Дополнительные занятия. Пролог, Метамфетаминовый флирт

Дополнительные занятия. Пролог

11 июня 2019 г., 13:20

Настройки

— Мила Владимировна, вы, как учитель химии, предпочитаете этиловый или метиловый спирт? — мой сосед по парте, как обычно, устраивает шоу из урока, а я, смеясь, чуть ли не падаю со стула. — Посмотрела бы я на тебя, если бы ты выпил метиловый спирт, Чернышов, — обычно учительница не обращала внимание на звук с его стороны, но в этот раз решила ответить. — Мало ли, вы же после соляной кислоты как-то выжили, — продолжаю уже я, отойдя от очередной порции смеха. — Могу опробовать на тебе после уроков, посмотрим, насколько ты живучая, — Мила, кажется, уже разозлилась. — К доске оба, быстро, — саркастически усмехнулась. Мой сосед, Егор, медленно поплелся к доске, понимая, что получит очередную двойку. Ну, а для меня же это стало очередным шансом проявить себя и показать Миле, чего я стою. И, конечно же, в очередной раз кинуть ей по итогу какую-нибудь шуточку или комплимент, получая похвалу и очередную отметку «отлично». — Ну, Чернышов, садись. Увы, вместо метила тебе сегодня могу предоставить лишь двоечку. Так, посмотрим, — и всё: не могу оторвать взгляд, когда она грациозно, скинув одну ногу с другой, встаёт, медленно, вальяжно и чуть дыша идёт к доске, где я стою, и, случайно уронив мел, наклоняется вниз, чтобы взять его своими тонкими пальчиками. Та замечает прикованный к себе взгляд и чуть улыбается мне, смотря прямо в глаза. Во рту пересохло… — Всё настолько плохо? — руки стали ледяными, а сердце забилось с нереальной скоростью. На щеках выступил румянец… — Это ты чего так зарозовела-то? Неужели стыдно стало? — смеётся над моей несобранностью. — Всё правильно. Садись, молодец, — я выдохнула и села на своё законное место. Это было только начало девятого класса, а событий произошло, кажется, больше, чем за весь год. Мы ещё немного посидели и порешали задачи, как тут она вновь выпалила: — Слушайте, ребятки, вы уже списки подавали на выбранные предметы? Кто-нибудь химию выбрал? В классе тишина. И лишь мой громкий на этом фоне голос: — Я выбрала, а что? — теперь можно официально заявить, что я стала героем класса. — Да хранит тебя Господь, — послышалось с задних парт. — Ты самоубийца? — сказал Чернышов, — Ты же предала наше ТСАХ! * — я глупо улыбнулась и покосилась на него. — Удачи тебе! — крикнул кто-то ещё и засмеялся. Мила расплылась в улыбке. Возможно, ей было приятно, что хоть кто-то выбрал этот предмет, а может, что выбрала его именно я. — Отлично! — посмотрела она на меня —и все сразу позатыкались. — Никто больше не выбрал? — она наигранно обиделась. — Печально! А ты, Ксенофонтова, останься после урока, — я запаниковала. Что же ожидать? Урок закончился. Все собрались и ушли. Егор крикнул напоследок, чтобы отписалась, если выживу в этом логове. Дверь захлопнулась. Игра началась… — Чего застыла? Садись, — я послушно села на своё место на первой парте. — Извините, а зачем вы оставили меня после уроков? Если вы насчёт сегодняшнего, то… — Если будешь много трепать языком, то кислота тебя уже ожидает в лаборантской, — ухмыльнулась химичка. — А позвала я тебя вот для чего. По вторникам будут дополнительные по подготовке к экзамену, ты же будешь ходить? — с прищуром посмотрела на меня. — Конечно буду! Спрашиваете ещё, — я улыбалась во весь рот, так что он чуть не порвался. — Кстати, прикольные ногти, — выпалила я и мысленно открестилась. — Ты хотела сказать, красивый маникюр? — поправила она меня и засмеялась от моего глупого вида. — Да, именно это. До свидания, Мила Владимировна! — я схватила рюкзак и скорее выбежала из кабинета… Нет, сегодня я точно не усну!

Примечания:

ТСАХ* — Тайное Сообщество Анти Химичъка. В общем, такой себе пролог, что ли. Продолжение будет, жду читателей.) Дальше — интересней :)