ID работы: 8436916

Lockdown

Джен
Перевод
G
Завершён
446
AsBlueAsMyJeans сопереводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
6 страниц, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
446 Нравится 7 Отзывы 84 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
       Питер знает: сегодня будет необычный день.       Он просыпается рано, но продолжает валяться в кровати, дожидаясь звонка будильника. Питер просто пялится в потолок. Его сознание будто в тумане, а в груди тяжесть. Тетя Мэй обычно называет такими дни «сложными для мозга». Питер полностью согласен с таким описанием.       Нед приветствует его у дверей школы, привычно усмехаясь. Питер не может заставить себя улыбнуться в ответ. Взгляд Неда мягкий и спокойный. Он всё понимает, а потому просто притягивает друга в объятья, замечая, насколько Питер поникший. Нед ведет его к кабинету, где должна быть первая пара.       Проходит 4 пары, прежде чем Питер начинает чувствовать что-то кроме потерянности. Прилив адреналина. Он прошибает парня, заставляя волосы становиться дыбом, внимать всему, что происходит в школе. Он слышит, как кто-то кашляет в соседнем классе, но ощущается это так, будто кашель совсем рядом.       Скоро произойдет что-то плохое. — Внимание, — в динамике раздается женский голос, наверняка кто-то из главного офиса. Её голос дрожит. — Произошла блокировка дверей. Это не учебная тревога. Повторяю, блокировка дверей, это не учебная тревога, — она звучала испуганно.       Сердцебиение Питера ускорилось. Нед крепко схватил друга за плечо, и Питер почувствовал, как сбилось его дыхание. Все замерли. Кто-то из учеников начал задыхаться. Эби пытается успокоить его.       Мистер Коббуэл прочистил горло, обращая на себя внимание учеников. — Несмотря на неполадки в системе, нам следует продолжить урок.       Он продолжает зачитывать материал, несмотря на то, что класс шокированно смотрит на него. ЭмДжей встает. Она не реагирует на его замечания, подходя к двери и выключая свет, а затем возвращается на свое место. На мгновение повисает тишина, но потом ученики следуют ее примеру, садясь. — Все будет в порядке, — говорит Мистер Коббуэл, заглушая испуганный шепот. — Просто какой-то технический сбой, а вот у вас завтра тест, а ведь никто из вас не готов. Ну же, сформулируйте мне закон идеального газа.       Никто не знает, что сказать. Мистер Коббуэл отвечает сам, после чего переходит к другим вопросам.       Почти все ученики достали телефоны. Питер внимательно прислушивается к тому, что происходит в коридоре. И тут он улавливает то, что Синди шепчет Бетти. — Моя сестра сказала, что на первом этаже человек, вооруженный пистолетом. На улице полиция.       Похоже, Питер не единственный, кто услышал это. Класс снова погружается в перешептывания и вопли. Эби притягивает к себе Гэррета, пытаясь остановить его паническую атаку, хотя Питер слышит, как ускорилось от страха сердцебиение самой Эби. Питер успокаивающе сжимает руку Неда. ЭмДжей подвигается ближе к Синди, чтобы успокоить ее. — Мой брат на первом этаже, — говорит Бетти, слезы бегут по ее щекам. — Он говорит, что в безопасности, но он напуган. Хорошо еще, что к ним на урок приехали военные. У них есть шокеры, но Морган написала в Снепчате, что у того парня пистолет и нож.       ЭмДжей тянется к ней и берет ее за руку.       Нед ошарашенно смотрит на Питера. — Что нам делать? Можешь написать мистеру Старку? — Заткнись, Лидс, — бормочет Флэш, его глаза наполнены слезами. — Не время врать о выдуманной стажировке Паркера. Просто… просто напиши своим родителям, что любишь их.       Питер чуть ближе прижимается к Неду, достает телефон. Паркер пишет Мэй, что с ним все в порядке, что он любит ее. Потом открывает контакт Тони. Питер медлит. Что люди обычно говорят, когда в их школе стрелок?        «Тони, по нашей школе ходит парень с пистолетом. Я не знаю, что делать. Если появится возможность, я попробую остановить его. Я люблю тебя».       Питер прочищает горло и бросает телефон обратно в рюкзак. Мистер Коббуэл замолчал, напряженно наблюдая за истерическим состоянием учеников.       Питер бросает на Неда взгляд, который, он надеется, сможет передать все его эмоции. Паркер тянется к рюкзаку и аккуратно достает оттуда веб-шутеры, а после, прячась за Недом, надевает их на запястья. Ему пора действовать. Вдруг он слышит тяжелые шаги прямо за дверью их кабинета. Класс погружается в тишину. Ученики перестают плакать, перестают перешептываться, даже дышать.       Питер становится перед Недом, прикрывая его. Шаги начинают удаляться. Класс испускает вздох облегчения. — Мне нужно действовать, — шепчет Питер Неду настолько тихо, насколько это возможно. ЭмДжей качает головой с мольбой в глазах. — У тебя нет костюма, — говорит Нед, невольно привлекая к ним внимание. Флэш с любопытством поглядывает на них, но сейчас он больше занят тем, что пытается не впадать в панику. Питер чувствует себя так же. — И что теперь? Я не могу подвергать опасности чью-то жизнь, когда я могу попробовать спасти их, — не давая Неду возразить, Питер встает. Мистер Коббуэл говорит ему сесть, но Питер быстро отделяется от толпы истерящих учеников. Слезы текут по его щекам. Учитель пытается остановить его, но Паркер выходит из поля его зрения раньше, чем можно представить. — Оставайтесь здесь, — командует он, после чего выходит из кабинета, тихо проскальзывая через дверной проем. Он доверяет ЭмДжей просьбу закрыть за ним дверь, но все же ждет характерного звука. Щелчок.       Его сознание переключается в режим полной боевой готовности. Парень поправляет веб-шутеры и подпрыгивает к потолку. Он передвигается так тихо, как только может. Наташа обучила его бесшумному движению, заставила его попрактиковаться в различных ситуациях. И все-таки, ничто не могло подготовить его к происходящему. Питер следует за звуками ровного сердцебиения по коридорам. Он видит копну рыжих волос и замечает серебряный блеск пистолета в руке знакомого ему парня. Парень, второкурсник по имени Алек, тащит за собой другого ученика, одного из приятелей Флэша, Джонса. Тот плачет, но не сопротивляется, его испуганные глаза прикованы к пистолету, направленному в его сторону. Питер тихо спрыгивает на пол позади них. Паркер позволяет им услышать себя, начиная дышать громче, как вдруг Алек внезапно не поворачивается, направляя пистолет прямо в лицо Питера. — Алек, — говорит он, хотя эмоции сдавливают горло, — ты не должен этого делать. Просто отпусти Джонса. Мы поможем тебе. — Поможете? Ты шутишь? Эти парни причинили тебе столько же боли, сколько и мне. И знаешь, что никому нет дела. Всем плевать на нас. Морита отпускает их с предупреждением, даже когда есть физические доказательства того, что они сделали. Уходи, Питер. Мне не о чем с тобой разговаривать, — его пальцы сжимаются вокруг пушки, направляя ее обратно к Джонсу.       Питер внимательно слушает. Что-то в этой ситуации не так. Звук, с которым перемещается пистолет, совсем не свойственен ему. — Что случилось, приятель? Ты же ненавидишь оружие. Ты не переносишь насилия. Так что же заставило тебя передумать? — И ты не в курсе? Ух ты. Прикинь, их снова отпустили. Ну, на этот раз я не позволю им уйти. Они навредили Мариссе. Я устроил драку. Они дрались со мной, а Марисса попыталась вмешаться. Она пыталась остановить их. Джонс ударил ее прямо по лицу. Из-за них она попала в больницу. Я устроил эту драку! Они не должны были трогать ее, — в его голосе слышалась боль.       Теперь Питер знает, что делать. — Я знаю, что пистолет не заряжен, Алек. А еще я знаю, что, даже если ты и причинишь вред Джонсу, проблема не решится. Это только ухудшит ситуацию. Поверь мне. Я понимаю тебя.       Алек отступил. Его рука дрожит. — Откуда ты знаешь, что пистолет не заряжен? — Это не имеет значения. Важно то, что я понимаю тебя. Прежде чем отрицать это, дай мне объяснить. Моего дядю застрелили прямо у меня на глазах. А ведь я мог остановить это. Я был там. Самолет моих родителей разбился, когда я был ребенком. Они погибли. Я был вне себя от злости. У меня был шанс отомстить людям, которые причинили мне боль. Но знаешь что? Я простил их. Если бы я все-таки навредил им, моя жизнь была бы разрушена. — Если ты сдашься сейчас, они отпустят тебя через пару месяцев. Ты сможешь продолжать нормально учиться в другой школе. Никто не узнает, что произошло, пока ты сам не захочешь этим поделиться. Ты сможешь забыть о Джонсе и его друзьях. Поверь мне, Алек. Положи пистолет и уходи.       Питер подходит ближе. Алек тяжело дышит, слезы бегут по его щекам. Пистолет падает на пол с громким лязгом. Алек падает на колени и закрывает лицо руками. Джонс убегает, крича о помощи, его голос очень громко раздается в окутанной тишиной школе.       Питер паутиной закрепляет Алека на полу. Даже без оружия он опасен. Питер знает об этом. Алек удивленно смотрит на него, приоткрыв рот, но Питер только качает головой. — Тебе не следовало приносить его в школу, Алек. Это твоя вина.       Питер отворачивается и возвращается к кабинету Мистера Коббуэла. Не открывая двери, Паркер кричит Неду их кодовое слово, сообщая, что он один и что опасность миновала. Открыв дверь, Нед заключает его в объятия, не забыв запереть за ним дверь. ЭмДжей делает ему выговор, но Питер не слушает. Он беззвучно рыдает, уткнувшись Неду в плечо, безвольно опустив руки. — О чем, черт возьми, ты думал, Паркер? — говорит Флэш с явным гневом в голосе, — из-за тебя могли погибнуть мы все. Ты не должен был возвращаться.       Питер перестает плакать. Он поднимает грозный взгляд. — Я только что спас твою задницу, Флэш. Из-за тебя и твоих друзей Алек принес пистолет в школу. К счастью, его обезвредили. Это единственная причина, почему Джонс все еще жив.       Он подходит ближе к Флэшу. — Твои действия приводят к огромным последствиям. В этот раз никто не пострадал, но что будет в следующий? Что, если в следующий раз одна из ваших жертв принесет заряженный пистолет? Что произойдет, если она выстрелит в кого-то из-за того, что ты и твои друзья сделали? Что будет, если ты будешь лежать на полу, истекая кровью? — Питер, хватит, — говорит Мистер Коббуэл, пытаясь снова взять себя в руки. — Нет, сэр, нет. Я не раз спасал всех в этой школе, но что произойдет, если меня не будет рядом? Имей это в виду, когда будете дразнить кого-то в следующий раз, Флэш. — Заткнись, Паркер! Держу пари, ты все это выдумываешь! Ты всего лишь врунишка. Как ты мог спасти нас? Ты никто.       И тут динамик снова заговорил: — Мы все еще в изоляции, но угроза устранена. Полиция арестовала ученика. Всем оставаться на занятиях.       Питер опускается на пол возле двери. Он игнорирует слова Флэша. Нед притягивает его к себе, и они оба садятся на пол. ЭмДжей садится с другой стороны и с улыбкой подталкивает его локтем. Питер уверен, она понимает, что это сделал он. Она светится благодарностью. Питер кладет голову ей на плечо. В любой другой день он бы скорее дразнил тигра, чем сделал что-то такое, но сегодня особенный день.       Он слышит сирену за окнами. О нет. Он крепко зажмуривается, улавливая, как шаги приближаются к их кабинету. Ученики смотрят на дверь, снова паникуя, но, несмотря на все их протесты, Нед открывает. В классе воцаряется тишина.       Питер вздыхает. — Прости, — говорит он, поднимая взгляд и встречаясь с грустными глазами Тони. — Не извиняйся, малыш. Иди ко мне.       Чуть только Тони «отключает» костюм Железного человека, Питер тут же набрасывается на него с объятиями. Паркер обнимает его, и его слезы пропитывают деловой костюм Тони. — Ты поступил правильно. — Нет! — он отстраняется. — Я не знал, что у него есть заложник. Я понятия не имел, что пистолет не заряжен. Я не смог сдержать себя в руках. Я действовал необдуманно и это могло стоить мне жизни. Уж не говоря о том, что Джонса могли застрелить. Я все испортил, Тони. — Нет, — спокойно произносит он, глядя Питеру в глаза, — ты сделал все, что мог. Это была напряженная ситуация, и ты сделал все возможное. Не вини себя ни за что. И все-таки, — он усмехнулся, — ты мог бы для начала надеть маску.       Питер улыбается. Он несильно бьет Тони по руке. — Замолчи. Я старался действовать быстро.       Выражение лица Тони смягчается. — Понимаю. Я понимаю, малыш, — Старк снова обнимает его. — Простите, но что, черт возьми, здесь происходит? — недоумевает Флэш. Он выглядит потрясенным, но Питеру в его словах слышится злость.       Тони, кажется, тоже это слышит. — Питер спас ребенка.  — Но как он это сделал? — тихо спрашивает Эйб. Он смотрит на Питера, подняв брови. — Он Человек-Паук, — отвечает Тони. — Так что вам стоит быть благодарными ему.       Флэш делает шаг вперед. — Вот уж нет. Человек-паук — герой. А Питер просто неудачник. Сколько он заплатил вам за это, мистер Старк?       Тони выглядит удивленным.  — Он мне ничего не платил. Пит, как насчет того, чтобы показать им?       Питер снова вздыхает. Адреналина в крови все меньше, Паркер хочет домой, но знает, что Флэш не оставит этого просто так. Питер кивает. Одним прыжком он оказывается на потолке. Он смотрит на удивленные лица учеников и улыбается. — Хочешь домой, малыш? — Да, думаю да.       Питер спрыгивает Тони на плечи, на них снова костюм. Паркер аккуратно держится за костюм, пока Тони проносится через дверной проем, затем через коридор, а потом через толпу полицейских. Пока они пробираются через это скопление людей, Питер с сарказмом благодарит их за помощь. Местный полицейский отряд недолюбливает Питера, ведь тот обожает дразнить их.       Тони выходит из школы с Питером на плечах.       Родители и репортеры толпятся у входа, сдерживаемые охраной школы. Они поднимают глаза, когда двери открываются, и тут их челюсти отвисают. Мэй что-то кричит Питеру, привлекая к себе внимание. Она пробирается сквозь толпу и держит его за руки. Он спрыгивает с Тони и приземляется прямо в ее теплые объятия.  — Я в порядке, Мэй. Честно. Я остановил его.       Она отстраняется. — Ты идиот! Тебя могли убить! Я получаю сообщение о том, что ты любишь меня, и тут я узнаю от мамы Неда о парне, гуляющем по школе с пистолетом. От мамы Неда! Мой родной племянник не сказал мне, что собирается остановить парня с пистолетом, — она снова обнимает его, на этот раз крепче. — Я так люблю тебя, мой идиот. — Я тоже тебя люблю.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.