Она - горный хрусталь

Тихо и не спеша, вставая со стулу. Мирно, провожая парту взглядом, выходишь к доске. Скромная, детская походка, забитого мнением и действиями окружающих ребёнка. Руки трясутся, тело дрожит. То жар….то холод. «Рассказывай»-прозвучал голос учителя литературы. Наверно, это — единственный учитель, который добр к тебе не за заслуги твоей матери, друга, брата, свата, кума, дяди и директора. Просто добра к тебе, она видит в тебе огонь, талант! Но ты, маленький и без защитный ребёнок. Не имеющий более своего мнения. « В тиши ангельской ночи, что зрима только детям. Слышна мелодия костра и звуки старой флейты. На ней играет старый ангел, убитый своим горем. И тихо капает слеза, приня свои потери. Старик вздыхает, не спеша и продолжает верить…. Но ночь пройдёт, настанет утро. Печали не исчезнут. И тот старик, что опечалин продолжит тихо верить. В надежде, что печаль его когда-нибудь исчезнет. Застыв во времени он продолжает верить. И нет его давно на этом свете, но станет он легендой. Отдав надежду своим детям…» — рассказывала ты с нежным, мягким, иногда дрожащим голосом. Заставляя других прочувствовать всю печаль того ангела. Казалось, будто ты сама всё это прожила и сказываешь свою жизнь в прекрасным стихотворение. Своего удивления никто не скрывал. В тишине полного класса услышали звуки хлопающих ладоней. Громко, с гордой улыбкой на лице хлопает учительница литературы. А за ней и отличники класса. «Молодец! Прекрасно! 5!» — говорила учитель, не переставая восхищённо нахваливать бриллиант класса, который замечала только она. Ты улыбнулась. Так красиво и подлинно, что её нельзя было не заметить. Сев за парту и открыв дневник, ты увидела запись: «Прекрасная дикция! Замечательно выполненное домашнее задание! Маму в школу для разговора.». Щёчку загорелись алым. А внутри словно взрывается сверхновая звезда. Прозвучал звонок. Весь класс начал собираться. Но не ты. «Простите! А какое будет домашнее задание?». Весь класс замолк. «Да чтоб ты сдохла», «Тварь!», «Мразь», «И зачем ты это спросила, дура тупорылая» — и ещё более колки фразы послышались в твой адрес тихим звучанием. «МОЛЧАТЬ!» — крикнула учитель, стукнув что есть мочи по столу. В классе наступила гробовая тишина. «Кап» — упала слеза. Такая горячая и такая солёная. Маленьким градом начали капать твои слёзы, словно раскалённые камни горного хрусталя. Слёзы смешалось вместе с вздохами. Плача, через раз давясь своим же дыханием. Пытаясь устоять за партой и не упасть от моральной усталости. « Ника. Ника слышишь меня? Не плачь. Успокойся.» — говорила учитель со злостью на всех детей, что оскорбили тебя. «Что это такое?» — тихим голосом с грубостью, что отличалась на окончаниях слов говорила учитель. «Я СПРАШИВАЮ, ЧТО ЭТО ТАКОЕ?!» — уже с рьяной злостью произносила учитель. А знаешь, я с ней согласна. Такое не уважение как к своему товарищу, однокласснику и учителю в столь юном возрасте. Это, однако, печально. «Вы что себе позволяете? Да как вы смеете так себя вести? Я пишу на весь класс, кроме Ники, докладную на имя директора.» — уже с нейтральной интонацией произнесла учитель. «Если бы не Ника, в следующий раз я бы задала вам в двое больше домашней работы. » — продолжала говорить она, заполняя докладную. «Скажите спасибо ей, что сейчас и далее я задам вам нормальное количество домашней работы. Ну, я вас не слышу!» — продолжала свой говор, стукнув кулаком по столу, смотрела она на всех в классе с презрением. «спасибо.» — сухо говорили они, с ещё большей ненавистью. «Тем кто не выучил стих — учить + всем рисунок стихотворения» — с холодом сказала учитель. «Все могут идти, кроме Ники и вас мальчики» — говорила с предвкушением, показывая пальцем на мальчишек и провожая взглядом весь класс. Аккуратно собрав свои принадлежности в портфель, закрыв главный кармашек, поставив портфель на парту, ты, села на стул. Тем же временем учительница плавной походкой, что была неслышно, подошла к двери и закрыла её. «Цок Цок Цок» — слышался стук каблуков по полу. «Ну и? Что это такое было? Какое право вы имеете оскорблять человека? Вам не стыдно за своё поведение? Вы посмотрите до чего девочку до вели! Она из-за вас, ироды, плачет!» — звонкий голос, словно ангельский, что озвучивал содеянное стоял в классе. « А мы что? Она сама виновата! Могла бы и промолчать. Она и так на тройки учиться, так что ей было бы даже лучше, если бы она про молчала!» — с лёгким страхом произносил он, мальчуган, что тебе нравится с третьего класса. Ты в нём давно начала сомневаться. Понты да и только. Ахахах, смешной! Ой, живот заболел. Такое чмо однако этот паренёк и как Ты, смогла по любить это 'отродье'?! Вот и я не пойму. Да, сейчас смешно, а тогда было обидно. «И вы думаете, что можете оскорблять человека за его спроси и мнение?! Вы должны брать с неё пример! Даже если она и учиться на 3, она не боится домашнего задания!» — со злостью, словно разьярённая мелодия скрипки говорила она. О это чувство, чувство справедливости! Чувство защиты! Которое давала она, произнося свои плазменные фразы. «Просите у неё прощения!» — сказав это, послышались слова мальчишек — «Прости нас пожалуйста.». «Угу, хорошо» — произнесла ты с улыбкой ангела, вытирая слёзы. «Можете идти» — показывая на дверь сказала учитель. Все вышли и пришёл твой черёд. Единственное что звучало в твоей голове — «Всё будет хорошо!» про как бы не так. Выйдя из кабинета оскорбления продолжались. «Мразь. Её бы уебать разок и сразу заткнётся!» — говорили те же парнишки. «АХАХАХАХАХАХХАХАХАХАХФФ, я же говорила. Я буду напоминать тебе это! Это твой кошмар! Все издевательства! Ты всё будешь помнить! Тебя не спасёт не новый круг общения не новая школа! ТЫ СДОХНЕШЬ ОТ ЭТОГО!» — прозвучав в твоей голове, фраза какой-то сумасшедшей девчонки, зазвонил будильник. Настало новое утро спустя 4 года того инцидента и ты продолжаешь дальше жить.