***
В школе я собиралась пойти досыпать заслуженный час, но уже на подходе поняла, что спать уже не выйдет, поэтому до восьми двадцати мы с Тесеем сидели и играли в телефон в полной тишине и спокойствии всего Хога — вернее, я смотрела, как он играет. Потом коридоры начали с космической скоростью наполняться учениками. Теперь мы, как последние дебилы, ждали, пока мимо не пройдут наши. Надо же им, как-никак, всё рассказать! Ну, потом мы и правда всё рассказали. Все сначала охренели, конечно, расспрашивать стали, но тут я вспомнила, что домашку так и не сделала, и, попрощавшись с ребятами, умчалась писать эссе по ЗОТИ. Так и закончился этот идиотский пранк двойников из другого мира.***
Сегодня на уроке Чар было особенно скучно. Профессор в очередной раз пересказывал тему, которую мы изучали уже три урока подряд. А всё из-за одного индивидуума, который имел неосторожность спросить самое глупое, что только можно было спросить по этой теме. И вот Флитвик объяснял всему классу то, что они знали уже наизусть. А я тупо пялилась в телефон и ждала, пока этот дурацкий урок закончится. Наконец, прозвенел звонок. Ученики оперативно съебались, даже не интересуясь домашкой (а зря! Электронных дневников ведь ещё не изобрели!), и я в их числе. Следующим уроком должна быть Травология, так что надо прочитать параграф, а то меня Хэк заживо закопает и будет всем потом показывать, как мутировавший экземпляр мандрагоры. Хм, а что, если все эти порождения селекции, о которых он нам рассказывал — просто не сделавшие задание студенты? Достойное обдумывания предположение. В начале занятия препод, как всегда, заставил нас бегать до теплиц, будто мы какие-то спринтеры. Я запыхалась, но в целом настроена была оптимистично. А вот Натали, кажется, после такого марафона порядком подустала и чувствовала себя не очень. Эх, ну третий год уже учимся, пора бы и привыкнуть! Хэк урок провёл абсолютно обычно. Сначала устроил импровизацию, типа он пытается нам что-то рассказать, как делают «нормальные учителя» (это с его слов), но потом такие плохие и хулиганистые мы «сорвали урок», у профессора «закончилось терпение», и он пафосно ушёл пить чай с Дамблдором, оставив нам допзадание. Терпение у него, наверное, накапливается, как мана, перед каждым занятием, потому что всегда в начале оно на сто процентов заряжено, а уже в середине заряда критически мало. Подозреваю, что он просто любит пить чай. Как и я, впрочем, так что глупо его в этом винить. Ну так вот. Хэк дал нам всем дополнительное задание, а сам свалил. Я уткнулась в телефон, позволив Натали разбираться с растениями самой. Но, видимо, они оказались не такими уж безобидными, потому что уже спустя десять минут весь класс был опутан ветками, как верёвками, и никто не мог выбраться. Даже я. Короче, у нас тут, походу, коллективное заключение… Потом, уже в конце урока, вернулся учитель, взмахнул палочкой и тотчас освободил нас. Он поставил всем нам «слабо», но нам было, мягко говоря, похрен — мы радовались свободе и отсутствию крепких держащих нас верёвок. Ура! Когда до звонка оставалось всего лишь каких-то три минуты, вдруг раздался шум. Постепенно он стал нарастать. Одноклассники насторожились. — Бьюсь о заклад, это метеорит! — воскликнул кто-то. — Да брешешь, это Гриндевальд! — так же громко крикнул ему товарищ. Есть два вида людей… — Спокойно! — поднял руку Хэк. — Сейчас все идут туда и смотрят! Не слушая его призывов, все помчались в сторону, где были звуки, со скоростью Флеша. А там… Там стояли толпа школьников, преподы и Диппет. Последний орал: — Ребята, успокойтесь! В школе погром! Пивз устроил переполох! Сейчас мы все используем специальный министерский портключ и на время исчезнем отсюда, хорошо? Только не волнуйтесь так! Да поняли мы уже, поняли. Нам нельзя беспокоиться. Инфаркт хватит. Не помню всё в подробностях. Помню лишь то, как я подошла вместе с ровесниками к старому сапогу, служившему портключом, ничего не подозревая, коснулась его рукой. А затем всё закружилось вокруг…