The Sims

       — Ну ладно, раз вы так хорошо сосредоточились на моём задании, то я, пожалуй, проверю вашу домашку. — любезно пропищал новый учитель. Нет, он, конечно, думал, что сказал, но… эта функция с его текущим размером была недоступна. — Как вы подготовились к уроку… На каком заклинании вы остановились… Так, что это у нас тут… А, учебник для фей… Ну, в принципе, логично, феи учатся по учебнику для фей, да, я ожидал этого… Кого я обманываю? Я ожидал какого-нибудь стандартизированного учебника, типа магия для чайников… А тут БАЦ! Ну ладно, посмотрим. Итак, страница первая… Почему на первой странице заклинания молнии?.. Страница вторая… А почему тут тоже молния, только с пометкой «особо болючая»? Страница третья… Испепеляющая? СЕРЬЕЗНО?! Страница четвертая, о! Огненный шар! Двадцать пятая, ледяной буран. Сорок восьмая… Это что?! Кислотный блевок? Девяносто пятая… Это что за вирус немезиды?! Почему фей учат боевой магии? Тц… Так, содержание… Причиняющие боль, разрушающие, обращающие в ужас, убивающие на месте, вечные пытки… Где, где, где, где? О! Защитные заклинания!.. Огненный шар, молния, ледяной клинок… Так, так, так… Предисловие:

«Лучшая защита — это нападение!»

       — Как же я не догадался до этого стразу-то?! Ну хорошо, хорошо, я теперь волшебник, попробуем-ка применить заклинание —…

ОГНЕННЫЙ ШАР!

ТУФ

       — Котофей Котофеич, мне не стоило ломать эту стену, да?        — Мау.

Поздравляем, жизненная цель «Мартисью: первые шаги к успеху» выполнена!

       — Ну. Этого следовало ожидать… Да-да, я же попаданец. Я крут как горы! Почему я тогда в передряги попадаю одну за другой? Ладно. Полистаем-полистаем… Ну, увеличивающих чар тут нет. Жаль, очень жаль… потренируемся тогда в магии!

ОГНЕННЫЙШАаа…

       — Эх… Нет, пожалуй, если от класса ничего не останется, то по головке меня точно не погладят, нужно что-то менее разрушающее. О!

ЛЕДЯНАЯ СТЕНА!

ХДЫЩ

       — Как тут всегда и стояла! Всегда тут и стояла! Правда, класс в два раза меньше стал, но… Как тут всегда и стояла! А че это там? Уч-ченики. Кажется, зал-леденели?.. — Че делать, че делать, че делать?! Повторяй про себя, повторяй про себя: «Малолетние маньяки пытались тебя убить. Ты в своем праве. Ты прсто защищался, любой суд тебя оправдает!»        — Поздравляю вас, ученики мои! Вы так усердно работали, что я оценил ваши старания, и теперь у вас дополнительное задание: не просто избавиться от каменящего взгляда, но ещё и разморозиться. А ученики, которые не попали под заклинание ледяной стены, если вы раскаменитесь раньше них, то можете помочь своим эээ… одноклассникам, точно, да-да. Не собратьям по несчастью, что вы, разумеется одноклассникам! Да, и попытаться их разморозить… хотя, учитывая, что у вас из размораживающей магии только огненный шар… то, скорее, попытаться их приготовить! Котофей Котофеич, они едят друг друга?        — Мяу!        — Понятно, что ты бы не отказался, но они-то друг друга едят или нет?        — Вааа!        — Да, да. Думаю, в этом есть смысл, Котофей Котофеевич.

Тум! Тум! Тум! Хуп!

       Дверь открывается со страшным скрипом, и на пороге оказывется…        — Ой, так, эх, молодежь, ну че! О, Котофей Котофеевич, а ты что здесь делаешь? — сказал злобный древень, потрясая своими мхами и лишайниками. Если бы он так активно не двигался, то, наверное, его можно было бы принять за какой-нибудь трухлявый пенек.        — Мра!        — А, проводишь урок.        — Мрау!        — Нет? Помогаешь проводить урок! Извини, я просто плохо по-кошачьи понимаю.        — Мау.        — Нет-нет, ну конечно же я уважаю твой кошачий язык! Просто старый я, закостенелый в мышлении. Ты не обижайся. Не обижайся! Ты это вот… коллегу моего не видел тут? Ну этого, новенького!        — Я зде-е-е-есь!        — Кажется, что кто-то кричит… Котофей Котофеевич, ты его не видел, нет? Феи… Сплошные феи… О, это какая же ностальгия! Проводите занятия по сопротивлению окаменению! Ой, какие молодцы! Сам, помню, таким был. Только передай моему коллеге, что на десятом занятии они, скорее всего, выработают иммунитет. И придётся придумать что-то посерьезнее… Ой. Это же ледяная стена! Он уже придумал что-то посерьезнее! Горжусь своим новым коллегой!

Щух-Щух-Щух-Щух!

       Тем временем наш главный герой судорожно листал страницы в поисках звуковых заклинаний. Ну… Таких, к сожалению не было, но зато в стихии ветра нашлось усиливающее голос заклинание. Ну это же логично. Магия, она обычно не дружит с физикой…        — Эх, я что пришёл-то! Я же должен отвести его на следующее занятие, это-то уже закончилось!        Тем временем:        — НАШЁ-Ё-ЁЛ!        — Маааааа!        — ИЗВИНИ, КОТОФЕЙ КОТОФЕЕВИЧ, Я НЕ СПЕЦИАЛЬНО!        — Кажись, мой коллега говорит, только как бы издалека кричит, что ль? Не пойму.        — Я ЗДЕСЬ! ПРОСТО УМЕНЬШИЛСЯ!        — А я говорил, что нельзя забывать про основной закон пространственных перемещений! Молодежь, все бы им спешить куда-то!        — НО ЭТО Ж!..        — Да, ты совершенно прав! Это не причина не проводить занятия, поэтому вперед, вперед на амбразуры! Теперь тебя ждут тролли!        — Котофей Котофеич, мне кажется, или он над нами издевается?        — Мау.        — Ну да. Глупый вопрос. Ладно, идем, Котофей Котофеич. Покажем троллям, где раки зимуют. Может, они окажутся вменяемее, чем феи. Ну, фей-то обычно добрыми изображают, а тут такие вот оторвы. Может, троллей злыми изображают, a они окажутся добрыми?        — Мя?        — Согласен, наивное стремление.        — Коллега, не отставайте! Коллега, вы что, разъезжаете на Боюне?        — АААААААА…        — Сам таким был! Ну вот, вот мы и пришли!        — Когда успели?        — Мне кажется, вы что-то спросили, но без усиливающего голос заклятья я вас не услышу. Уж больно вы маленький, а я тугоух стал с возрастом.        — Какая удобная отмазка.        — Ну так вот. Здесь класс троллей. Вам необходимо провести y них занятие. Э… и выжить. Второе, пожалуй, важнее. Помните основной закон преподавателя:

Если урок закончился и вы всё ещё живы, значит, урок прошёл успешно!

       — Просто ты такой молодой торопыга, вдруг забудешь, а мне потом выметать твои остатки по всему замку. Ладно бы ещё выметать, а может, придётся отдраивать после естественного цикла пищеварения троллей…        — Котофей Котофеевич, думаю, стоит начать с окаменяющего взгляда. Мне кажется, это жизненно важная дисциплина!        — Мняу мяу!        — А, так вот почему ты прокачал себе этот скилл и навык. Ну да, да, ты прав. A может, начать с ледяной стены?        — Мряую.        — Да-да, тогда они нас вряд ли услышат, но… Но это будет… Это будет задание! На… На… На умение слышать, будучи замороженным!        — Мра.        — Думаешь, заклинание стазиса лучше подойдёт? Ну, тут я, конечно, с тобой согласен, но почему-то в начальном учебнике для фей не было ничего про магию времени и пространства…        — Мрааа.        — А, ну да, логично, это будет на старших курсах. Да, точно, Котофей Котофеевич, точно, на старших курсах… Ладно. Ну что ж, надо собраться!        Дверь со скрипом открывается.        — Да он ИЗДЕВАЕТСЯ!!! Мало ему было в первый раз меня пнуть в этот нестабильный портал! Так теперь еще и.!

ХДЫЩ!

       — Котофей Котофеевич, как мы здесь оказались? Ты же совершенно точно никуда не шагал лапками?        — Ма.        — Ох уж эти лешаки! Ты думаешь, что стоишь, а тропинка-то под тобой бегает!        — Вот ведь, кошачьи консервы! — раздалось сверху.        — Ты был прав, Котофей Котофеич, слишком наивно полагать, будто бы они будут добрыми.        — Я так люблю котиков… — добавил голос справа.        — А нет, кажись, есть надежда!        — …в жареном виде, — завершили слева.        — Котофей Котофеевич, нам необходимо их перевоспитать!        — Мра.

Хдыщ!

       Класс застыл… Девственная тишина наполнила помещение, и если прислушаться, можно было разобрать стрекотание недожеванного кузнечика на другом конце класса. Вероятней всего, его стрекотание посылало нам запрос о спасении, но никто этого и не понял, наслаждаясь тишиной класса.        — Итак, ученики. Теперь, когда вы все обездвижены взглядом кота Боюна, я должен рассказать вам о том, что не все котики так уж беззащитны и не всё милое и пушистое можно есть. Перво-наперво, если вы видите что-то милое или, не дай Боже, маленькое, скорее всего, оно имеет жуткую магическую силу, при помощи которой превратит вас и само сожрет! Итак, покажем на примере заклинание телекинеза!

Тннннн!

       — Тролли иммунны к магии? Если вы думаете, что иммунны к магии и это вас спасет, то… Подождите, какого чёрта у вас вообще занятие по магии, если вы к ней иммунны? Ну ладно, сейчас я вам продемонстрирую свой великий гений! Попаданец я или нет, в конце-то концов! Заклинание:

ТЕЛИКИНЕЗА ОБОСРЕДОВАННОЕ

Троль взлетел.

       Из мыслей окружающих троллей:        — Как, как он обошел наше природное сопротивление?!        — Что это за чудовище?        — Где оно?        — Почему я его не вижу?!        — Я слышу его голос, но не вижу его! Это злой дух!        — Так вот. Как видите, хоть магия и не действует на вас напрямую, но обосредованно она все еще на вас действует! Да, вы, глупые тролли, не носите одежду, и вас нельзя, казалось бы, поднять за неё. Но вы всё ещё находитесь за партами, и уже парты я могу поднять! Более того, на вашем теле находится куча грязи, а грязь совершенно не защищена от моей магии! Вы думаете, наверно: «Это мой грязезащитный слой от микробов!». Но ни хрена подобного! Это ваше грязеуязвимое место! Магия Земли:

ОКАМЕНЕНИЕ

ТУФ

       — Блин, я понял почему троллей обычно окаменяют. Просто чуть-чуть измените грязезащитные свойства в камнезаточающие, и всё. А на самого тролля магия и не действует. Нет, ну в принципе логично, этого следовало ожидать, по пути наименьшего сопротивления… Да-да… Котофей Котофеевич, мне кажется, или вон тот шевельнулся?        — Мриа! <       — В смысле у них природное сопротивление к окаменению?        — Мя.        — Кхм. Я вижу, что вы неплохо подготовились к сопротивлению окаменяющему взгляду, и вы даже почти, почти прошли его за одно занятие! Поэтому я решил увеличить вашу нагрузку!

ЛЕДЯНАЯ СТЕНА!

БЫДЫЩ!

       — Да-да, хоть магия напрямую на вас и не действует, но обосредованно она всё ещё действует. Вы сами не превратились в лёд, зато вокруг вас появилась ледяная гробница, которая будет препятствовать вашим действиям. Но и это еще не всё, потому… Магия земли:

ОКАМЕНЕНИЕ!

       — Эх, обожаю эту работу! Бью учеников, а мне за это платят!

Вам открылась истина, правящая миром: Учитель должен вбивать знания! Достижение получено.

       — Почему мне кажется, что меня сейчас оскорбили?