Продолжение следует.
Глава 2. Магия без палочки.
5 апреля 2019 г., 19:38
На следующий день после обеда кабинет профессора Лирей был почти весь заполнен. Всем ученикам было интересно, что за новый предмет и что за прекрасный профессор.
— Приветствую вас! — поздоровалась девушка, заходя в кабинет. — Для тех, кто забыл, меня зовут Анна Лирей. Я буду преподавать у вас факультативный предмет «Основы магии без палочки». Как вы поняли из название, здесь вам не понадобиться ваша палочка. Мы будем учиться творить волшебство при помощи рук, глаз, дыхания и так далее.
— Профессор Лирей, — подняла руку Гермиона, — я читала о том, что есть такая магия и даже возможно случайно использовала ее… Что она из себя представляет?
— Не забегайте вперед, мисс Грейнджер. Я все объясню по порядку. Одна просьба соблюдайте тишину и спрашивайте, если что-то не понимаете. Основы магии важны без их знания вы не сможете колдовать более сильные заклинания. А сейчас я покажу, что это может из себя представлять.
Профессор хлопнула два раза в ладоши, свет погас.
— А теперь смотрите.
С места, где стояла Анна, появился тусклый свет. Ребята разглядели, что в руках она не держала ни палочки, ни какого-либо другого предмета. На кончиках двух пальцев появился серебристо-золотистый свет.
— Видите, я не использую ни заклинания, ни палочки. Моя магия идет чисто на волевом уровне. Мне не нужны слова в данный момент.
— Как?
Анна снова хлопнула в ладоши. Свет озарил кабинет, заставив учеников и профессора зажмуриться.
— А сейчас, — она щелкнула пальцами. У ребят на столах появились тетради и перья, — кто может сказать мне, что такое магия?
Большинство ребят подняли руки. Анна мельком пробежалась по списку учащихся, которых записала вчера.
— Драко Малфой, здесь?
— Да, — он поднялся.
— Скажите нам, что такое магия?
— Магия — это способность, с помощью которой можно управлять предметами и явлениями.
— Почти верно. Но вы забыли упомянуть, что это внутренняя энергия, созданная на психическом уровне. В целом не плохо, садитесь. Так, а сейчас я попрошу вас записать. Это важно, — в руках у нее появилась волшебная указка способная рисовать по воздуху. — В нашем мире магия делится на два типа: с применением палочки и без применения палочки. Вы прекрасно знаете, как использовать магию с помощью палочки и заклинаний, поэтому я не буду на этом останавливаться. Нас же интересует магия без палочки.
Она в свою очередь так же делится на два типа: стихийная и волевая.
Как правило, стихийная магия проявляется в детстве на подсознательном уровне. При сильных эмоциях — страх или угроза жизни.
Волевая — это когда человек сознательно пользуется магией, используя руки или другие части тела. Это считается верхом волшебства и виртуозностью творения чудес. Надеюсь, я понятно объясняю? — ребята кивнули и снова уставились на нее. — Отлично! А сейчас, кто может мне назвать того, кто использует магию без палочки?
— Домовые эльфы, — подняв руку, ответил Драко. — Они могут использовать как бытовую, так и не сильную боевую магию.
— Очень хорошо, мистер Малфой, — она посмотрела на него и сделала жест, чтобы он сел обратно. — Мы начнем с вами практиковаться на следующем занятие, а пока хочу предупредить. Магия без использования палочки требует контроля, собранности и отсутствия душевной слабости. Этого трудно достичь. Поэтому тех, кого я посчитаю не готовыми к ее изучению, не должны будут посещать практические занятия, только теорию. К тому же ребята, у которых не будет предрасположенности к использованию такой магии, так же будут посещать только теорию. Я не хочу, кого-либо обидеть или задеть, просто, это сложно и нужна сила воли. Не каждый способен на такое. Так же ребята, которым будет трудно или не понятно, я могу предоставить индивидуальные занятия. Они начнутся после двух или трех практик. Все понятно?
— Да-а.
В это время прозвенел звонок.
— Прошу кого-нибудь остаться и помочь мне с уборкой кабинета.
— Я останусь! — вызвался Драко, расталкивая всех.
— Хорошо! Остальные свободны. Приятного времяпрепровождения.
«Мерлин! Мне кажется, я совершаю ошибку, оставаясь с ней наедине… но меня так тянет к ней…».