Dispute

***

"– Итак, – ставя на стол значительную стопку учебников,начал Ода, – что ты знаешь о зельеварение?       Осенний ветер приоткрыл окно и взъерошил волосы Дазая. Вторник, ученики разошлись по своим комнатам, а в библиотеке мелькали случайные ребята. Это было их первое занятие, и на него Осаму пришел совсем с пустой головой. – Зельеварение... – повторил он, – это наука о зельях? – Очень остроумно, Дазай, – улыбнувшись, ответил юноша, – но давай отталкиваться от другого...       Открыв первый учебник, Ода ознаменовал начало этого долгого цикла обучения. Ох, как же он бился с Дазаем, когда тот не понимал значение знаний свойств, ингредиентов, и когда Сакуноске буквально вбивал шатену виды этих ингредиентов. – Запомни, – твердо сказал он, – ингредиенты для зелий делятся на три группы: растительные, животные и минеральные. – Растительные, животные и минеральные, – повторяя, Дазай записал это в своей тетради. – Запомнил."       Мучения не одного урока ушли на их подвиды: акониты, бадьяны, болтрушайки и рубины. Но, каждый раз приходя на занятия, Ода ловил во взгляде Осаму все больше и больше осмысленности написанного и сказанного им. Он все больше и чаще записывал нужные определения и примеры на листки , а позже скреплял их и носил на каждый урок. Сакуноске иногда сам забывал некоторое, но Дазай умудрялся подсказать ему. " – Назови мне примеры растительных ингредиентов, – с довольной ухмылкой попросил Ода. Дазай впервые ответил на первые четыре вопроса правильно, и Ода не хотел останавливать очередной опрос перед уроком. – Жабросли, имбирь и.. – Осаму на пару секунд задумался, – и мандрагора. – Так, а животных? –Грифон, крильмар..."       Конечно, Оде стало проще учить Дазая, но теперь он хотел не только учить его но и узнать получше, поэтому задавал иногда вопросы не по предмету. " – Что ты думаешь о квиддиче? – как-то в субботу спросил он. Это первое, что пришло ему на ум, да и тема квиддича обычно популярна в круга новеньких, и ему было интересно узнать мнение Осаму. – Никогда не был на самой игре, но довольно часто смотрел вместе с отцом по телеку. Надеюсь когда-нибудь увижу, – мечтательно заулыбался Дазай, – а может даже и сыграю, – чуть тише добавил он, но Ода услышал и был рад чужой мечте. Решив отложить новую тему на следующий урок, Сакуноске продолжил задавать вопросы Дазаю по типу "Ты читал эту книгу? Что думаешь о ней?" или " А как тебе булочки в обед?". Они вместе смеялись и рассказывали друг о друге всё больше и больше. Тот день запомнился обоим, ведь тогда они и стали друзьями." *** – Как уроки у Снегга? Не гонял по определениям? – спросил уже Дазай перед занятием. Ода в ответ лишь улыбнулся. Осаму для него оказался совсем неплохим парнем, и пусть он не знал зельеварение на "Превосходно", Кое точно не будет оставлять его после уроков и жаловаться на его невнимательность.       Вот и подошла последняя неделя перед хэллоуинскими каникулами. Буквально за месяц Осаму смог наконец очухаться и начать учиться. Послеурочные занятия с Одой дали свои плоды. За это время они смогли найти общий язык и поладить, став друзьями. Парень буквально всё раскладывал по полочкам, давая легче усвоить информацию. Терминология уже сама автоматом всплывала в голове, как и заклинания. Но пожалуй самое интересное для него стало приготовление зелий. Оказалось, это интересно и очень завораживающе, особенно, когда вещества вступают в реакции и смешиваются.       "– И так, – промолвил Ода, раскрывая книгу. Это было на второй недели их совместной учёбы, когда термины, заклинания и формулы были выучены на зубок, и теперь оставалась только практика. Дазай внимательно смотрит на Оду, давая понять, что он готов, – сегодня мы с тобой приготовим Гербицид. Думаю для первого зелья вполне достаточно, – улыбнулся тот, закатив рукава рубашки до локтей, что сделал затем и Осаму, словно ребёнок, который старается быть похожим на своего родителя и повторяет за ним движения, только в нашем случае, Дазай просто доверял ему и ставил выше себя, ведь тот, по сути, являлся отличным примером для подражания, особенно в плане учёбы, так как Ода, выяснелось, был прекрасным учеником, который в этом году выпускается и сдаёт экзамен, к которому сейчас и готовиться. Пролистав несколько страничек вперёд, Сакуноске остановился на нужной, где был написан рецепт. – А что это за зелье? – подал голос Осаму, подходя чуть ближе к ученику. – Это простой раствор от сорняков. Не такой сложный, да и ошибиться невозможно. Ты сможешь, – он протянул книгу Осаму, – Вот. Прочти внимательно, а после приступим. Прочитав рецепт, они начали варить зелье. Да, хоть в нём и было три ингредиента и мало пунктов, но это безумно увлекло Дазая в процесс. Итог был ожидаем. В тот день Осаму понял, что хочет знать и учить этот предмет, ведь он даже и не думал, насколько это может быть интересно. И всё благодаря Оде, который смог ему объяснить понятным языком весь пропущенный материал и дать советы на будущее."       Закончив с уроками, Осаму как обычно пошёл в кабинет зельеварения, где он встречался с Одой и они вместе начинали учиться. – Уже слышать не могу об этих определениях, – улыбнулся Ода, смотря в чужие глаза, – слушай, сегодня мы не сможем позаниматься. Как капитану команды по квиддичу мне нужно присутствовать на игре. Не хочешь прийти и посмотреть вместо сегодняшнего урока? – Квиддич? – удивлённо посмотрев на гриффиндорца, переспросил Осаму, в глазах которого мелькнул огонёк, – кто против кого сегодня играет? – с интересом спросил он. – Как видишь, Гриффиндор точно, – усмехнулся, – против Слизерин. – Тогда я обязательно приду за вас поболеть, – расплылся в радостной улыбке Дазай и, попрощавшись с Одой, ушёл к себе, собираться на игру.       Спустя час все трибуны гудели, раздавались радостные голоса и посвистывания со всех сторон, хотя команды ещё не вылетели на поле. Для Дазая эта была первая игра, которую он видит в живую, в отличии от его друзей, что тоже пришли с ним и спорили, кто же победит в этом матче. Хоть они и были из одного факультета, но болели за разные. Осаму в ожидании рассматривал поле, сложив руки на ограждении. Но вот затрубили трубы, и на поле вылетела команда Слизерин, а затем Гриффиндор. Дазай рассматривал пролетающих игроков, пока те разминались и становились на свои позиции в небе. Он увидел Оду, а подняв взгляд выше, удивлённо уставился на ловца Гриффиндора. Эти рыжие пряди, развивавшиеся на ветру, и холодный небесный взгляд он ни с кем не спутает. "Вау. Так он ещё и состоит в команде по квиддичу! Интересно, почему его заинтересовала эта вся спортивная деятельность? Если он хорошо играет, то значит и фанаты есть. Но что-то я не замечал активной деятельности с их стороны... Как-же всё запутано и интересно!" – мучительно вздохнул Осаму, но после стал внимательно смотреть в небо, так как прозвучал свисток, игра началась. Шатен чуть ли не с открытым ртом стоял, ведь ученики быстро носились на мётлах, что он едва ли мог уследить за тем, что происходит. Вот гол Гриффиндор, а потом через две минуты у Слизарин. Ещё минута. Игрок Гриффиндор сбит с метлы и лежит без сознания. Ещё три и Слизерин снова забивает, но спустя пять, Гриффиндор снова лидирует. Наблюдая только за вратарями, охотниками и загонщиками, немного отойдя от зрелищности и жестокости в игре, Дазай вспомнил про ловцов и начал их искать. Обернувшись вокруг себя, он нашёл только ловчего Слизерина, что гонялся за снитчем. "Где же он?" Бегая глазами, он искал, уже не обращая внимания на игру и счёт. Спустя 3 минуты он обречённо вздохнул, не найдя рыжего ученика, но внезапное пятно мелькнуло перед глазами и через секунды уже было около ловца Слизарин, что почти поймал заветный снитч. Затаив дыхание, он наблюдал за тем, как Чуя ловко и быстро гнался за шариком, отталкивая противника. Дазай был поражён до глубины души его быстротой, а в следующие минуты и смелостью. Избавившись от ловца Слизерина, Чуя осторожно встал ногами на метлу и, вытянув руку вперёд, схватил снитч, начиная спускаться вниз, так же стоя. Восхищению не было предела. Глаза Осаму ярко горели, а желание поговорить с этим человеком только усилилось, как и желание научиться играть в Квиддич. Под громкие аплодисменты, рыжий гриффиндорец грациозно спрыгнул с метлы на землю, подняв руку со снитчем. Его команда не спешила к нему полетать, кроме капитана. Ода единственный спустился вниз и обнял Накахару, поздравив с победой. "Так значит они знакомы! Неужели мне так везёт? Так, всё, успокойся. Не стоит начинать с ним диалог сразу о распросах о нём, нужно подвести. Да и... Почему только Ода спустился к нему? Неужели команде плевать на то, что они победили благодаря ему? Невежливо с их стороны. И трибуны тоже. Никто не выкрикнул его имени. Господи, что же здесь происходит!?" - размышлял Дазай, идя в сторону гостиной Слизерина. Его друзья ушли в зал, когда Осаму отказался, сказав, что не хочет присутствовать там на праздновании команд. Это детское любопытство разъедало его изнутри, даже не зная почему.       Завернув за очередной угол, он резко дёрнулся назад, задержав дыхания, а затем осторожно выглянув из-за угла. На подоконнике сидел староста и читал книгу, явно кого-то ожидая, потому что не мог он просто так сидеть у гостиницы чужого факультета. С минуты из двери показался Фёдор. Разговора Дазай не слышал, да и его это не интересовало. Спрыгнув с подоконника, Чуя с Фёдором направились в другой коридор, и только тогда Дазай спокойно выдохнул и пошёл к двери гостиной. Уже почти войдя в неё, он искоса заметил предмет, лежащий у окна. Это была книга, которую читал староста. Осмотревшись по сторонам, он неуверенно подошёл и взял книгу в руки, начиная разглядывать. Это была среднего размера, потрёпанная книжечка. Прочитав название книги: " Убийство на улице Морг", Осаму вспомнил, что видел такую в кабинете отца, который любил и даже пытался подсадить его на детективы, что видно и сказалось на нём, ведь вся эта ситуация Дазаю напомнила детективное расследование, где он детектив. Он даже невольно усмехнулся этой мысли. – По рассказам отца, это интересная книга, – на лице появилась мимолётная улыбка. Дазай оставил её на прежнем месте и пошёл в свою комнату, в голове уже отметив кое-какие мысли.