А ненависть ли это?..

Наступил понедельник, что означало: количество рабочих дней до конкурса равно пяти. Маргарита сидела на уроке Юлии Никитичны ,стараясь не уснуть: мало того, что было невыносимо скучно, так и Сашки с Аней в школе не было. А без подруг мир казался ещё более серым,чем он есть на самом деле.        Из размышлений над чем-то совершенно отдалённым от темы урока, Риту вызвал раздражённый голос учительницы: —Каверина! Я тебе не мешаю? Хватит мечтать, иди к доске. Вижу,ты горишь желанием ответить.       "Чёёрт!"—подумала Рита. "Что мне отвечать? Что мы вообще сейчас проходим?Ну всё,двойка обеспечена. Мымра так просто не отстанет..." Но идти к доске придётся,хоть и совершенно не хочется. Девушка медленно встала из-за парты и поплелась к доске Увидев на доске строку "чередование гласных в корне слова", Рита подумала,что это и есть тема урока,хоть они это и проходили несколько лет назад. Она начала отвечать,но услышала смех и недовольное лицо учительницы. "Странно",—подумала девушка. "Я же всегда знала русский. Неужели я сказала что-то не так?.." Но тут до неё начало доходить: "возможно, эта тема была написана не для нашего класса", после чего эти догадки подтвердила Юлия Никитична.       —Каверина,я тебе сейчас два влеплю! Я для кого пол-урока распиналась?! Мы проходим знаки препинания в сложносочинённых предложениях! Ты кем себя возомнила? Думаешь,и так всё знаешь и можно не слушать?! — поток ругательств ещё долго не прекращался бы,если бы не стук в дверь.        В кабинет вошёл Антон Сергеевич, и на лице руссицы моментально появилась улыбка.        —Добрый день,—поздоровался учитель. —Привет,Антон , у тебя что-то срочное? А то мне здесь одна невоспитанная ученица должна тест написать, в наказание за то,что не слушала.—елейным голосом проговорила Юлия Никитична. "Чтоо?! Какой ещё тест?! Это я невоспитанная?.. ",—подумала Рита." М-да, Антон?... скоро любимым Антошей начнёт называть его при всех. Никакой субординации. Учитель ещё, называется.."        Размышления девушки были прерваны. —Юлия Никитична, у меня форточка и мне нужно забрать Маргариту. Можете её, пожалуйста отпустить для подготовки к конкурсу? —Ноо, Антон... Сергеевич, она мне не ответила тему и не написала тест, давайте в другой раз,—с голливудской улыбкой сказала руссица. —Этот вопрос согласован с директором. Конкурс через неделю. Так что будьте добры, отпустите девушку. —Ну ладно,пусть идёт, но если она не выполнит домашнее задание,точно двойку влеплю в журнал.       После того, как Антон Сергеевич вежливо открыл Рите дверь,она зашла в его кабинет. На столе была вывалена целая стопка бумаг, лежало несколько толстых папок. Подойдя ближе, девушка увидела,что это были материалы для конкурса.        Прошло минут двадцать,за которые мужчина рассказал девушке ,какие будут темы и уже заканчивал объяснять основной материал про категории философии, как заметил,что девушка витает в своих мыслях.       —Рита! Ты меня слушаешь? Я со стеной разговариваю? —Простите,я задумалась. Но если честно, всё это я знаю, можете не тратить своё время. —Вот как. Интересно. А характеристики темпераментов по Гиппократу тоже знаешь? — Сангвиник—кровь , холерик—жёлтая желчь, флегматик—флегма(она же слизь), меланхолик—чёрная желчь. — Хорошо,это ты знаешь,но есть ещё много тем,которые стоит повторить. —Например?—с усталостью в голосе спросила девушка. —Все категории Я-концепции ; теорию конфликтов Дарендорфа ; стратегии в конфликтных ситуациях; компоненты , составляющие философию Зигмунда Фрейда; подходы к изучению общества и их основоположники, про них нужно знать всё, начиная от портретов, заканчивая информацией про их главные труды... Хочешь сказать,что ты всё это знаешь? —Естественно. — Раз так, предлагаю проверить. Вот тебе задания этого конкурса прошлого года. 30 заданий, думаю, 30 минут тебе хватит,—с этими словами мужчина протянул Рите листок.        Примерно через семь минут девушка закончила. После чего вложила учителю в руки тест и спросила,можно ли ей идти.       —Рита, тебе так не терпится уйти? И почему ты так рано сдала? Ты уверена , может,хочешь проверить? — Проверяйте , и я пойду. У меня следующий урок скоро начнётся.        Учитель проверил, потом ещё раз пробежался глазами.       —Надо же,ты молодец. Ни одной ошибки! Я выбрал правильного человека. Надеюсь,на конкурсе будет так же. —Надеюсь,это отразится на моих отметках. Ведь не хотелось бы зря тратить своё время. —Каверина, какая же ты меркантильная,—рассмеялся учитель. — И ты до сих пор на меня обижена из-за отметок? —Просто хочу справедливости,— девушка проигнорировала вопрос. —Хорошо, я же уже сказал, 10 будет. А если победишь в конкурсе—автоматом за год поставлю. —Нет, повторю ещё раз . Хочу справедливости. Мне не нужны ваши подачки ,я хочу получить 10 за свои знания, просто не занижайте отметку. —Какая же ты принципиальная... И красивая,— еле слышно сказал мужчина, но Рита расслышала последнее слово.— Будем заниматься каждый день, приходи ко мне в кабинет после двух, а я подготовлю ещё тесты. —До завтра,—сухо сказала девушка, открывая дверь.        Но мужчина схватил её за руку. —Сколько у тебя уроков сегодня?—спросил он, всё ещё не отпуская руку девушки. —Семь. —Давай я тебя подвезу? —Спасибо,но я лучше пройдусь. А вот Юлия Никитична как раз будет не против,— с этими словами Маргарита резко вырвала свою руку и захлопнула за собой дверь.