Новая жизнь

Джен
PG-13
В процессе
155
Teodor Sevill бета
Размер:
планируется Макси, написано 162 страницы, 66 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Награды от читателей:
155 Нравится 290 Отзывы 27 В сборник Скачать

Запретный лес. Громмель и кто-то ещё.

Настройки текста
      Иккинг натянул капюшон своей толстовки, как можно сильней и вошёл в школу.       Это большое панельное здание в два этажа. Около него находится такое же по размерам, но с бетонными стенами и маленькими окнами, здание. Около которого есть большое крытое поле. Это арена приручения. Бетонное здание–это драконьи стойла. — Ха, вот и наша косточка пришла! — хлопнул в ладоши Сморкала. — У меня нет желания отвечать на твои тупые обзывательства, Йоргесон. У меня сегодня куча дел, отвали. — пробубнил Хеддок, пытаясь обойти парня. — Чё? Чё ты там вякнул? Сопля! Если ты сыночек нашего мэра, то ещё ничего не значит. — Я знаю. Но у меня и вправду много дел. Пропусти меня. — смягчил голос зеленоглазый. — Ха, и не надейся! У меня планы на тебя, рыбья кость. Мне надо потренироваться в апперкоте с правой. — Не на мне. Найди себе достойного противника, зачем меня бить? Я хилый и слабый…кожа да кости. — пожал плечами парень.       Сморкала, опешил от слов наследника Олуха и отступил. Раньше при нём Иккинг не отзывался так о себе, если вообще что-то говорил.       Иккинг мысленно ликуя, отправился дальше. Он зашёл в кабинет химии и сел за последнюю парту. Сейчас они проходили состав слюны разнокрыла. Но Хеддок прекрасно знал все её свойства, так как писал про слюну этого дракона исследовательскую работу в прошлом году. Учитель об этом прекрасно помнил, к потому спрашивал Иккинга только тогда, когда весь класс молчал на её вопрос о каком-то свойстве.       Вторым уроком было кузнечное ремесло, где все ученики делали какие-то приспособления для своих питомцев. Плевака–учитель кузнечного ремесла любил Иккинга, как ученика, за его изобретательность. Поэтому давал ему другие задания, зная его ситуацию с драконами.       Третий и четвёртый урок был у него же. Самый нелюбимый урок Хеддока–урок приручения. Те, у кого не было хранителя, искали его. Те, у кого он уже был, просто играли со своими питомцами. Иккинг же просто сидел на скамейке и печально смотрел на других учеников. Кто-то резвился со своим драконом, кто-то только приручал хранителя.       Шатен сидел и просто смотрел. Он искал себе хранителя и в школьных стойлах, и в лесах, и в морях, и в горах. Везде, где были драконы (куда он мог достать). Но рептилии, хоть и хорошо относились к нему, не спешили сажать его на свою спину.       Ведь как происходит момент, когда человек понимает, что дракон стал его хранителем?       Всё происходило быстро. Ни дракон ни человек долго не колеблются. Обычно приручение дракона–хранителя занимало минуты 2-3.       Для начала человек и дракон знакомятся. В их сердцах должно что-то защемить. Человек медленно вытягивает руку вперёд, смотря дракону в глаза.       Если чешуйчатый согласен, то он не отводит взгляда и прислоняется мордой к руке или же кладёт свою лапу в руку человека. (это от вида дракона зависит)       Всё. Теперь между человеком и драконом есть нерушимая связь. Дракон стал хранителем, домашним питомцем, средством передвижения и, самое главное, –другом для человека.       Казалось бы, чего уж проще то? Но нет. Ни одна рептилия не хотела прикасаться своим лбом к руке парня. Будто чувствовала, что он уже занят. — Хэй, Иккинг, ты чего грустишь? Драконов мало что ли? — Драконов то на любой вкус…да только все они не хотят меня охранять. Я даже рептилиям не нравлюсь. -Глупости! Вон там привезли новых, иди посмотри, вдруг выйдет.       Зелёные глаза немного заискрились, и парень, как всегда, спотыкаясь, побежал к новым драконам.       Фургон привёз шесть клеток с драконами (не металлические, а наоборот очень даже уютные внутри). Одно ужасное чудовище, кипятильник, древоруб, жуткая жуть и два громмеля.       Иккинг долго смотрел на каждого дракона, но в сердце так и не ёкнуло. Но один громмель долго смотрел на парня. Хеддок решил, что он готов стать его хранителем. Конечно громмель не самый лучший вариант, но терять нечего. Природа решает за нас сама.       Зеленоглазый аккуратно открыл клетку с громмелем, всё ещё смотрящим на него. Но как только задвижка щёлкнула и дверь открылась, дракон тут же сбил Иккинга с ног и улетел с территории школы.       У парня душа в пятки упала. Он долго смотрел в сторону улетающего дракона, пытаясь запомнить куда он полетел и какого цвета.       Затем прихватил свой рюкзак и бросился за ним. <tab.Громмель улетел в сторону заброшенного леса.       Обычно туда не разрешалось ходить даже взрослым. В этом лесу когда-то жили дикие звери и, возможно, до сих пор там. Ещё там была какая-то взорвавшаяся лаборатория, и все экспериментальные животные разбежались, а не введённые препараты ещё витают в воздухе.       По крайней мере, так говорят. Но если что, в кармане Иккинга ножик. <tab.Парень, сглотнув подступивший к горлу ком, зашёл в лес. Вдалеке он увидел того самого сбежавшего громмеля и побежал к нему. Но дракон как-будто услышав парня на таком расстоянии, полетел вглубь леса. Иккинг не отставал.       Не упускал его из виду. Парень бежал по лесу, ветки хлестали по щекам. Вдруг подлая коряга подставила ему подножку, и парень кубарем покатился по склону. Чудом шатен остановился в метре от оврага. Но он потерял дракона.       Хеддок зло рыкнул и начал говорить сам с собой. -Я проклят богами… кто-то теряет нож или там кружку, но только не я! Я сумел потерять целого дракона!       Иккинг спустился к оврагу и заглянул туда. Там был тот самый громмель.       Парень, не раздумывая, спустился туда и подошёл к нему. Он что-то жевал. — Фу! Брось! Плохой дракон! Оно может отправлено! Брось кому говорят! — шатен даже пихнул дракона в бок.       Лучше бы он этого не делал…в ту же минуту злобный громмель повернулся к нему и хотел издать свой залп. Иккинг завопил как девчонка и бросился удирать. Дракон летел за ним.       Как всегда, неуклюжесть Хеддока подоспела вовремя. Нога зацепилась за вторую, и тело упало на траву. Громмель не растерялся. Он придавил парня своим телом к земле и открыл пасть, оттуда уже светилась его лава.       Вдруг по лесу раздался протяжный высокий свист или какой-то другой звук. Через секунду в громмеля попал ярко-синий залп.       Зеленоглазый тяжело дыша, отполз от поваленной туши дракона и обернулся по сторонам. Никого не было.       Вдруг за спиной Иккинга хрустнула ветка. Затем ещё и ещё одна. Он замер и не мог пошевелиться от страха. Лишь сглатывал подступающий к горлу ком.       Сильно зажмурившись он обернулся.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.