Мы

Закончились зимние каникулы. Был солнечный день и белоснежный снег слепил всех тех кто был на улице. С и Р как всегда ходили в школу вместе. После школы они иногда в утаенных местах одаривали друг друга поцелуями. Но вот, спустя почти полтора месяца, С заболел гриппом. Его долго не было в школе и Р очень волновался. Он отправился его навестить. С открыл дверь и впустил Р к себе. - Привет. Как ты тут? - спросил Р. - Помаленьку. Как дела в школе? - Писали много практических по биологии, самостоятельную по физике и тест по астрономии. А так в общем ничего интересного. - Ясно. А ты как, мышонок? - улыбнувшись спросил С. - Я тебе не мышонок, - засмущавшись сказал Р, - Я в порядке. Вот, тебе немного фруктов принёс и сладкого. Р протянул пакет и С взял его. - Спасибо. Ещё немного поболтав, Р отправился домой. Вскоре С вылечился и начал ходить в школу. Прошло ещё недели две, после того как С вылечился, и речь в классе зашла о репетиции вальса. Девочки спрашивали кто будет танцевать и объявили время и место проведения первой репетиции. Р с самого начала отказался, а С согласился. Отрепетировав первый раз, С пришёл домой уставший - от круговых движений кружилась голова, было жарко и неловко. Вскоре назначили вторую репетицию. Там было всё так же безнадёжно, но С уже примерно понимал что и как. Когда после репетиции С шёл домой, то случайно встретился с Р который шёл из магазина. Рассказав, что у него не получается попадать в ритм вальса, он немного взгрустнул, но Р сказал что может помочь ему. Немного взбодрившийся С с новыми силами отправился вместе с Р к себе домой. Сняв куртки и обувь в коридоре, они прошли в зал. Выпив чая, который С очень быстро заварил, они включили песню которая уже, предположительно, была выбрана. - С, подойди. Он подошёл и первым делом задал вопрос: - Слушай, а ты умеешь танцевать вальс? - Немного. - Но тогда почему отказался танцевать? - Я не хочу. Как-то... Не. Я бы не сказал, что стесняюсь, но я просто не хочу, - Р улыбнулся, - Но вот тебя хоть чему-то научить я согласен. - он приблизился к лицу С и, будто заигрывая, чмокнул его в щеку. - Ах ты шалун, - сказал С и тем же ответил. Они кружили по комнате под один и тот же вальс. Сначала у С ничего не получалось и по началу кружилась голова, а вот у Р были превосходные движения, но потом и у С начало что-то получаться. На улице темнело. Натанцевавшись, каждый разошёлся по домам. Таким образом Р ходил к С домой по одному разу в неделю и учил его танцевать. Уже в мае С умело танцевал вальс и их пара была самой заметной на фоне других: у них не было ошибок в движениях и танцевали они лучше всех. Вечером С сходил за Р и позвал на прогулку. Так как неожиданно пошёл ливень, то они всё таки остались у Р дома и там, под звуки дождя в тускло освещённой комнате, С отблагодарил Р за все уроки танцев и пообещал нечто, как подарок на выпускной.