ID работы: 8322643

Сердце пустоты

Джен
R
Завершён
1139
автор
Размер:
319 страниц, 52 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1139 Нравится 262 Отзывы 419 В сборник Скачать

Глава 36

Настройки текста
Сегодня, она проснулась в хорошем настроении. Крепко потянувшись она выпрыгнула из постели и пошла в душ. «Сегодня мой день!» и правда, сегодня её день. День рождения. Это объясняет её чудесное настроение. Шестнадцать лет исполняется лишь раз в жизни, впрочем как и другие года, но не будем расстраивать девушку. Быстро закончив принимать душ, она вытерлась о полотенце, в углу которого была вышита кошечка. Зайдя к себе в спальню она несмело улыбнулась. «Сегодня в школу…» Конечно, никто бы не захотел идти в школу, когда у тебя день рождения. Вот только школа, в которую ходит девушка далеко не обычная и даже один день пропуска будет вызывать очень много вопросов. Присев на кресло, она подняла одну из мягких игрушек. Это был милый плюшевый пингвин полметра в высоту. Она прижала его. — Будет ли он… — немного побурчав на тему своей мечты, она отставила пингвина к другим не менее милых игрушек. — Точно! — девушка вспомнила то, что хотела сделать ещё вчера в двенадцать часов ночи, но она не смогла протянуть так много. Усталость победила её. Найдя на кровати маркер, она подошла к настенному календарю. Зачеркнув сегодняшнюю дату, она улыбнулась.

***

— Воу-воу, не гони так по коридорам, Рирука-чан. — Прости Тсукишима, я спешу, — виновато улыбнувшись девушка побежала дальше, уже не слыша, что ей кричит преподаватель. — Я учитель! Называй меня хотя бы Тсукишима-сенсей! — вот только девушка уже убежала. — Эхх, — вздохнув, учитель этой спец школы поднял листок, который случайно выпал из-за столкновения учителя с ученицей. «Ну что за проблемный ребёнок». Конечно Тсукишима знал Рируку не только как ученицу, но и как одну из тех, кого привел сам директор. Она имеет довольно хорошие баллы по всем творческим предметам, но складывается ощущение что, когда дело доходит до той же алгебры, она резко становится дурочкой. «Буквы и цифры совсем не милые!» Говорила она. И тем не менее Тсукишима не мог не похвалить контроль способности и подчинение в целом. Такие как Рирука это редкость. Сам учитель в прошлом так же учился здесь, был почти что первым кто вступил, и он так же учился здесь исключительно из-за того, что его привел директор или, как он просит себя называть «профессор Фуер». Да, вспоминая первую встречу, сейчас он помнит насколько это все вышло забавно и смешно. — Хм, — посмотрев на листок с отчётами Шукуро невольно зацепился за несколько ключевых слов, которые заинтересовали его. Прочитав весь документ, он заинтересовался. Папка, которая секунду назад была у него в руках теперь уже лежала на подоконнике. А сам Тсукишима поправляя свои черные волосы, которые спадали то ли от напряжения, то ли от интереса, все сильнее вчитывался в то, что его попросили доставить директору. «Потерянный меч… Один из пятнадцати…» Конечно в самих документах не было никаких пояснений, ведь всю информацию по идее должен знать получатель, но даже без них, в голове у Шукуро складывалась довольно интересная картина. Кто-то украл меч. И не просто меч, а по записям, один из пятнадцати легендарных клинков. Обычные камеры слежения ничего не заметили, потому директора просят разобраться с этой проблемой. Взяв очередной лист, он застыл. «Печать… самой семьи Мономото…» Тсукишима сглотнул вязкую слюну. Он даже невольно вспотел. Это не просто документ. Все знают, все в этой школе знают кто такие Мономото. «Древнейший клан…» От такого в голове обычного по меркам школы учителя помутнелось в голове. Ему сразу же захотелось избавить себя от этих воспоминаний и жить тихо, мирно. — Тсукишима, что делаешь? Бедный парень был готов поседеть от такой внезапности. Все же он слишком сильно захватился прочтением документа. — Ничего, — папка тут же с хлопком закрылась, а сам парень поспешил привести себя в порядок. Он смахнул капельки пота, что успели выступить на его лбу, а также поправил рубашку. — Да? — тем, кто спрашивала оказалась та самая непоседа в виде Рируки. — Что-то сегодня жарковато, тебе так не кажется? — начал сходить с темы парень, но видимо одумавшись, он продолжил уже более привычным тоном. — ты почему не на занятиях? — Так, я в туалет отпросилась, — по коварному блеснула глазами Рирука, она скользнула взглядом к папке, но обзор на неё тут же перекрыли. — Тогда иди, раз в туалет приперло, — подхватив под мышку папку, Тсукишима уверенным шагом пошел. — не иди за мной. — Просто в той стороне туалет, — как бы невзначай напомнила Рирука. Для Рируки странное поведение у Тсукишимы было связано вовсе не в том, что она подозревает его в чем-то плохом, нет, скорее наоборот. Из-за того, что сегодня её день рождения, она смотрит на все немного другими глазами. Более добрыми. — А сенсей, когда будет? — сенсейем Рирука называет только одного человека. — Я не знаю, сегодня он, наверное, вообще не придёт, и завтра тоже, — как учитель, Тсукишима был поставлен в известность, что директора не будет, на протяжении большого количества времени. — Вот как, — Рирука еле заметно помрачнела. «Ну почему? Сенсей же итак всего два раза, в неделю появляется в школе…» Рирука была в некотором роде обижена. Ей нравились его уроки. И хоть иногда они были совсем не похожи на уроки других учителей, но они были интересны. Да, и чего греха таить, первая влюбленность все никак не проходит. Пройдя ещё немного дальше из-за угла вышла девушка. В строгом деловом костюме, и с косой, пшеничного цвета, в пол роста. Очки так же подчеркивали её голубые глаза и утончённые черты лица. Она выглядит как типичная секретарша, которая только и может что подавать кофе. Но, это было не так. Она была учителем французского языка. — Добрый день, Тсукишима-сан, Рирука-чан, — и хоть она совсем не похожа на японку её манеры можно считать если не безупречными, то уже даже в некотором роде устаревшими. Иногда кажется, что она должна была преподавать историю, а не французский. — Добрый, Жанна-сенсей, — Тсукишима поклонился. — у вас же сегодня выходной. — Меня попросили заменить учителя литературы, — спокойно ответила та, после чего внимательно посмотрела на Рируку. — Рирука… — Да, — тут же пискнула девушка, вытянувшись как по команде равняйсь. — У меня ведь урок у твоего класса, — улыбка на лице учителя не изменилась, но вот аура, казалось, не сулила ничего хорошего. — А, — будто поняв в чем дело, теперь и Тсукишима смотрел на Рируку тем же взглядом. — Рирука, скажи пожалуйста, почему ты вышла из класса во время урока? — этот вопрос был как гром среди ясного неба. — Ну, я… — девушка не знала, что ответить. Правда будет слишком смущающей, и рассказать её будет очень стыдно. Прикинуться, что она захотела в туалет уже не выйдет, совсем недавно они прошли его. — Ну? — накаляя обстановку Жанна ждала. — Я… у, меня… — очень тихо начала она. — У тебя что? — У меня… день… рождения, — залившись румянцем до самих ушей, она отвернулась. — вот. Конечно Рируке как немного избалованному ребёнку было обидно, что Тсукишима не вспомнил о её дне рождение, потому она шла с ним в надежде что он вспомнит о нём и поздравит её. Говорить напрямую для девушки было слишком смущающее. — Ах, так вот в чем причина, — вся мрачность тут же улетучилась. — прости-прости, я забыл, простишь меня? — Н-ну, так уж и быть, прощу, но только если ты подаришь мне подарок, — все смущение как рукой смыло и на сцену вышла опять всем знакомая Рирука. — Обязательно, куплю, — раньше Тсукишима уже покупал ей разные игрушки. «М?» Стоявшая около них Жанна заметила папку, которая находилась под мышкой у Тсукишимы. Из неё выпадал лист. Из-за того, что сам парень не беден на жесты, то этот самый лист незаметно упал на землю. — Ох, — подобрав его, она, как и сам Тсукишима, невольно зацепилась за слова, которые были написаны на листе. «Украли… Неизвестные?». — Жанна-сенсей… — увидев, что она держит в руках Тсукишима немного напрягся внутри. — Да, пожалуйста, — немного заторможено ответила учительница, после чего отдала листок. — а зачем тебе эта папка? — от пристального взгляда Жанны Тсукишима отвел взгляд. — Я несу её к директору, — если бы он не отводил взгляда, то смог бы увидеть, как учительница французского всего на мгновение, но несколько помрачнела от услышанного. — Я поняла, тогда не смею тебя задерживать, — проходя мимо Тсукишимы она все так же провожала его взглядом. — пошли, — приобняв за плечи ничего не понимающую девушку они пошли в сторону класса.

***

Открыв входную дверь и зайдя внутрь Рирука наконец выдохнула. Она устала. «Никогда бы не подумала, что будет сложно принимать поздравления». Возможно из-за специфики школы или из-за чего ещё, но раньше Рирука не ощущала столь много внимания от одноклассников. И хоть Рирука была в центре внимания как принцесса, сейчас её состояние было очень уставшим. Но она добилась своего. Вспоминая то, как она гоняла Тсукишиму, на лицо Рируки наползла улыбка. Она тихонько похихикала в кулачок, после чего все же разулась. Подходя к комнате, она продолжала думать о том, куда же мог уйти директор. «Он же два дня в неделю работает» Рирука не понимала. Поскольку она не знала о другой жизни Фуера, для неё это все выглядело как лень директора. Она не знала, что будь у Фуера выбор, он бы с радостью остался бы в школе на несколько десятков лет. — О! — дойдя к комнате Рирука застыла. В центре комнаты среди светлых игрушек выделялась черная коробка небольшого размера. — Что это? Коробка была небольшого размера, где-то с ладонь взрослого мужчины. Подобрав коробку оказалось, что под ней был лист бумаги. Взяв лист Рирука начала читать. «Поздравляю тебя с днём рождения. Если ты ещё не поняла кто пишет, то это я…» — И вправду, — Рирука усмехнулась, она уже поняла кто это, но, например, другие люди скорее всего не поняли бы всю подноготную. «…так во-от, что я хотел написать, я желаю себе гарем из красавиц тебе гарема из парней всех мастей… что-то не то, ну да ладно, никогда не умел писать такие письма. Как ты могла заметить тут ещё должна была быть коробка с подарком, если её нет, то одно из двух или я забыл его положить, или кто-то прокрался в твою комнату и скорее всего уже позабавился с твоим нижним бельем… Да, так что смотри в оба…» Читая следующие строчки уши Рируки все сильнее заливались красным цветом. Она все сильнее убеждалась что писал именно Фуер. «Только он умеет так… писать» пробиваясь сквозь смущения она зачитывала последние строки. «…что же, позаботься о подарке, он вообще-то редкий. Все, даю тебе дополнительное домашнее задание: Повеселись и отдохни от души». Отложив лист бумаги, Рирука посмотрела на коробку. — И что же там? — ждать нет никакого смысла. — Кулон? И вправду. Теперь в руке Рируки находился кулон в форме меча. На серебрённой цепи находился розовый миниатюрный меч. Если приглядеться, то можно даже заметить, что на мече были выгравированы какие-то буквы. Разглядеть их без линзы у Рируки не удалось. — Эхх, — Рирука считала его красивым, но никак не милым, а из-за того, она не сможет использовать на нем своё подчинение. «И тем не менее, я рада» девушка решила примерить кулон, чтобы посмотреть, как он смотрится на ней. Надев кулон в голове Рируки вдруг раздалось. «Привет»

***

— Апчхи! — сильно же я чихнул. Ещё бы немного и сопли бы повылазили. «Я что заболел? Пустые вообще могут заболеть?» — Ого, ты умеешь чихать, — полностью безэмоционально сказал Субару. Он вообще в последнее время не выражает эмоций. — Да, я умею, чихать, а ты можешь придать своим словам эмоциональный окрас? — мы с Субару недавно зашли в сенкаймон. Правда перед этим я оставил шинигами в Хуэко Мундо и отправился за «Дьяволом». Ох знали бы вы сколь сильно я был зол. Оказалось, причина по которой меч помогал Субару заключалась в интересе. Не ну вы слышали?! Интересно ему было. А мне как интересно было… В общем наказание для него я уже выбрал. В Сейрейтей, я конечно же мог бы и так пройти, но мне желательно чтобы меня не засекли. Вот мы и шли по дангаю. Я вообще то думал, что у Субару есть адская бабочка, но её не оказалось. Эти потоки по сторонам напрягают. — Я… не могу, после того, как ты использовал свою вторую форму, — ох, даже так. Видимо его захватила апатия. Сильные эмоции закончились. Он сейчас скорее напоминает перегоревшую лампочку. Если человека с арахнофобией посадить в место с абсолютно безопасными пауками, то тот если не умрет, просто перестанет реагировать на что-либо. Вот и Субару видимо в такой ситуации оказался. — Это должно пройти, — я попытался утешить Субару, но тот как-то не сильно откликался на мои слова. Субару, шинигами который меня предал. Оставлять его в живых нет смысла… так можно подумать и уверен так думает и сам предатель. Ну это не совсем то, что я хочу сделать. Правда мне немного мешают. «Да убей ты его, пока тот не нанес удар посильнее» твердит мне Инсти. Ну она в некотором роде права. «Нет, по крайней мере не сейчас» у меня есть рычаги, которыми я могу воздействовать на Субару. Даже Инсти ещё не знает, но я уже говорил, он мне ещё понадобится. Смотря на Субару, я видел, как тот держит в руках небольшой мешок в который сложил все куски своего дзанпакто. Для меня его предательство было как снег на голову. Я-то думал, сейчас отдохну, винца попью, погляжу на забавное шоу с участием мирового героя, а тут такой облом. Что до эксперимента номер 18, то он и вправду неожиданно получил возможность, которую я ему не давал. Хотя не думаю, что он целенаправленно шел именно к той девушке. Скорее всего перед ней он успел убить и поглотить не одну душу. Да, и в моей практике может произойти многое. Главное правило, которого нужно придерживаться, это: «Если результат позитивный, но он был случайным, то говори всем что так и задумано, если он резко негативный, то отрицай любую другую точку зрения кроме случайности». Правда подозреваю что Субару будет думать на меня, даже если я приведу ему другие примеры, когда эксперимент чуть не стоил мне жизни. Мы продолжали идти. Делать нечего, вот я и напевал себе мотивчик. — Слушай, Субару, ты ведь не сердишься? — Я вообще сейчас не могу ничего ощутить, — Субару притронулся к сердцу. — я будто опустел. Не смешно, пустой шинигами, Барраган с Ланцелотом точно бы оценили. — Чего смешного? — хоть слова и несли некую угрозу, но тон никак не менялся видимо даже если он захочет, то не сможет разозлится. — Будешь ещё пустому говорить о пустоте в душе. Мы продолжали двигаться. И двигались мы не столь быстро как могли бы. Каждый из нас, остался при своем мнении. Субару и дальше будет думать, что я специально все подстроил, я продолжу твердить ему, что все было совпадением. Возможно он успокоится со временем, а возможно, нет, кто знает. Тем не менее, он и дальше будет выполнять мои задания, благо от него мне больше ничего серьёзного не понадобится. Сколько ещё идти? Не знаю, но подозреваю что недолго.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.