Класс углублённой математики, или как Наруто сменил ориентацию

— Ты что, действительно записался на углубленную математику? — недоверчиво уточнил Шикамару, вырывая листок с расписанием у меня из рук. — Не могу же я позволить Сакуре учиться с Саске вместе, — пожал я плечами. В день составления расписания я подслушал разговор Сакуры и Ино, которые решили записаться на углубленную математику только лишь потому, что на нее записался Саске. Уж не знаю, где они могли взять расписание этого засранца, но в изворотливости Харуно и Яманака я не сомневался. Этот год в школе выпускной и все выбирают профильные предметы, поэтому у девушек так мало шансов оказаться в классе с Саске. У него в приоритете точные науки, а девушки мечтают поступить на журфак. — Наруто, ты же плох в математике. — Зато ты у нас во всем гений, — улыбнулся я другу, приобнимая его за плечи, — и я надеюсь, что ты будешь мне помогать. Меня всегда удивлял Шикамару. Ни разу не видел, чтобы он что-то зубрил. Он просто все схватывает на лету и сразу понимает новые темы. Мне же чтобы что-то понять нужно достаточно времени, и хорошее объяснение. И Шика часто играет роль моего личного репетитора, если, конечно, ему не лень. — Ты такой проблематичный, — безразлично ответил он, сворачивая к кабинету французского. Я последовал за ним до самой двери, и только там убрал свою руку с его плеча: — Увидимся на обеде. — Удачи на математике, — с некой долей издевки в голосе пожелал он. На урок я опоздал. Всего на три минуты. Однако учитель уже что-то писал на доске. Это же первое занятие в году. Разве можно так сразу с разбега в карьер? Я, с молчаливого кивка преподавателя, вошел в класс. Огляделся по сторонам и обнаружил, что свободных мест нет. Я уже было хотел сказать об этом учителю, как услышал голос Сакуры: — Вот же повезло ему, единственное свободное место с Саске. Тогда я еще раз просканировал взглядом класс и нашел Учиху. Он сидел на первой парте среднего ряда. Да я ни разу в жизни не сидел ближе третьей. Делать было нечего, на меня и так уже уставилось пол класса, так что я, молча, занял место с Саске, который, к слову, на меня не обратил абсолютно никакого внимания. Высокомерный ублюдок. Ну вот, что в нем могла найти Сакура-чан? У него богатая семья и высокая успеваемость, но ведь главное в человеке внутренний мир. Душу Саске я представлял как нечто совершенно холодное, где нет место любви. Не такого спутника жизни я желаю Сакуре. — Может перестанешь пялиться на меня и откроешь тетрадь? — прошептал мне Учиха. Я вздрогнул от неожиданности. Даже не заметил, что разглядываю его. Черт, нужно сосредоточиться на учебе. Я достал из рюкзака новую тетрадь, потом полез за ручкой. Канцелярия у меня просто валялась на дне, поэтому я просто подцепил первое, что попалось и, вытащил это наружу. Простой карандаш. Я положил его на стол поверх тетрадки и дальше углубился в поиски ручки, на этот раз пытаясь заглянуть внутрь рюкзака. Пока я там копался, нечаянно задел парту, что привело в движение недавно извлеченный карандаш. Я попытался его поймать, пока он не докатился до края парты, но не успел. Он со стуком упал на пол и покатился дальше, прямо под ноги преподавателю. Тот как раз закончил писать и начал задом отходить от доски, видимо, чтобы проверить правильность написанного. Я уже встал, собираясь идти за своим карандашом, как учитель, делая очередной шаг, наступил на него, проехался и в конце упал на пятую точку. Я замер на месте, сзади послышался смех, Сакура взволнованно спросила: — Какаши-сенсей вы не ушиблись? — Все в порядке, — ответил он поднимаясь. Учитель поднял с пола карандаш и передал его мне со словами: — Садитесь уже. Я поблагодарил его и занял свое место. На этот раз я с первой попытки извлек ручку из рюкзака и начал записывать систему уравнений в тетрадь. — Итак, — начал преподаватель, возвращаясь к своему столу, — сейчас вам предстоит решить простенькое задание, чтобы я понял ваш уровень знаний. Многие из вас уже не первый год занимаются со мной, но так же я вижу несколько новых лиц. Приступайте. Уж не знаю, с какой стати он назвал это задание «простеньким», но мне только минут семь понадобилось, чтобы аккуратно переписать все уравнения в тетрадь. После этого я осмотрел их, пытаясь вспомнить что-то из прошлогоднего курса. Но там мы решали только простые системы. Здесь же было пять уравнений с пятью неизвестными, да еще и коэффициенты были почти все дробные. Я медленно скосил взгляд в тетрадь Саске. Он что-то усердно строчил. Но чтобы мне в этом разобраться, пришлось бы полноценно заглянуть ему через плечо, а я этого делать не хотел. Тогда я перевел взгляд на учителя, который сидел на своем стуле, закинув ноги на стол. И это учитель углубленной математики? Он увлеченно читал какую-то книгу. Мне пришлось немного наклониться вперед, чтобы разглядеть, что написано на обложке. — Вы что, — громко начал я, отвлекая весь класс, — читаете книжку моего извращенца дяди Джирайи-сама? Какаши-сенсей, если я правильно запомнил его имя, с интересом перевел на меня взгляд и спросил: — Вы знакомы с автором? — Говорю же вам, он мой дядя, я живу с этим извращенцем, — пояснил я. — Очень хорошо, что вы записались в мой класс, — хитро улыбнулся он, — как продвигаются дела с заданием? Я перевел взгляд в свою тетрадь, где, естественно, не было и намека на решение, после чего вновь посмотрел на учителя: — Все нормально, — соврал я, не желая признаваться перед всем классом, что не знаю, как решать систему. Какаши-сенсей вновь вернулся к чтению, а я к созерцанию задания. От того, что я его гипнотизировал, идеи решения почему-то не приходили ко мне в голову. Жаль. Тогда я решил поискать взглядом часы, чтобы посмотреть, сколько времени осталось до конца занятия. Подняв от тетради голову, я наткнулся на взгляд Саске: — Ты ничего не решил, — констатировал он. — Я знаю, — вздохнул я, не в силах злиться на его высокомерность. — Начни с того, что вырази одну переменную через другие, подставь в следующее уравнение и делай так, пока не останется всего одна переменная. После того, как найдешь ее числовое значение двигаясь по решению в обратном направлении, сможешь вычислить и другие неизвестные. Я понял, о чем он говорит. Мы так делали, только с более простыми системами. Я еще раз окинул задание взглядом и прокомментировал: — Это долго. — Хн, — единственное, что я услышал в ответ от Учихи прежде, чем он вернулся к выполнению задания. Я же, наконец, нашел часы и понял, что до конца урока осталось всего десять минут и я уже не успеваю закончить свое решение. Так что я решил хотя бы начать решать, все равно за это не будут ставить оценку. До звонка я таки успел найти целых две переменных из пяти. Для меня это был просто отличный результат. Так что я со спокойной душой сдал свою тетрадь сенсею и вышел из кабинета. И только оказавшись в коридоре, вспомнил, что так и не поблагодарил Саске за подсказку. Я огляделся по сторонам и нашел Учиху выходящим следом за мной. Не успел я и рта раскрыть, как к нему подлетели Сакура и Ино. — Саске, как хорошо, что мы оказались в одной группе, — проворковала Харуно. — Хн, — продемонстрировал Учиха свой словарный запас. — Ты же понял, как решить систему, мы с Ино немного запутались, может, ты поможешь нам? — Не думаю, — пожал плечами Саске. Вот ведь наглец, он же знает все. Просто из вредности не хочет помогать девчонкам. Я решил, что самое время подойти с благодарностью, чтобы Сакура наконец поняла, что ее мистер-совершенство, просто не достоин ее внимания. — Саске, — окликнул его я подходя поближе, — я забыл тебя поблагодарить за помощь. Это было очень… э… — запнулся я не зная какой эпитет вставить, — мило с твоей стороны. Нужно было видеть как вытянулись от удивления лица Сакуры и Ино. Ну, теперь-то они точно рассердятся на Учиху. Скорее всего, на моем лице растянулась глупая улыбка. Саске лишь коротко кивнул мне и, воспользовавшись тем, что я отвлёк девушек, быстро ушел. — Наруто, — медленно начала Сакура, — а что ты забыл на курсе углубленной математики? Я же знаю, что у тебя по ней успеваемость ниже средней. Естественно, ответа на этот вопрос у меня не было. Но, к счастью, в конце коридора появился Шика и помахал мне. — Извини, Сакура-чан, я бы с удовольствием поболтал с тобой, но мне нужно спешить на обед. *** На следующую математику я пришел раньше. Сакуры еще не было, зато Учиха уже сидел на своем месте. Он что-то решал в своей тетради, так что я испуганно спросил: — Нам разве что-то задавали? — Нет, — он даже не посмотрел на меня. Я сел и достал свою ручку. Потом огляделся и понял, что никого из присутствующих не знаю. Кроме Саске, конечно. — Тогда что ты решаешь? — спросил у него я. — Это физика. Я наклонился ближе пытаясь разглядеть что конкретно пишет Саске. Я только начал вникать, как он перестал писать, раздраженно выдохнул и придвинул тетрадь ко мне. — Можешь посмотреть, если тебе так интересно. Естественно, мне было интересно, но так просто признать я этого не мог. — Просто скучно сидеть, — прокомментировал я, беря тетрадь в руки, — если хочешь, — добавил я, — могу дать тебе мою тетрадь по итальянскому? — Ты изучаешь итальянский? — удивленно спросил у меня Учиха. Надо же, он может показывать эмоции. Никогда до этого не замечал, чтобы Саске что-то удивляло. Мне сразу отчего-то стало приятно, что я смог заинтересовать его. — Да, мы три года назад ездили туда с тетей и дядей, мне там так понравилось, что я решил непременно выучить итальянский, чтобы был повод еще раз приехать, — поведал я, параллельно извлекая из рюкзака тетрадь. — А ты был в Италии? — Нет, — коротко ответил он. И все. Ни каких тебе «но я хотел бы туда полететь» или «мне не интересна эта страна». В этом весь Учиха, он просто считает себя самым важным, чтобы снисходить до беседы с остальными людьми. Саске взял мою тетрадь и принялся ее листать. Я же делал вид, что изучаю его записи лекций по физике, хотя на самом деле следил за Учихой. Дело в том, что на итальянском не проверяют тетради, так что можно вести их как хочешь… — Ты рисуешь? — наконец Саске дошел до той части, где начинаются мои рисунки. — Немного, — пожал я плечами, стараясь принять как можно более непринужденный вид. — Мне нравится, очень красиво, — при этих словах кончики его губ слегка приподнялись, словно бы он вот-вот улыбнется. Но нет, его лицо снова стало каменным, и он перевел взгляд на дверь. Вошли Сакура и Ино. — Привет Наруто, Саске. — Харуно сразу подошла к нашей парте, а Яманако не отставала. — Чем занимаетесь? — А, Сакура-чан, привет, — я быстро вырвал тетрадь из рук Учихи и спрятал под парту, — мы тут э… — мой взгляд упал на открытые записи Саске по физике, — обсуждаем гравитационную силу. — Силу? — переспросила Ино. — Физика, — уже более уверенно пояснил я. В класс зашел Какаши-сенсей и девушки были вынуждены занять свои места. Мы с Саске быстро убрали все лишнее и приготовились к занятию. Когда нам раздали тетради, у Саске стояла отметка «отлично», а вот мне учитель оставил целую запись: «Скоро у вашего родственника выходит новый роман. Рассчитываю на томик с автографом». — Я думал, что он не будет ставить оценки, — прошептал я, заглядывая в тетрадь Учихи. Он тут же посмотрел в мою, а я не успел закрыть записку от Какаши-сенсея. — Какая разница, — отстраненно проговорил Саске, — тебе он точно поставит высший балл из-за дяди. Что это было? Учиху каким-то образом задело то, что учитель читает книгу моего извращённого дяди. Неужели он считает, что Какаши-сенсей предлагает мне привилегии в обмен на автограф. Хотя, скорее всего, Саске не первый год занимается с ним и лучше меня знает учителя. — Я свои оценки зарабатываю честно, — все же пояснил я для Саске. — Хн. Как же меня бесило это его «хныканье» еще с тех пор, как мы познакомились на первом занятие в начальной школе. Мне тогда было семь. Прошло всего три года со смерти моих родителей в автокатастрофе. Но даже несмотря на это, я оставался очень открытым этому миру ребёнком. Ещё до начала занятий я увидел Сакуру. С тех пор не могу перестать думать о ней. Я подошел и спросил у неё в каком она классе (оказалось, что в моём), а она даже не ответила, потому что в школу привели Саске. Сейчас я уже точно не помню, но тогда показалось, что все вокруг, затаив дыхание, следили за тем, как маленький Саске идёт по школьному двору. Всё разом замолчали и с Учихой никто не поздоровался. А сам Саске, казалось, не замечал никого. Он шёл с таким лицом, словно никого вокруг, кроме него самого, не существовало. Уже в классе Сакура подошла к Учихе и представилась, ожидая, что тот назовет своё имя в ответ (словно бы кто-то в школе не знал, кто он такой). В ответ Саске выдал своё коронное «хн». Точно помню, что тогда меня сильно поразило такое пренебрежение к Сакуре и я поспешил вступиться за неё: — Неужели тебе так сложно ответить? Учиха тогда перевёл на меня взгляд. Меня очень удивило, что цвет его глаз был настолько тёмным, что сливался со зрачком. Но он так ничего не ответил. Просто смотрел на меня некоторое время, а потом отвернулся. Засранец. — Ты ведь собираешься записывать конспект? — прозвучал голос взрослого Саске, вырывая моё сознание из воспоминаний. — А? — переспросил я, на что Учиха лишь закатил глаза и вернулся к записям в своей тетради. Я перевёл взгляд на доску и обнаружил, что она почти вся была исписана мелким почерком сенсея. — Чёрт, — выругался я, — ничего не успеваю. Как назло, ручка не хотела писать. Пока я нашёл другую, учитель уже стёр написанное ранее и продолжил рассказывать тему. — Но… — заикнулся я. — Сам виноват, — прокомментировал Саске. Больно уж разговорчивый он на математике. Хотя его язвительные комментарии сложно интерпретировать как разговор. Я примерно прикинул, сколько не успел записать и отступил место в тетради. Это же отличный шанс попросить Сакуру мне помочь. Уж она-то точно всё записала. А ещё у неё очень хороший почерк. Не то, что у меня, его я сам не всегда могу разобрать. К концу занятия у меня очень сильно болела рука. Я еще никогда в жизни столько не писал за урок. А уж тем более на математике. — Столько информации. Я не успеваю переваривать. — Поделился я с Саске. Учиха пожал плечами надевая на ручку колпачок (а я их вечно теряю). — Ничего удивительного, — сказал он. Я видимо забыл, с кем разговариваю. — Хн, — передразнил его я. И я вам клянусь — он улыбнулся. Мои кривляния вызвали у Учихи Саске улыбку. Надо бы отметить этот день в истории человечества. — Если хочешь, — предложил он, — можешь сфотографировать начало лекции у меня с тетради. Я обернулся и понял, что Сакура всё слышала. Так что отказать Саске и попросить тетрадь у неё не получится. Тогда я без особого энтузиазма достал телефон и сделал несколько фото. — Спасибо, — поблагодарил я Саске. — Обращайся, — кивнул он и, быстро убрав тетрадь в рюкзак, удалился из класса. Это было похоже на вежливость. От Учихи. Что-то здесь не так.