не говорили, как и сами щенки. Но Зик знал, что нужно делать. На огромном холсте, буквально по блокам, была расписана система продуктивной учебы.       Начиная от произношения букв и счета единиц, и заканчивая формированием отдельных предложений и решение сложных математических задач. Помимо основных наук, здесь имели место и обучение музыкальным искусствам, которые по плану Райдера, должно проходить в рамках игры, совместно с творчеством и другими видами познания искусств. Зик не забыл об основных знаниях жизни, истории природы и мира, которым планировал уделить время. Главное, что он отметил в центральной части своего плана – это добро и любовь. Да, такие очевидные и обыденные в наше время вещи, мальчик посчитал главной задачей для себя передать ученикам-щенкам.        И так этапы тренировки начались!        Первая неделя стартовала.        Понедельник начинался с естественных наук и игровыми перерывами. Щенки весело резвились между занятиями по изучению предметов, их названий, общения и познания окружающего мира в деталях. Зик учил их правильно выговаривать слова, но в ответ получал либо «гав», либо что-то совсем невнятное. Райдер давал им разные вкусности за попытки научится выговаривать слова, пусть и повторяя за ним. А к вечеру, когда они тихо спали, мальчик садился за работу над дополнениями в плане и устранении ошибок в обучении.        Утро вторника и похожая процедура, мальчик носится со щенками, учит их взбираться по ступенькам, перешагивать через ямы, дабы сформировать у них четкие представления о пространстве вокруг. После активных тренировок, он насыпает им сытный обед и укладывает спать. А когда щенки просыпаются вечером, то снова учит их говорить с помощью предметов и вещей.        Следующая за ним, среда идет по-прежнему активно, но вместо подсчета палок и костей, он использует собственно разработанные устройства с цветами, которые мигают разными оттенками и оттачивают у щенков чувствительность цветового спектра. Точно так же, Райдер поступает и с изучением языка. Для проговаривания слов, он изобрел устройство с искусственной интонацией, которую щенкам проще будет запомнить и повторить. День идет к вечеру, и уставшие щенки ложатся спать, а мальчик с мешками под глазами садится за рабочее место и пытается состыковать борозды своего плана, в надежде прийти к положительному результату.        Четверг начинается с плотного завтрака, а затем Райдер показывает щенкам их нового проводника – робопса. Робопёс с помощью принятого у собак лая, настраивается на частоту щенячьего голоса и, произнеся «гав», направляет их к месту учебы. Теперь Зику легче усадить маленьких непосед за учебный процесс. День проходит, но результаты пока очень скромные.        Неделя добирается до пятницы, здесь уже Райдер привозит щенков с собой на окраину леса – в открытое поле. Он устраивает некоторый турнир, по исходу которого выясняет у кого какие навыки лучше. Он замечает, что Раббл отлично использует обоняние для определения пищи. Маршал и Чейз (Гонщик) имеют необычайные физические данные по наблюдению мальчика. А вот единственная девочка – Скай, спаниель, в отличие от остальных щенков совсем не боится высоты. Зик заметил это, когда она начала взбираться на торчащую из-под земли ветку, выросшую под углом. К счастью Скай не пострадала. Время подошло к вечеру, и Зик отправился со щенками домой, где тщательно вымыл и, затем уложил спать.        Так дело дошло до Субботы, которая должна была стать выходным для щенков, и настоящим отдыхом для Райдера. Он планировал оставить им еды и робопса для наблюдения. А сам мальчик принялся лениво лежать на кровати, с фоном тихой и спокойной музыки, которая едва заглушала шум пульсации в ушах от рабочих дней и ночей, до тех пор пока не погрузился в тихий сон.        Тяжелая неделя подходила к концу. Результаты от проделанной работы выглядели впечатляющими. Маленькие четвероногие друзья смогли освоить азы человеческих знаний и не без помощи усилий Зика Райдера. Мальчик буквально не смыкал глаз в течение прошедших дней, и только к субботе смог чуть-чуть отдохнуть.        Следующий день – воскресенье, начался с отъезда. Разбудив щенков раньше будильника, Зик торопясь метался по комнате, собирая вещи в рюкзак. Сегодня мальчик решил съездить домой, и не один.       Райдер принял решение взять щенков с собой. Еще вчера он договорился с папой и мамой, что приедет к ним в наступающее воскресенье. Он также упомянул о новых друзьях, которым родители были только рады.        Оэйнард терпеливо ждал во дворе мальчика с питомцем, а когда Зик погрузился со своим экипажем, они резво двинулись к поместью Райдеров. Путь пролетел незаметно. Особенно для Райдера, так как он проспал всю дорогу, и проснулся уже на пороге к дому.       Возле роскошного особняка стояли хозяева, которые со слезами на глазах были рады снова увидеть сына. Вообще, Зик думал, что для его родителей должно стать нормальным, что их сын где-то все время пропадает, но выделить один день и побыть с семьей, все, же решился.       Из машины за ним радостно побежали маленькие гости. Щенки со всех ног пытались догнать Зика. А когда мальчик подошел обнять маму с папой, то они преградили ему дорогу, и даже стали кусать за штанину. Мисс и мистер Райдер, всего за несколько секунд смогли не просто увидеть снова доброту своего сына. Они окончательно поняли, что им движет, и хоть на мгновение, но родительская душа успокоилась.        Так прошла еще одна неделя.       И следующая.       Щенки уже научились произносить отдельные слоги, а кто-то даже смог выговорить слово, пусть и постоянно запинаясь и гавкая.        Прошла еще одна неделя.       База вокруг из развороченных камней, постепенно превращалась в красивый двор. Ямы и горы песка с щебенью сменились на асфальтированный пол, а кустарники сменили на яркие, зеленые растения и цветы. База Райдера приобретала все больше и больше свой неповторимый вид.       И вот прошла еще неделя.       Щенки уже научились выговаривать отдельные слова и даже составлять предложения. Они могли говорить названия предметов, описывать их признаки и даже петь неполные песни. Интенсивные тренировки превратили маленьких щенят в разумных существ, интеллект которых по оценкам Зика, был уже на уровне первого или второго класса.       И это было завершения первого этапа плана. Главной же особенностью завершения месяца было воздвижение прекрасной солнечной башни - базы Райдера и его щенков, в центре которой красовался огромный логотип команды.