***
— Поздравляю, у вас здоровые близнецы! — с радостью сказала акушерка. Промыв и закутав в полотенца детей, она отдала их на руки матери. Женщина, имеющая светлые волосы, была вымученной, уставшей и счастливой. Она в обе руки взяла по одному ребенку и прижала несильно к себе. Мальчик и девочка. Через несколько минут подошел отец детей — среднего роста молодой человек с квадратными очками и рыжими волосами. Он сел на колени рядом с кушеткой жены и смотрел с любовью на детей. Когда близнецов хотели положить в раздельные кроватки, они начинали хныкать, поэтому мать с отцом клали их вместе, а дети неуклюже касались пальчиками рук друг друга. Молодой парень, студент престижного университета шел домой со свей сестрой-близнецом и другом. Бледно-рыжий зеленоглазый старший брат, светло-рыжая и такая же зеленоглазая младшая сестра-близнец, и чернокожий парень с темными кучерявыми волосами и белозубой улыбкой. Троица остановилась в любимом кафе и уже собиралась занять места, как старший близнец врезался в девушку, что шла на выход. Пустяк, он тут же извинился, на что темноволосая и голубоглазая девушка заливисто рассмеялась и необоснованно потребовала угостить коктейлем, на самом деле просто желая найти себе компанию. Парень улыбнулся и, не понимая зачем, снял несуществующую шляпу и поклонился корпусом, на что девушка улыбнулась, закусила губы, пытаясь сделать серьезный вид, и сделала реверанс.Дети
21 марта 2019 г. в 12:35
Это место неизвестно никому. Окутанное тьмой в нем возвышается гигантское дерево. Из его коры не вырастят листья клена, дуба, ели. Вместо листьев в этой непроглядной тьме светятся синие огни. Будь это цвет океана или неба, тучи или просто краски. Где-то синие оттенки смешиваются с другими, но лишь чуть-чуть, создавая лазурный, аквамариновый, сапфировый, ультрамариновый и прочие цвета. Яркие шарики огней украшают тьму и дерево, светясь изнутри. Если приглядеться, то можно увидеть, что они не пусты…
В каждой сфере находится маленький ребенок в беленькой длинной рубахе и мягких штанишках того же цвета. Дети летают в своих шариках, они смеются и улыбаются, но говорить не могут. Зачем? Их горло может лишь издавать смех и мычание, но нет, они не одиноки в своем шарике.
Касаясь его стенок ближе к ветке, они посылают импульс эмоций, что яркими цветами ползут будто молнии по ветке, потом по стволу к кому-то. Одиноких здесь нет. Дети не знают горя в их маленьком мирке. Они не страшатся… Почти ничего.
Иногда случается так, что сфера с ребенком отрывается от родного дерева и медленно, словно по течению, уносится вниз во тьму. Никто из детей не знает, куда? Куда их унесет неизвестность? Но они не боятся. Они не умеют. Малыши просто передают свои эмоции и чувства друг другу, чтобы посмеяться, даже обсудить что-нибудь, но им это не надо. Лишь счастье, лишь теплое веселье на ветки черного дерева, что постоянно местами светится от импульсов эмоции, словно через него проходят тысячи маленьких цветных молний, одну из которых отсылал мальчик своему другу, которого никогда не видел.
Маленький счастливый мальчик имел пухлость малыша на щеках, ручках и ножках, его бледно-рыжие волосы смешно скручивались в рогалики, как у барашка. Конечно, мальчик не знает никакого барашка. Даже если ему сказать, он не поймет, что это рычат и шипят на него. У малыша кожа была на вид, да и на ощупь мягкой, молочного цвета. Пылкие темно-зеленые глаза смотрели с интересом на своих соседей, которые двигались также неуклюже, как и он. Как шарик. Мальчика забавляло все: его подергивающиеся ручки, пальцы которых он ну никак не мог контролировать, полет в сфере как собственный, так и соседей, и цвета. О, для него это наслаждение — видеть все искры и молнии, что текут по дереву. Как-то он узнал, что есть такие братья и сестры, которые не могут видеть эти огни, они будто застряли в вечной тьме. Или те, что не слышали мерные мелодии и гулы, что посылало им то дерево, то тьма. Дети были разными, но они все как один были полны любви и счастья. Им ничего не нужно было, а каждого уходящего во тьму, друзья провожали протяжными «а-а» или «о-о».
Рыжий мальчик, один из многих, уже давно посылал импульсы лишь одному ребенку. Ему казалось, что он нашел кого-то более, чем просто приятеля, с которым можно поделиться эмоциями, но его иногда одолевала грусть. Да, дети, бывало, грустили. Не злились, но грустили. Мальчик просто хотел увидеть своего нового друга. К сожалению, он был на три или четыре ветки ниже.
Казалось, три-четыре, разве это много? Очень. Ветки огромны, расстояние между ними — еще больше. Разве может он в своей сфере увидеть друга? Нет.
Мальчик много «общался» с другом, много посылал импульсов, своих эмоций, в какой-то момент ему стало казаться, что он и без импульсов знает, что чувствует его друг. И вот однажды, он решит увидеть такого дорогого ему ребенка, ведь он не знает, когда тот оторвется от ветки и уплывет? Он будет грустить.
Мальчик много думал, пускал пузырьки изо рта, крутил ручками, пока не решился на, казалось бы, отчаянный поступок. Он сам оторвался от ветки, раскачивая сферу по часовой, чтобы увидеть друга. Ветка в месте срыва, казалось, почернела еще сильнее, но после маленькая веточка-крепление стала наливаться синим цветом. Там вырастет еще одна сфера.
Как только мальчик вырвался, его мягко, но цепко подхватило невидимое течение, и он стал опускаться вниз, но не точно в том направлении, где должен быть его друг. Рыжего мальчишку видели другие дети, они сразу начали то ли подбадривать, то ли хвалить его своим протяжным «а-а», потому что они уже не могли ему передать своих чувств. Испытывал ли мальчик страх? Нет. Он был точно уверен, что упадет, только увидев своего друга.
Протекая мимо многочисленных не-основных-ветвей, его сфера аккуратно маневрировала, чтобы никуда не впечататься, но мальчику нужно было подправить это направление.
Он стал толкать свою сферу, которая поддавалась сложно. Вскоре, малыш просто врезался в ветку, пальчиками вцепившись в кору.
Мальчик удивился, он никогда ничего не мог потрогать за пределами сферы, он считал, что она слишком плотная, чтобы выпускать его, но тут он явно почувствовал: кора сухая, холодная, не мягкая, как его одежда, шероховатая… Ощущения захлестнули его с головой, и маленькие импульсы отправились по ветке к ближайшим детям. Все еще касаясь ветки, мальчик ощутил ответ от детей, их удивление, волнение, но нет, не страх — любопытство. Он стал оборачиваться, видя разных малышей в разных сферах, где-то были дети со светлой кожей, где-то — похожие на кору цветом. Все так пестрило и отличалось! Но рыжий мальчик вспомнил о своей миссии и решил воспользоваться новыми знаниями: он послал импульсы своему другу, который тут же прислал волнительный и счастливый ответ.
На самом деле, такое делал не только этот мальчик, многие другие дети — не все — тоже сами отрывались от ветки и плыли к своим дорогим друзьям, ни их было не так уж и много.
Оторвавшись от ветки (уже во второй раз), мальчишка вновь был подхвачен течением, но двигался уже ближе к нужному направлению, и все равно далеко. Тут ему пришла помощь.
Дети, наблюдавшие за ним, услышавшие его чувства, сами отрывались от веток, когда он был близок, и как пули врезались в него, помогая ему выровнять курс. Первым это сделал мальчик с кожей цвета коры их дерева и маленькими завитыми волосами, цвета окружающей их тьмы. Мальчик улыбался беззубо, счастливо, и помахал рукой, утопая во тьме.
Потом мальчику помогла темноволосая девочка с голубыми глазами, что задорно оторвалась с ветки и ногами врезалась в его сферу. Толчок был резким. Но ее улыбка, была так мила, что мальчик тут же об этом забыл. Не зная зачем, он будто снял с себя шляпу и наклонил корпус. Что это и зачем он сделал, мальчик не знал. Но малышка заливисто рассмеялась и, поклонившись несколько иначе, держа подол длинной рубахи, пританцовывая, отправилась во тьму.
Мальчику еще помогали, но уже не отрываясь от веток. Нет, дети не боялись, просто рыжий мальчишка уже был достаточно близок к ним, чтобы его просто толкали, когда он приближался. Мальчик мог заметить, что там, где он «проплывал», дети больше шлют друг другу эмоции.
Малыш еще недолго плыл, и тут настиг друга. Он чувствовал, где находится тот, кого он ищет. Он подобрался поближе, опять врезаясь в ветку, и руками «пошел» ниже и выглянул на свою цель, находясь вверх ногами. Совсем близко к нему резко повернулась девочка. У нее были светлые зелено-голубые глаза и светло-рыжие волосы. Она улыбалась и начала махать всем телом, привлекая внимание, которое итак было сосредоточено на ней. С радостью мальчик оторвался от ветки — уже в который раз — и подплыл к девочке. Он думал остановиться около нее, вцепившись в ветку, а потом смог бы спокойно уплыть, передав ей все свои чувства и эмоции. Но рыженькая оказалась такой же проказницей, как и он.
Девочка сама быстро оторвалась от ветки и протянула руки к мальчику. Тот тут же ухватился за ее пухленькие ладошки, и из-за скоростей и направлений их движения, они закружились, держась друг за друга. Они испытали невероятные ощущения, касаясь руками.
Казалось, их ничто не сможет отвлечь, но их сферы начали сливаться, преобразовываясь в яркий золотой свет. Обнимая друг друга, кружась в уже общей сфере, они провалились во тьму, провожаемые громкими и протяжными гулами детей, что видели их…