Рождение темного

Староста прибыла к кабинету практически сразу, как прозвенел колокол. Все это время Маркус сидел и обдумывал как теперь вести себя в школе. Затаиться и не отсвечивать не получилось, да и этот спич с Малфоем, ну вот кто его за язык тянул, не мог просто промолчать? Но это все дела уже прошедшие. Теперь стоит думать, что делать дальше. Раз уж и показал знания, то скрывать, что-то, кроме запретного, и такие знания были в голове у мальчика, не стоило. Задумка с тем чтобы стать лучшим учеником школы, не была такой бредовой как казалось. Лучший ученик получает министерскую стипендию и имеет ограниченный доступ к запретной секции и еще пару небольших плюсов. Чистокровные не станут бороться за это звание, слишком много гордости, а маглорожденные и большинство полукровок ему не соперники на этом пути. Следующим занятием была история. Дорога до аудитории не заняла много времени, буквально за пару минут мы оказались на месте и Фарли улетела на свои уроки, оставив нас одних. Слизеринцы не горели желанием ко мне подходить, а я отвечал им взаимностью. В Хогвартсе перерывы между занятиями составляли пятнадцать минут между обычными уроками и большой, обеденный, перерыв с часу до двух, после него у всех студентов старше первого курса было еще два занятия. За пять минут до начала урока со стороны двери послышался щелчок и Маркус сразу же вошел в кабинет, а уже в нем пошел к первой парте. Аудитория была гораздо больше класса трансфигурации и рассчитана была явно не на пятнадцать человек. Она была похожа на маленький амфитеатр, учебные столы расходились полукругом и лесенкой от стола преподавателя. Оказавшись в кабинете Маркус поразился энергетическому фону помещения, не нужно было переходить на истинное зрение, чтобы понять, что помещение просто переполнено эманациями смерти. Это было похоже на свежий погост, древний склеп или место обитания сильного призрака. Мысли про призрака подтвердились всего через пару мгновений, в аудиторию сквозь доску вплыл призрак. Его фигура была очень плотной: через нее еле еле можно было рассмотреть стоящую позади него доску, что говорило о силе призрака. «Интересно, а учителя и студенты знают что такой «профессор» пьет их силы?» — хотя, людей здесь много, все они маги, расстояние не близкое никакого сколь либо заметного вреда не будет, наоборот дополнительная тренировка для природной защиты и резерва. Маркус с удовольствием уселся за первую парту и насладился окружающей энергией. Большинство магов здесь будет клонить в сон, теряться ощущение мира, но не Маркуса. Ему аура этого места приносила только расслабление. Полтора часа пролетели быстрее стрелы, выпущенной умелым кентавром, профессор-призрак Катберт Бинс читал замечательную лекцию о первом приходе волшебников с материка на Британские острова, первую гоблинскую войну и Друидском пакте что установил отношения пришлых и коренных жителей. После этого урока Маркус сделал вывод, что с этих пор история — его любимый хогвартский предмет. Он чувствовал себя необычайно бодрым и полным сил в отличии от всех остальных своих однокурсников. На выходе их снова встретила Джема Фарли и повела в большой зал, где скоро должен был начаться обед. После обеда большинство слизеринцев решили отправится обратно, но не Маркус. Он четко решил следовать своему плану стать лучшим учеником, поэтому он за обедом примерно прикинул план своих действий и первом планом там шло безукоризненное освоение школьной программы и для этого нужно было найти свободный кабинет, причем желательно недалеко от гостинных факультета. И мальчик вполне знал как это сделать. Он быстро покинул большой зал и, зайдя в небольшой закуток, заговорил в пустоту: -Я взываю к тебе призрак моего дома, приди и помоги мне Кровавый Барон, — щедро сдобрив свои слова магией, Маркус превратил обычные слова в простейшее заклинание призыва. -Рад видеть тебя ученик, что не забывает древних наук, зачем ты звал меня? — из стены выплыл высокий статный мужчина одетый в древние одежды и ярко сверкающий серебряной кровью и пустыми глазами. -Мне нужна помощь, мне нужен кабинет для самостоятельных занятий, желательно недалеко от факультетских гостиных. -Что ж, иди за мной, — бросил Кровавый Барон и развернувшись, поплыл по коридору. Маркус с трудом успевал за призраком. Следовало отметить, что призрак Слизерина был одним из сильнейших в Британии, а также неукоснительно следовал традициям. Вот одной из традиций и воспользовался юноша: когда происходит зачисление на факультет, то волшебник становится частью семьи под названием факультет, а каждый член семьи может обратится за помощью к фамильному приведению и тот будет обязан помочь. Кровавый Барон остановился перед стеной в одном из переулков на первом этаже; В Хогвартсе вообще было множество закоулков, дверей без комнат, комнат без дверей, исчезающие ступеньки, безумные лестницы, запретный коридор и множество тайных ходов, все это заполняло школу атмосферой тайны и волшебства, а еще до боли в голове измывалось над учениками. -За этой стеной расположен класс-кабинет, что раньше использовался преподавателем ритуалистики, пока этот предмет не упразднили в тысяча восемьсот двадцать восьмом году, — призрак замолчал, явно ожидая моей реакции. -Они явно совершили большую ошибку, сэр, не подскажите как открыть кабинет? -Рад слышать, что среди молодого поколения есть здравомыслящие люди, а дверь открывается просто, нужно назвать пароль, и звучит он довольно просто: «Я пришел в поиске знаний», думаю дальше ты разберешься сам, — призрак развернулся и полетел по коридору, но пролетев всего пару метров остановился и бросил через плечо: — еще, пока не забыл, если произнести люмос у портрета Сейдеру Гонту то откроется путь напрямую к гостиным Слизерина. Призрак скрылся за поворотом и Маркус остался в одиночестве. «Ну что ж попробуем» — пробежала мысль в голове у юноши. -Я пришел в поиске знаний, — громко и четко проговорил мальчик, но ничего не произошло, — хм. Нужно подумать… Класс ритуалистики… Закрылся в девятнадцатом веке… Нужно попробовать. Мысли вслух были привычны, если ты один, то всегда полезно озвучивать свои мысли вслух, это помогает думать. -Ego venit quaerere scientiam, — после этих слов кирпичная кладка стала испарятся, открывая деревянную дверь. Маркус сразу перешел на магическое зрение, мало ли что можно ожидать от класса ритуалистики, закрытого более века назад. Мир сразу раскрасился во множество ярких цветов: засверкали энергетические магистрали замка, засветилась паутина запирающего заклятья, туман расплывающийся в пространстве свободной магии туманил взгляд. Юноша достал палочку и аккуратном взмахом послал воздушный поток, что отворил деревянную дверь. В помещении уже явно кто-то бывал: парты были сдвинуты к одной стене, освобождая центр комнаты; у одной из стен стоял стол с котлом и небольшой шкаф, явно предназначенный для зельеварения; у одной из стен стояло несколько манекенов для отработки заклинаний. Все было обставлено явно не для обучения, но огромный слой пыли свидетельствовал о том, что пару десятков лет здесь уже точно никого не было. «Похоже я не первый кому Кровавый Барон показывает этот класс» — промелькнула мысль. После проверки помещения на наличие магических ловушек Маркус сделал вывод, что если ловушки здесь и были, то уже давно распались. -Escore, — широкий взмах палочкой и поток магии пролетел по помещению, очищая помещение от пыли и грязи, одно из множества заклинаний изученных мальчиком за годы несколько лет проведенных в книжном магазине и подпольной зельеварне было как нельзя полезно в этой ситуации. Подойдя к кафедре, на которой стоял стол, Маркус скинул свою сумку с учебниками на уже чистый стол, на стоящий рядом стул повесил мантию. Подождав пару минут явно пытаясь что-то вспомнить, а потом зарылся в свою сумку. Достав объемную черную тетрадь, в которую он всегда записывал все то что боялся забыть, а также многие свои мысли и идеи. Юный маг начал листать страницы явно что-то ища, всего через пару минут его лицо посветлело и он, подняв палочку и достав учебник трансфигурации, начал колдовать -legitur in auditu, — на последнем слове Маркус сделал замысловатый жест палочкой и указал на учебник трансфигурации. Учебник подлетел над партой и в кабинете раздался сухой, твердый голос: -Первым заклинанием изучаемым на первом курсе является заклятье «Conversio», оно применяется для простейших преобразований близких по размеру и материалу… Внимательно слушая читаемый материал, Маркус приступил к практике. *** Ноги еле шевелились, свой путь к гостиной Маркус помнил с трудом, слишком сильно переборщил на тренировке, не став останавливаться на трансфигурации, он перешел к чарам и упражняясь с чарами левитации, бытовыми чарами, парой известных ему боевых заклятий: петрификус тоталус и ступефай; заигравшись с заклятьями он не заметил как довел себя до истощения, но результат того стоил: большинство заклятий за первое полугодие он отработал до безупречного выполнения, а Левиосу даже получилось исполнить невербально и на несколько предметов. Вообще у Маркуса уже было неплохое образование, он знал чуть ли не больше среднестатистического пятикурсника, сказывалось проживание в книжном магазине. Но всегда есть «но», все его знания были далеки от обычных, он знал «древнюю» и темную магию намного лучше современной. Книжный магазинчик Кассиуса Абрамса специализировался на темных и раритетных книгах. А очень ранняя стабилизация магической оболочки позволила Маркусу тренироваться с довольно раннего возраста. Поэтому сейчас юноша держал два подвешенных заклинания магии слова из Шумерской школы, умел накладывать сглазы, как умелый друид, с огромным удовольствием занимался алхимией и зельями, но в первый раз слышал о чарах левитации. Конечно он не считал современную магию убогой, нет наоборот она была очень удобной: легко изучалась, требовала мало сил, позволяло более широкий круг действий, но ее нужно еще освоить, чем он сейчас и занимается. Из-за своих занятий Маркус пропустил ужин и прибыл в гостиную уже практически перед отбоем и, проигнорировав сидящих у камина однокурсников, отправился сначала в душ, а потом спать. Проспав обычные семь с половиной часов, Маркус проснулся. Часы показывали половину шестого утра, а впечатления от здешних кроватей не изменилось. Утренний душ и медитации, а потом завтрак и первый урок чар. Кабинет чар разительно отличался от кабинета трансфигурации: он был больше и, также как и класс истории, похож на амфитеатр, только меньшего размера. Первокурсники слизерина и гриффиндора собрались в аудитории еще до начала занятий. Как только прозвенел колокол, извещая о начале занятий в аудиторию влетел профессор Флитвик. Маленький волшебник летел на стопке книг, это появление было очень эксцентричным, как и сам профессор: маленький рост, цветастая мантия, озорной характер. Но все это портил внимательный, опасный взгляд. Взгляд опытнейшего дуэлянта. Неоднократного чемпиона мира по дуэлям, известного рядом кровавых дуэлей, из-за которых профессор старается не покидать Хогвартс и Британию. Но все люди, что рассказывали Маркусу о маге гоблинской крови, сходились во мнении, что ему можно доверять и что он человек для которого «честь» это не просто слово. -Здравствуйте дорогие первокурсники, — заговорил профессор, как только приземлился своей стопкой книг за преподавательский стол, — давайте начнем знакомство, я Филиус Флитвик и буду преподавать у вас дисциплину чары как минимум пять лет. Теперь же мне нужно узнать, кто из вас кто, я буду называть фамилию и имя, а вы будете вставать, начне… Профессор стал читать по списку имена первокурсников. В это время Маркус занимался тем, что с помощью истинного зрения изучал своих однокурсников с гриффиндора, все слизеринцы в том числе и Маркус постоянно носили набор амулетов, один из которых скрывал ауру. Среди учеников сильно выделялись трое: Гермиона Грейнджер, довольно сильный дар для магглорожденной — на уровне сильного полукровки, а также по активности ауры можно было сделать вывод, что у нее просто невероятный контроль для одиннадцати лет. Вторым был Симус Финниган, его аура выдавала в нем прирожденного пироманта, третьим же был Гарри Поттер. Национальный герой имел невероятный по силе дар, явно сильнейший не только среди первокурсников, но и большинства второкурсников. Маркус сам имел далеко не самый слабый дар от рождения, а ранние тренировки его только усилили. Но юноша не обманывал себя Поттер в разы сильнее него, да и Малфой явно тоже и Нотт, еще может быть Гринграсс, но тут уже он был не до конца уверен. За этими мыслями уже закончилась перекличка и Флитвик стал рассказывать уже знакомую теорию современных чар, и давал практические упражнения для отработки движений палочкой и простейшее упражнение с Люмосом для развития контроля. Контроль, вообще, это одна из важнейших характеристик мага. Чем выше контроль над даром тем меньше фоновых потерь при колдовстве, более сложное заклинание можно создать и многое другое. Почему вообще маги начинают основное обучение с одиннадцати лет? Именно в этом возрасте происходит первичная стабилизация магической оболочки и маг может без риска приступать к использованию дара. Чем больше возраст у волшебника тем более стабильным становится дар и тем легче его контролировать, в семнадцать происходит полная стабилизация и дальнейший результат зависит только от упорства мага. Но и на этом поприще есть свои подводные камни, большинство чистокровных с девяти лет начинают обучать азам оклюменции и простейшим упражнениям на контроль. Филиус Флитвик очень внимательно следил, как Маркус выполнял заклятье Люмос, короткий взмах, ни одного произнесенного слова и на палочке вспыхивает слабый огонек. Полугоблин усмехнулся и пролетая мимо, одиноко сидящего слизеринца оставил на его столе короткую записку. «Буду рад видеть вас у себя в кабинете в шесть вечера». Урок чар закончился и первокурсники большой толпой пошли на улицу, следующим уроком следовала травология. По пути к теплицам к нему престала уже знакомая ему первокурсница — Гермиона Грейнджер. -Привет, Маркус. -Здравствуй, Грейнджер, — мальчик специально не стал переходить на имена, в попытке держать дистанцию, чтобы дополнительно не ухудшать отношения с факультетом. -Ты вчера называл книгу, я весь вечер убила чтобы найти ее в библиотеке, но ее там нет, скажи мне где ты ее взял, а то я хотела ее прочитать, — на одном дыхании протараторила девушка и Маркус с трудом сумел понять, что она хочет. -Я прочитал ее дома и не удивлен, что ее нету в библиотеке, их издавали очень небольшим тиражом и они в основном обитают в частных библиотеках, да еще такая литература не одобряется министерством и в обычном доступе их не найдешь, надеюсь я удовлетворил твой интерес, — довольно подробно ответил Маркус. -Не одобряемая министерством? То есть в ней есть темная магия? Как ты можешь изучать такие книги? В них же может быть…- Гермиона начала повышать голос и перешла на менторский тон. Маркус поморщился и проговорил: -Оставь свои мысли при себе, а я пожалуй пойду, — мальчик быстрым шагом покинул общество, удивленно хлопающей глазами от такого обращения, гриффиндорки и приблизился к слизеринцам. -Водишься с грязнокровками, Мортум? — сразу же отреагировал на его приближение Малфой. Маркусу оставалось только молчать, ссориться с Малфоем было себе дороже. Слишком много проблем это может принести и неприятности на факультете и неприятности в обычной жизни, у семейства Малфоев очень длинные руки. Маркус был очень рад, что на его вчерашнее не самое адекватное поведение никто не обратил особого внимания. Первый урок травологии, несмотря на то, что проходил в теплицах, был посвящен технике безопасности и небольшой лекции об основах классификации магических растений.