Золотое кольцо

PG-13
Завершён
104
автор
Фэндом:
Размер:
48 страниц, 20 368 слов, 18 частей
Метки:
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
104 Нравится 95 Отзывы 20 В сборник

Часть 1.

Настройки
      Лена Кулёмина, ученица 11«Б» класса школы №345, направлялась после уроков в спортзал на тренировку по баскетболу. Настроение было отличное, за окном светило яркое апрельское солнце, к тому же сегодня на тренировке из учеников она будет одна.       Индивидуальные занятия девушка особенно любила, потому что тогда всё внимание тренера обычно направленно только на неё, а это способствовало улучшению результата их совместной работы. К сожалению, совсем скоро эти тренировки закончатся, так как выпуск из школы не за горами. А ведь она только вошла во вкус…       К расстройству Кулёминой и к счастью нерадивых учеников, долгие годы в среднем и старшем звеньях физическую культуру преподавала Кольцова Надежда Егоровна, которая больше была озабочена устройством своей личной жизни, чем спортивными успехами своих учеников. А ведь Лена питала особую любовь к спорту, и невозможность использовать свои спортивные данные в полную силу приводила её порой в отчаяние. Не один раз ученица подумывала перейти в спортивную школу, где смогла бы отдаваться спорту всей душой. Но так и не решилась на этот шаг - из-за друзей и из-за музыкальной группы «Ранетки», которую организовали она и ещё четыре девочки. Выступления перед зрителями дарили каждой из них чувство эйфории и отказаться от этого Кулёмина уже не смогла.       К десятому Ленкиному классу Кольцова, наконец-то, благополучно вышла замуж, забеременела и, к счастью, ушла в декрет. Бывшая преподавательница настолько была занята всем вышеперечисленным, что ни о каких дополнительных занятиях, помимо уроков, не могло быть и речи. Впрочем, и на самих уроках ученики особо не напрягались.       С первого сентября следующего учебного года жизнь в спортзале активно забурлила. Ранеткам даже пришлось перебираться со своими инструментами в актовый зал, так как новый преподаватель организовал множество секций для разных возрастов, и вотчина его постоянно была наполнена эхом от ударов баскетбольных, волейбольных и других мячей. Многие ученики с тоской вспоминали прежнего учителя, когда можно было на уроках филонить и получать нужные им оценки. Но Кулёминой всё нравилось: и уроки в положенном ритме, и тренировки, и даже дополнительные индивидуальные занятия. Педагог с самого начала заметил её тягу к спорту и всячески поощрял её рвение. Результатом совместной работы явились новый кубок на полке в тренерской, благодарность от директора всем участникам триумфа, а также особое расположение учителя физической культуры к лучшей спортсменке школы.       Ленке очень нравился новый преподаватель, который по совместительству, стал и классным руководителем их класса, приняв «наследство» от Надежды Егоровны. Степнов обладал всеми качествами, которыми, по её мнению, должен был обладать тренер и учитель. А в глубине души она ловила себя на мысли, что и всеми качествами, которыми должен обладать настоящий мужчина. Да, да, он ей нравился, как мужчина, что уж скрывать от самой себя. Только вот было одно большое «НО»: золотое кольцо на его безымянном пальце. А если уж быть честными, то «НО» было несколько: кольцо, возраст, разница в социальном положении и… четырёхлетний шкет, который частенько присутствовал на тренировках, после садика, когда мать его была в командировках. Классный такой пацан. Спортсменка часто дурачилась с ним до или после тренировки, вместе гоняли по спортзалу футбольный мяч или пытались закинуть в кольцо баскетбольный.       Согласитесь, очень серьёзные «НО» для того, чтобы Кулёмина думать не смела в таком направлении. Так что, ограничимся тем, что очень он ей нравился как тренер и как учитель.             - Виктор Михайлович, я пришла на тренировку! – громко крикнула ученица, обозначая своё присутствие. И тут же эхо троекратно увеличило её голос, который отлетел от стен и потолка пустого помещения.       Из подсобки выглянул хозяин спортзала. Выражение его лица сразу насторожило спортсменку.       - Лен, здравствуй, ты извини, мне сегодня некогда, - ответил он, озабоченно листая газету.       - Что-то случилось? – всерьёз забеспокоилась Кулёмина.       - Да, случилось, но это личное. Проблема образовалась, - совсем нахмурился физрук и раздражённо бросил газету на лавочку.       - Ну, Вы поделитесь, вдруг помогу, - искренне предложила девушка. Стянула с плеча свою сумку-почтальонку и положила её рядом с газетой.       - Да тут ты вряд ли чем-то сможешь мне помочь. Представляешь, ещё месяц назад договорился с фирмой, которая организует детские праздники, на завтрашний день. А сегодня выяснилось, что они перепутали числа, и никак не смогут завтра. Предлагают провести послезавтра. А какой это праздник, когда день рождения в один день, а отмечают в другой?       - Погодите, у Ромчика завтра день рождения? – догадалась блондинка.       - Да. Представляешь: юбилей! Хотел праздник ему устроить, друзей пригласить. Всё же обговорено было! А сейчас, куда ни позвоню - везде занято. Завтра же суббота - самый популярный день для праздников. Да я даже просто кафе найти не могу, не говоря уже об аниматорах! – Мужчина в отчаянии сел на скамейку и опять взял в руки несчастное печатное издание.        Лена присела рядом, обдумывая, чем же в такой ситуации можно помочь любимому… тренеру.       - А что по этому поводу думает Ваша жена? – Ей стало интересно, почему это отец ребёнка занимается организацией праздника.       - Юля в очень важной командировке. Я надеюсь, что она успеет хотя бы на праздник вернуться, - устало пояснил мужчина, бессмысленно перелистывая газету. Будто надеялся, что чудо всё-таки свершится и найдётся нужное объявление.       «Неужели командировка может быть важнее дня рождения сына, - с удивлением подумала Кулёмина. – Впрочем, это не моё дело».       Ученица встала со скамьи и подхватила лежащий неподалёку баскетбольный мяч. Краем сознания отметила для себя, что впервые видит у Степнова неубранный на место спортивный инвентарь. По этому факту можно судить о выбитости из колеи обычно педантичного учителя. Монотонно отбивая оранжевый мяч о пол, спортсменка не прекращала мысленный процесс. Так ей всегда удобнее было думать. Даже дома она часто применяла этот метод, когда нужно было принять важное решение. Мяч, будто приклеенный к ладони девушки, послушно возвращался к ней от пола. Через пару минут он точно попал в корзину, а Лена повернулась к педагогу, поспешив озвучить осенившую её мысль.
104 Нравится 95 Отзывы 20 В сборник