Часть 2.
21 февраля 2019 г., 00:51
Войдя в гостиную, Гермиона ее не узнала.
Пламя камина играло жёлто-красными язычками, поэтому комната становилась уютнее. Лёгкий треск успокаивал, а такие привычные, для Гриффиндорцев, красно-золотые тона казались манящими. Все студенты успокоились, расселись на кресла и диванчик.
Старосты факультета Гриффиндор еле успокоили маленьких деток.
Высокая, чуть полноватая староста Гриффиндора, училась на шестом курсе, светло-русые волосы были завязаны в неаккуратный пучок, наверное, изначально, он был аккуратнее и опрятнее, но после такой толпы одиннадцатилетних сорванцов к концу дня будешь, как выжатый лимон.
Волосы парня, который размахивал жёлтым пергаментом, были взъерошены, плечи поникшие. Он явно был уставшим. Рубашка была помята. Был юноша очень даже симпатичным, не считая того, что он был невысокого роста.
Тут девушка-староста чихнула, и потом последовала гробовая тишина. Малыши громко, словно учили эту речь, крикнули:
–Будь здорова, Сильвия!
–Спасибо, ребятки. Итак, пока вы успокоились я хочу представиться. Я Сильвия Лайн, а это, — она указала пальцем на рядом стоящего парня.–Ричард Кларк. Мы являемся старостами факультета Гриффиндор. А сейчас, Ричард, –парень кивнул головой.
–Я поведаю вам одну историю. Она о том, как и кем была основана наша школа. И так: «Некогда жили четыре волшебника. Основательницей Пуффендуя стала Хельга Пуффендуй, основательницей Когтеврана стала Кандида Когтевран, основателем Слизерина стал Салазар Слизерин, и, наконец, основателем нашего с вами факультета стал Годрик Гриффиндор. Салазар Слизерин был самым удачным из них, он хотел чтобы в Хогвартсе обучались все чистокровные маги и волшебницы.
А сейчас — про наш факультет. Символом нашего факультета является Лев. Мы смелые, храбрые, всегда поможем товарищу и, наконец, самое главное — это то, что мы все способны любить по-настоящему. Наши цвета — это алый и золотой. Как видите, в этих цветах отделана вся наша башня. Многие известные волшебники учились именно на нашем факультете.
Дальше продолжила Сильвия, но Гермиона больше не слушала ее. Девушка ушла к себе в комнату.
★★★
Утром Гермиона оделась и поспешила на урок трансфигурации.
Коридоры были полностью забиты учениками. Все что-то обсуждали. Гермиона быстро зашла в класс и оглядела учеников Гриффиндора и Слизерина, села за первую парту.
Когда все были в сборе, в класс зашла Минерва:
–Так-так… Здравствуйте. Седьмой курс! Как же я вас всех ждала. И так, сегодня мы с вами практикуемся над заклинанием превращения предмета в льва.
–Итак, сначала покажу я, а затем кто-то из вас, –она оглядела учеников. — Должен будет попробовать.
Минерва достала хрустальный графин и четко произнесла заклинание. Тут же графин на несколько секунд превратился в красивого льва.
Его грива струилась по шее, телосложение было массивное, лапы были размером с школьную тетрадь. Он два раза покрутил головой, осмотрев класс, и исчез, превратившись обратно в графин.
МакГонагалл, улыбнувшись, сказала:
–Так может получится у каждого из вас, кто постарается. И ещё одно! Ни в коем случае не превращайте людей в животных, иначе человек может остаться в этом облике навсегда. А сейчас у нас попробует произнести это заклинание мисс… Патил.
Минерва подошла к девушке и подала графин.
Падма произнесла заклинание и предмет мигом обратился в львёнка, спрыгнул со стола, сделал несколько шагов, мяукнул и превратился обратно в графин. Падма улыбнулась и положила палочку на стол.
Учительница произнесла:
–И такое тоже бывает. Заклинание оказалось недостаточно уверенным, чтобы графин превратился во льва. Ну и львёнок тоже достойный результат, мисс Патил.
Глаза Падмы буквально светились от счастья.
–Итак, кто же следующий покажет мне мастерство в этом заклинании…–Минерва сделала паузу и осмотрела класс, словно ища там какого-то определенного ученика.– Мистер Уизли, может вы? Вы больше всех похожи на льва, у вас точно получится!
После этих слов в классе послышался издевательский смешок.
Учительница вручила Рону графин побольше:
–Вы помните заклинание?
–Да, я все отлично помню.
Рон взмахнул палочкой над графиком и начал произносить заклинание, как на последних словах его ненароком толкнул Гарри и заклинание Рона полетело в мальчика из Гриффиндора.
Рон ойкнул и отбросил палочку на стол.
В классе повисла напряжённая обстановка. Все ждали того, сработает ли заклинание. Через пять секунд за партой сидел огромный лев.
Животное начало бегать по классу и громко рычать.
Профессор начала принимать все заклинания и меры для того, чтобы превратить ученика обратно. Слизеринцы смеялись, а гриффиндорцы испуганно смотрели на льва. Им хотелось чтобы мальчику поскорее вернули его настоящий облик.
Минерва выставив палочку вперед, громко и четко произнесла:
–Инкарцео!
Лев тут же свалился перевязанный тугими канатами за лапы и начал дёргается, чтобы выбраться. Через несколько минут таких активных конвульсий животного, он успокоился.
Ученики с облегчением вздохнули, Минерва попросила сесть всех на места.
Рон не находил себе места. Он был очень расстроен.
–Итак, ученики, сейчас мы этого льва отлевитируем в лазарет.
Минерва подошла к льву и произнесла:
–Левикорпус.
Лев-ученик поднялся под потолок и Минерва вышла из класса левитируя льва в лазарет.
В классе все галдели: ученики Слизерина смеялись и указывали на Рона. Гермиона подбежала к Рону и стала успокаивать.
МакГонагл пришла через двадцать минут. К этому времени обстановка стала разряженнее и семикурсники успокоились.
–Мистер Уизли, останетесь после уроков, — профессор посмотрела на рыжеволосого мальчика сидевшего рядом с Поттером.
Хихиканье от слизеринцев было ожидаемым.
–А сейчас, детки, я вас отпускаю. Через недельку ученик будет в своем прежнем облике.