Биология сближает

      Конец февраля. Время, когда в школу начинают приходить практиканты. Кто-то очень рад этому, а кто-то... — Как же я ненавижу этих дурацких практиканток! Почему они приходят именно в нашу школу? Почему именно в наш класс? Они же ничему нас не могут научить! Какие к чёрту основнЫе оксиды? Она вообще знала о существовании оксидов до сегодняшнего урока? А ещё и 3 курс! Да я сама их чему угодно научу! — возмущалась Бёль, выходя из кабинета химии, при этом бурно жестикулируя руками. — Воу, воу, полегче — Хвиин взяла Хвасу под руку и удивленно посмотрела на подругу. — Да что ты заводишься? Мы просто сидим на уроках, ничего не делаем. Плохо разве? — Хваса всегда отличалась своим пофигизмом. — Я готова просто сидеть на русском или обществознании, — не успокаивалась Мунбёль, — но — она посмотрела по сторонам и перешла на шёпот, — вы же знаете что на химии, биологии, математике и физике я хочу узнавать что-то новое. — Ну вот сейчас у нас биология, — спокойным голосом говорила Хвиин, проверяя оповещения на телефоне, — хоть немного остынешь и...       Хваса резко остановилась, уставившись в направлении кабинета биологии, потом перевела взгляд на Мунбёль. — Серьёзно? — Бёль ударила ладонью об стенку, — я пошла! — она развернулась в противоположном направлении, изо всех сил стараясь оставаться спокойной. — Стой, куда собралась? Тебя всё равно не выпустят. — Хвиин быстро схватила Мунбёль за кожаную куртку. Девушка остановилась и повернула голову, — просто сядь на последнюю парту и занимайся своими делами весь урок. Практикантка ничего тебе не сделает. — Да меня практиканты раздражают просто своим присутствием — Бёль всё же сдалась и пошла за девочками. — Если учительницы биологии не будет, то можно будет поиздеваться над студенткой, — хихикала Хвиин. — Учительницы точно не будет, она заболела, — Хваса старалась растолкать младшеклассников, которые стали поперёк коридора и не давали пройти. — Ну вот и отлично, — Хвиин подбадривающе толкала Бёль локтем, — ты прекрасно умеешь выводить людей из себя.       Девочки зашли в класс. Каждая бросила взгляд на новенькую практикантку. Та же судорожно перебирала какие-то полностью исписанные бумажки и не обращала внимания ни на что вокруг.       Хваса положила рюкзак на предпоследнюю парту и наклонилась ближе к девочкам, чтобы её было слышно. — Вы её видели? Это точно студентка? Выглядит младше нас. Мунбёль оценивающе посмотрела на практикантку. — Она на каблучках, но кажется всё равно ниже меня. — В классе много девочек, которые ниже тебя, — Хвиин закатила глаза. — Ты и Хваса — это много? — хихикнула Мунбёль и на её лице появилась издевательская ухмылка. — Ой всё!       Прозвенел звонок. Все уселись на свои места. Практикантка закрыла дверь класса и стала за учительский стол. Она не выглядела уверенной. Совсем не выглядела. — Здравствуйте! — начала она, нервно заламывая пальцы, — меня зовут Ким Ён Сон и ближайший месяц я буду проводить у вас уроки биологии. — она судорожно переворачивала странички исписанной тетради, — Запишите, пожалуйста, домашнее задание. 78 параграф. Сейчас вы начали тему «экология», поэтому сегодня я хотела бы разобрать с вами типы отношений между организмами. Я считаю, что информация запоминается более эффективно, когда её записываешь, поэтому я сейчас раздам вам ваши тетрадки для лабораторных работ, — практикантка достала стопку тетрадей, — Чон Хвиин... Хвиин подняла руку. — Это я! — Хорошо, передавайте, — девушка отдала тетрадку ученице, сидящей на первой парте, — Ан Хеджин... — Это я!       Практикантка передала тетрадку и продолжила читать имена и фамилии в стопке, так постепенно их становилось всё меньше и меньше. Но на одной тетради она остановилась и долго не могла понять что там написано. — Му... Мун... МУнбёль? Все в классе начали посмеиваться. — МунбЁль — Что? — студентка подняла глаза на класс и попыталась понять кто это сказал. Бёль поднялась из-за парты. — Правильно произносится — МунбЁль, — она подошла к учительскому столу, чтобы лично забрать тетрадку. Девушка растерянно посмотрела на ученицу. — Но это ведь... — Это псевдоним. Мне больше нравится, когда меня называют так, — Бёль протянула руку, чтобы взять тетрадку и поймала на себе очень внимательный взгляд студентки.       Это не удивительно. Все обращают на неё внимание. Почему? Из-за её внешнего вида. Мунбёль не выглядит как типичная школьница. Волосы покрашены в серебристый цвет, на руках куча колец и пара браслетов. Она носит всё чёрное: рубашку, брюки, кожаную куртку, туфли. Она не выглядит женственно. Не выглядит официально. Прошлые несколько лет учителя упорно пытались заставить её одеваться как положено. Они вызывали её родителей, пытались пристыдить перед всем классом, грозились выгнать, но ничего не срабатывало и в 11 классе все просто смирились, закрыли на это глаза.       Мунбёль выхватила тетрадку, пошла к своему месту и села за последнюю парту. Она всегда сидела одна. Практикантка раздала оставшиеся тетрадки, сказала всем записать число и тему урока, а сама в это время опять начала перебирать свои полностью исписанные листочки. — Давайте сначала запишем обозначения, — она подошла к доске и взяла маркер, — может быть кто-то их уже знает? Хвиин повернулась к Мунбёль и прикрыла рот рукой, чтобы не было так слышно. — Ну давай, блесни умом. — Нет, рано пока, — девушка с серыми волосами рисовала звёздочки на полях тетради, — ещё не мой выход.       В классе никто так и не отозвался, поэтому временная учительница повернулась к доске и принялась писать. — Ладно, тогда я расскажу. Возможно три вида влияния одного организма на другой, — нарисовала плюсик, — положительное. Это значит, что один организм получает пользу за счёт другого, — нарисовала минус, — это отрицательное, то есть организму причиняется вред из-за другого организма, — нарисовала нолик и повернулась к классу, — а это, как вы думаете, что значит?       Один из мальчишек выкрикнул, что это все его знания по физике, и часть класса начала смеяться и переговариваться. Практикантка стукнула по столу в попытке обратить на себя внимания, но никакой реакции не было. — Наш класс такой дисциплинированный, обожаю. — Хваса облокотилась на спинку стула и сложила руки на груди. — Я уверена, эта практикантка откажется от нас после сегодняшнего дня, — Бёль продолжала рисовать звёздочки. — Думаешь? Мне кажется она так просто не сдастся. — Посмотрим. Но мне она уже не нравится. Выглядит как типичная заучка. В это время класс всё шумел и шумел. Ён не прекращала попытки обратить на себя внимание. — Пожалуйста, будьте потише! Давайте спокойно проведём урок!       Дверь в класс резко открылась и зашла завуч. Все резко сели на свои места и замолчали. Завуч положила на стол классный журнал и попросила разрешения сделать объявление. — На следующий урок вам нужно будет письменно сделать «более сложные вопросы» после 36 параграфа. Не забудьте, я соберу тетрадки, у вас очень мало оценок — она окинула взглядом задние парты, — мисс Бё Ри, если вы так и будете продолжать прогуливать мои уроки, у вас будет неаттестация. Я надеюсь, я ясно выразилась? Мунбёль закатила глаза. — Да, да, ясно... Завуч быстро пробежалась взглядом по всему классу и вышла. — Так... я полагаю мы можем продолжить, — практикантка закончила рассказывать про обозначения и перешла к самим типам взаимоотношений организмов — напоминаю, что вам нужно за мной записывать, потом я всё проверю. Тем временем за последними партами Мунбёль шёпотом жаловалась девочкам на завуча. — Я всего пару раз не пришла на географию, что ей от меня надо? — Ты в прошлые годы обучения знатно ей нервишки потрепала, конечно она теперь будет к тебе придираться. — Хваса вполуха слушала то, что говорит учительница и что-то старалась записывать. — А если вспомнить тот случай год назад, — Хвиин воодушевилась, — когда... Мунбёль схватила подругу за рукав. — Замолчи! Замолчи! Я просила вас не напоминать! — Девочка за последней партой! Ты почему не записываешь? — девушка недовольно посмотрела на ученицу. — Мунбёль. — Что? — Меня зовут Мунбёль. Практикантка раздражённо поджала губы. — Хорошо. Мунбёль, почему ты не записываешь? Ты всё это знаешь? — Ну вообще-то да. — Ах так? Может ты тогда и на все вопросы по этой теме ответить можешь? Бёль развалилась на стуле и сложила руки на груди. — Могу. Спроси у меня что угодно.       Ён от раздражения сжала одну из своих бумажек, потом заглянула в пакетик, лежащий на принтере, и достала оттуда листочек. — Ты здесь не одна, — она подошла к последней парте, — вот тебе тест, в конце урока сдашь — положила листочек на парту — и, пожалуйста, не обращайся ко мне на «ты». Я всё-таки учитель.       Мунбёль вздохнула и закатила глаза, но всё же положила листочек перед собой и начала читать вопросы. А практикантка вернулась за учительский стол и продолжила объяснять материал.       Когда до конца урока оставалось совсем немного, Хвиин повернулась к последней парте. — Ну что, ты правда собираешься ей это сда.... — её глаза округлились от удивления, — серьёзно?! Уже сделала? Мунбёль сидела и рисовала на тесте звёздочки. — Ага, тут легко. Я когда географию прогуливала, этот параграф успела раз 10 прочитать. Прозвенел звонок. Все начали выходить из класса. Бёль быстро кинула листочек на стол практикантке и убежала.