Как две капли

NC-17
Завершён
62
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
34 страницы, 13 121 слово, 13 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
62 Нравится 16 Отзывы 11 В сборник

Встреча с психиатром.

Настройки
Утром понедельника, Холл проснувшись около пяти, тихо собрался и оставив Крису записку о том, что у того дела и он не придет сегодня в школу, но заедет вечером, чтобы навестить его, уехал. Он ехал к шоссе, ведущему за город и думал, какие вопросы он будет задавать доктору Хопкинсу и станет ли тот отвечать на них. А что если его даже на порог не пустят? Что если никто не захочет объяснять ему? Или его сочтут сумасшедшим, покрутят пальцем у виска и запрут в дурку? Парень включил музыку в плеере и постарался ни о чем не думать, пока не доедет до места. В наушниках звучала песня группы AC/DC "Back in Black" и Итан сделав погромче, подпевал. До места он добирался чуть дольше 3 часов, так как заблудился и ему пришлось останавливаться, чтобы сверится с картой или спросить дорогу у местных жителей, если такие попадались. В конечном итоге к 9 часам он стоял у ворот интерната. Итан оставив мотоцикл снаружи, вошел. Интернат представлял собой огромное старинное здание в 4 этажа, возле которого находилось небольшое озеро и яблоневый сад. Перед входом в здание располагались 2 огромные клумбы с петуньями. Были еще качели и многочисленные скамейки, игровая площадка, футбольное поле с кучей трибун. Вся территория интерната была в маленьких аккуратных аллейках. Главный вход, был завешан разного рода бумажными гирляндами, которые видимо, сделали сами обитатели этого места. Поднявшись по невысокой лестнице Холл дернул за ручку двери и вошел внутрь. В огромном фойе было много зеркал и кожаных диванчиков, в горшках стояли неизвестные ему растения и цветы, мимо бегали малыши и спокойно ходили ребята постарше. Все они с интересом разглядывали незваного гостя. Парень осмотрел помещение и не найдя ни одного взрослого, подошел к девочке, которая сидела на одном из диванов и что-то увлечено рисовала. - Прости, ты не поможешь мне найти доктора Хопкинса? - А зачем он тебе? - Мне нужно поговорить с ним. - Он в своем кабинете. И девочка не сказав больше ни слова, отвернулась и продолжила рисовать. Итан пошел по коридору, надеясь встретить кого-нибудь из воспитателей или как это у них называется. Чем дальше он шел, тем больше отчаивался наткнутся на кого-нибудь, кто мог бы ему помочь. Решив попытать удачу еще раз и остановив какого-то малыша темноволосый спросил его о том же, о чем спрашивал ту странную девочку. - А что мне за это будет? - малыш застыл в ожидании. - За что? - не понял парень. - За то, что я покажу тебе дорогу. Что мне будет за это? - а пацан хитрый попался. - Не знаю, может быть я подарю тебе что-нибудь? - Холл пожал плечами. - Что? - у мелкого горели глаза и он судорожно задышав, потер руки в предвкушении чего-то грандиозного. - Мое огромное - парень намеренно тянул, заставляя мальчика нервничать - Человеческое - он снова помолчал - Спасибо. Малыш поняв, что его разводят обиженно фыркнул и умчался в неизвестном направлении. Итан вздохнул. Похоже он никогда не найдет этого Хопкинса. И словно кто-то там наверху услышал его и темноволосый в очередном коридоре наткнулся на того, кого искал. Он узнал его по фотографии, которую видел в научной статье вчера. Мужчина был уже порядком постаревший, но Холл не сомневался, это он. - Доктор Джон Рей Хопкинс? - Да? Что Вам нужно? - Я студент - врал парень - Учусь на журналиста, сдаю проектную работу. - Я горд за Вас молодой человек, но что нужно от меня? - Я нашел одну статью в газете за 1994 и решил написать зачетную работу по этой теме. - И о чем же эта статья? - мужчина смотрел с улыбкой. - Она о молодой женщине, которая пыталась утопить своих детей. Я был в городской больнице Хейсвилла, разговаривал с врачом, который обследовал малышей, он сказал, что Вы приехали и забрали их в свой интернат. Я хотел бы написать о Вашей работе и об этих детях. - Пройдемте в мой кабинет. Они зашли в небольшой кабинет. Хопкинс сел за стол, а Итан сел на стул напротив. - Вы наверное знаете, для каких детей был открыт мой интернат? - Да я читал о нем в интернете. - Я прочел об этих детях в утренней газете и сразу заинтересовался этим случаем. Это были мальчики близнецы. Их мать поместили в камеру. Должны были лишить родительских прав и передать детей ближайшим родственникам. Женщина не называла фамилии и имени. Не говорила, где живет. Нам не удалось разыскать отца и я привез их сюда. - А что было потом? Они до сих пор живут здесь? - Нет. Не смотря на то, что им пришлось пережить, они были слишком малы для того чтобы запомнить. Но Вы наверняка знаете о связи между близнецами? - Не так много. - Так вот, было решено разделить их. - Зачем? - Я и мои коллеги предполагали, что если оставить их вместе, то рано или поздно начнутся проблемы. - И какие же? - Знаете молодой человек, не все так просто. Мы давно изучали подобного рода вопросы. Основная трудность для них - это развиваться и жить, как два отдельных индивидуума. - Я не совсем понимаю Вас?! - Дело в том, что в большинстве случаев, сирот близнецов разделяют и отдают в разные семьи, поскольку не каждая пара готова взять двоих. Родная мать таких детей не отдает предпочтения кому-то одному, так как для нее они единое целое. И это идет на подсознательном уровне. Возьмите хотя бы семьи в которых один ребенок старше другого, допустим даже на два года. Их родители тоже любят их одинаково, но предпочтение отдают младшему, приучая тем самым старшего к самостоятельности. И таким детям переживать то, что внимание родителей переключилось на младшего гораздо легче чем близнецам. Ведь если уделять внимание только одному из них и любить больше только одного из них, это принесет большие проблемы. Матерей никто не учит любить своих детей. Это идет на уровне инстинктов так скажем. Для близнецов, естественно живущих вместе, другой - это практически всегда, его двойник. А вы должны понимать, что каждый из них, считает другого своим двойником и для каждого из них будет не понятно, почему больше любят его двойника. К тому же, для них никогда не было понятий "ты" или "я". Для них существует только понятие "мы". - Так зачем разделять это "мы". Зачем отдавать их в две разные приемные семьи, не лучше ли дождаться тех, кто сможет взять обоих? - Дожидаться порой приходится годами, а детям нужны родители, пусть даже и приемные. Только дело в том, что у близнецов с биологической матерью, как в принципе и у обычных детей, есть внутренняя связь. Разница только в том, что у матери близнецов, эта связь раздваивается на две части, для одного и для второго. А если у приемной матери, у которой еще может образоваться связь с "одиночным" ребенком, никогда не было детей близняшек, этой связи не будет. Ей будет очень сложно понять их. Чтобы не было подобных проблем, детей решено было отдать в две разные семьи. - А где сейчас их мать? - Честно говоря, я не знаю. Наверняка ее поместили в психиатрическую лечебницу. Может быть в тюрьму. - А кому Вы отдали детей? - Это конфиденциальная информация. Я думаю, что я достаточно рассказал Вам для вашего проекта. - Да, огромное спасибо за потраченное время. До свидания. - Удачно сдать проект. Этот старик так толком и не ответил на вопросы. Понятно только, зачем он разделил их. Но кому, кому отдали детей?
62 Нравится 16 Отзывы 11 В сборник