Школьная любовь - время разочарований

Очередной скучный день, я собираюсь в школу. В голове одна мысль: это была шутка или нет? Что мне делать в школе? *Спустя несколько уроков* Математика, это единственный урок на котором мы сидим вместе, и я могу спросить у него про сообщение. Но что-то меня останавливает. Зачем мне это делать? Если это была шутка, то он мне сразу об этом скажет. Нет, я должна буду что-нибудь заметить. Урок прошёл, а я не смогла ничего понять. Большую часть времени он молчал, не пытался пообщаться или пошутить… Я не знала, что мне думать. *Конец учебного дня* Я вернулась домой. Хм, может сейчас написать Мише? И спросить у него. Точно, сейчас его никто не отвлечёт. Но он меня опередил: «Ты же понимаешь, что это шутка» — Миша. Моя злость не знала предела. «Блять, я не на столько тупая, конечно понимаю» — ответила Милена. «Чего материшься, взрослая уже?» «Да» Ни он, ни я не видели смысл продолжать общение. Зачем? Ссориться больше? *Ночь* Я лежу на кроватке, пытаясь заснуть. Но перед глазами текст из переписки. «Ты мне нравишься» «Ты же понимаешь, что это шутка?» По глазам начинают течь слезы. После того, как я успокоилась, у меня пропало желание посидеть в вк перед сном. Я просто хотела уснуть, выпасть из суровой реальности. *Утро* Будильник уже третий раз, после его отключения, пытается меня разбудить. Я не хочу идти в школу, я не хочу видеть Мишу, не хочу портить настроение Виолетте своим грустным лицом. Но выбора у меня нет, притворяться больной я не умею. Выключив уставший будильник, я иду умываться. В зеркале отражались огромные синяки под глазами. Я постаралась быстрей умыться, чтобы больше не видеть это лицо. Одевшись, я медленно пошла в школу. *В школе* Подойдя к расписанию, мой взгляд пал на одноклассницу. Ее зовут Эля. . . . С 1 по 7 класс Эля и я очень редко общались, но когда я посмотрела прекрасное творение японской индустрии — АНИМЕ, мы сразу сдружились. Но после пары разговоров об этом прекрасном творении, мы начали общаться на любые темы. . . . «Привет, как дела?» — спросила Милена. «Привет, как всегда плохо.» — с улыбкой ответила Эля. «Почему ты такая грустная?» «Не выспалась…» — пытаясь выжать улыбку, ответила Милена. «Что у нас сейчас?» «География…» — со вздохом ответила Эля. «Окей, пошли в класс» Пока я говорила с Элей, мой взгляд падал на вечно улыбающегося Мишу. Как только он смотрел в мою сторону, начинал сразу улыбаться. «Ха-ха, смешно ему» — Милена со злостью посмотрела в сторону Миши, после чего ушла с Элей в класс. Эля и Милена разошлись. Милена пошла в сторону Виолетты, а Эля в сторону Сони. «Привет!» — с фальшивой улыбкой ответила Милена. «Привет, что случилось?» — с интересом спросила Виолетта. «Ничего.» — с той же поддельной улыбкой ответила Милена. «Хм… Ладно, захочешь, расскажешь, окей?» «Ок…» Я пока не хотела никому, ничего рассказывать. Зачем мне это делать? Ну пожалуюсь я и что потом? «Где мы сядем?» — спросила Милена. «Давай здесь?» — сказала Виолетта и показала на парту, возле которой мы общались. «Давай» Миша и Гоша подошли к парте, стоящей впереди нашей. Блин, только не это. Они решили сесть перед нами. Кинув рюкзак и повернувшись в нашу сторону Миша с улыбкой сказал: «Хах, привет.» «Материшься? Взрослая уже?» -продолжил Миша. «Хочу и матерюсь, какая тебе разница?» — с агрессией ответила Милена. Я легла на рюкзак и повернула голову в сторону Виолетты, не хочу видеть его лицо. Поняв, что я больше не хочу с ним разговаривать, он легонько ударил меня по щеке и отвернулся. . . . С 1 класса у меня были пухленькие щеки и Миша обожал их тискать. Это продолжается и до сих пор. . . . География прошла довольно-таки скучно. Меня и Виолетту спасала только болтовня. *Возле расписания* Так, что у нас дальше? Математика…