,, Пролог " или ,, Знакомство с персонажами. "
25 февраля 2019 г., 11:59
По стеклу барабанил тёплый весенний дождь. На фоне кристально чистых капель мерцало солнце. Прекрасная погода для прогулок под зонтом. Но, как на зло все заперты кто, где! Вот о таких «кто, где» и пойдёт речь.
Обыкновенная средняя школа… В коридорах тишина… а в математическом классе сидят в неволе несколько учеников.
— Сморкала, какой ответ? — строго спросила учительница у семнадцатилетнего паренька. Юноша прикусил нижнюю губу от волнения. Если у него будет ещё одна тройка по теме пятого класса, то отец его убьёт.
Все одноклассники уже решили, а он нет!
— Это 15. — Прошептал желтоволосый парень с четвёртого ряда. Взгляд учительницы сразу направился в его сторону.
— Не надо давать подсказок, Вольтир. К тому же, неверных. Если он не решит, я спрошу тебя. — Строго сказала она.
Парень тут же опустил взгляд в тетрадь. Злоба на учительницу по математике у него была ещё с пятого класса. Да, и не только у него. Соседка по парте полностью понимала его, так как тоже подвергалась унижениям от учительницы. Но парню прилетало всегда больше.
Девушка посмотрела на доску, и быстро вычислила ошибку соседа. Она сделала вид, будто решает, но на самом деле следила за действиями учительницы. Женщина немигающим взглядом смотрела за действиями Сморкалы, и казалось, что она готова держать весь класс до следующего дня, лишь бы этот ученик решил. Парень же про себя молился, чтоб она вышла или хотя бы отвернулась. А вот девушке данные действия совсем были не нужны, ведь учительница стоит к ним спиной.
Секунду подумав одноклассница протянула парню тетрадь.
Вольтир мельком глянул на решение, и понял свою ошибку. Быстро выведя ручкой последние цифры, и, как можно аккуратней исправив пятёрку на шестёрку, парень выдохнул.
— Да не знаю я ответа!!! — сразу же крикнул на весь класс Сморкала, и с характерным грохотом кинул мел.
Учительница вздохнула.
— Садись, двоечник. — Устало протянула преподавательница, и повернулась к Вольтиру.
— Какой ответ? — спросила она, видимо думая, что услышит неверный результат.
Парень встал из-за парты, и начал отвечать:
— Сумма дробей: 12/84, 7/35, 12/36 равна шестнадцати.
— Садись. Пять. Все свободны. — Сказала учительница, и пошла стирать с доски кривые цифры Сморкалы.
А ученики быстро кинули учебники в портфели, и радостно выбежали из класса.
Остались только парень и девушка.
Паренёк был с тёмно — каштановыми волосами и довольно высокого роста для своих семнадцати лет.
— Астрид, как всегда на перегонки? — спросил он у своей подруги.
Девушка лишь кинула пенал в рюкзак, и чуть ли не выбегая из класса крикнула:
— Смысл, если я быстрее, Иккинг?
Астрид ловко завернула за угол, и запрыгнув на железные перила, съехала вниз. Её светло — золотая коса даже немного поднялась на создавшемся ветру, а небесно — голубые глаза хитро смотрели на следующие перила, куда ей и надо было перепрыгнуть. Ловко переставив правую ногу на следующую «дорожку», и оттолкнувшись левой, Астрид продолжила обгонять Иккинга, который бежал по лестнице. Но вот перила уже заканчиваются, и ловким прыжком девушка оказалась на полу.
— Ты проиграл, дружище! — крикнула Астрид, видя, что друг остановился возле окна, и, как заворожённый смотрел на происходящее на улице. Окно выходило на не самое безопасное место, а именно на подворотню. Иккинг стоял так около минуты, после чего резко развернулся, и помчался в раздевалку за курткой.
Девушка не поняла поведения друга. Обычно после «гонок» Иккинг тяжело дыша шёл спокойным шагом, и забирая свою чёрную куртку с красным драконом на плече, отправлялся домой.
А тут он помчался быстрее чем обычно, да ещё и навстречу чему — то за окном. Астрид была в замешательстве. Здравый смысл и желание найти себе приключения боролись в ней. Ум так и твердил:
«Спокойно иди домой, а утром всё узнаешь из Вк».
Но желание приключений просто кричало:
«Вперёд! Найди очередные неприятности, но главное, будет интересно!» — и приключения одержали верх.
Примечания:
Глава написана соавтором.