Глава 23
18 августа 2019 г. в 06:40
Место, которое описал вожак фениксов и жар-птиц, они нашли не сразу. Озер лавы соответствующих описанию здесь хватало. Но Ироха, все также летящий впереди, шаринганом заметил движение в небольшой расщелине, в которой и был найден нужный им водоем. Если конечно лужу кипящего камня, можно так назвать.
И в лаве, и на камнях, возле озерца, ползали ящерицы, состоящие из пламени. Из-за появления детей, цвет их огня стал более ярким. На этот раз, вступать в контакт направилась Нацу. Почистив гранат, она положила несколько десятков зернышек перед самыми крупными особями. Появление новых, невиданных ранее объектов заинтересовало саламандр. Одна из самых шустрых ящериц, кинулась и проглотила зернышко. Вспыхнув еще ярче, она тут же кинулась к еще одному зернышку, и съела его, а потом еще одно. Ее действия не остались не замеченными остальными саламандрами. Они тоже накинулись на вкусные кусочки. В это время, с первой съевшей особью происходило, что-то странное. Вначале она стала светиться все ярче и ярче, потом вдруг ее пламя потухло. И вскоре, ее шкурка теперь просто красная в черную крапинку, треснула. Из трещины вытекла лужица лавы, которая начала приобретать форму саламандры. Она стала чуть-чуть крупнее, и едва сформировавшись, она нырнула в озеро. Нацу же не теряя времени, видя, что к шкурке приближаются остальные саламандры, схватила ее и спрятала в сумку.
Убедившись, что контакт состоялся, Нацу жестами позвала детей. Когда они все собрались, она рассказала о своих успехах. Гермиона сразу же захотела посмотреть на шкурку огненного духа, и Нацу ее продемонстрировала. Самая любознательная из девочек в их составе, только что на зуб не попробовала этот небольшой лоскут кожи. После чего сделала вывод, что это ценный ингредиент. Пока она всем этим занималась, дети кормили саламандр, кто зернышками граната, а кто кусочками яблок. И вскоре эти ящерицы массово начали сбрасывать шкурки и прыгать в озерцо.
Гермиона же не желающая отставать, решила отойти подальше от остальных, где саламандры еще спокойно сидели. Заметив это, Гарри последовал за ней. Они остановились, когда за очередным каменным гребнем увидели тройку ящериц, длина которых приближалась к метру. Девочка, с помощью нити чакры по воздуху поднесла одно из яблок ближайшей саламандре. Фрукт, еще не успел коснуться земли, а из пасти ящерицы вырвался длинный язык, которым яблоко было затянуто в рот. Изменений в состоянии этого пресмыкающегося не произошло. Только пасть изменила свое положение, и стало похоже, что ящер улыбается. Гарри тоже попробовал покормить этих зверюг. Мальчик пролевитировал саламандрам два граната. Два соседа уже попробовавшей фрукт - ящерицы, повторили трюк с языком, и съели гранаты. И вновь эти особи шкуры скидывать не пожелали. Гермиона, понаблюдав за ними еще немного попросила:
— Подстрахуй меня. Я хочу кое-что проверить.
— Хорошо. Давай. Только, сильно не рискуй. Помни у старика сегодня выходной, и если что, тебя лечить будет некому.
— Я не собираюсь рисковать. — Сообщила девочка, и немного подумав, добавила: — Ну, если только чуть-чуть.
Закончив говорить, она, достала еще одно яблоко. С ним она пошла к саламандре, которую уже кормила. Вытянув руку с фруктом вперёд, небольшими шагами, Гермиона приблизилась и положила плод в рот зверю, который захлопнул его только после этого. А девочка, погладила ящерицу по лбу. Видя, что агрессию саламандра не проявляет, стала гладить ее по всему телу. Спустя пару минут, она перешла к следующему шагу, своего эксперимента. Девочка начала вливать в тело ящерицы чакру. Так как преобразованием в стихийную чакру огня, она владела очень плохо, то попробовала передать чакру стихии земли. Однако при передаче, чакра стала меняться. В нее добавилась огненная составляющая. Это было похоже на то, как они выращивали деревья. Эти магические звери, изменяли энергетику вокруг себя.
Гермиона знала, что это была за чакра. Наори, во время войны, как то встретила команду, из деревни скрытой в тумане. И один из ее соперников обладал улучшенным геномом стихии лавы. Так вот, ощущение которые она испытывала сейчас, и те, которые Наори испытывала тогда - очень схожи. И также как с мокутоном вполне вероятно, что длительные тренировки подстроят чакросистему, для работы с этой стихией. За этими мыслями она не заметила, как саламандра, в которую она вливала чакру, стала светиться ярче. Вскоре свечение, исходящее от ее шкуры потухло. А далее, случилось то, что они уже видели. Саламандра сбросила свою одежку, и нырнуло в лаву. А в девочку, после прекращения свечения, хлынул поток ее же чакры, только преобразованной в стихию лавы. От такого количества не свойственной энергии для ее каналов, девочке показалась, что внутри ее разгорается костер. И она, не придумав ничего лучше, стала использовать динамичную медитацию. Почти мгновенно ее кейракукей стала подстраиваться под эту энергию. Превозмогая боль во всем теле, Гермиона более трех часов выполняла замысловатые движения, сопряженные с манипуляцией своими тонкими телами. Итогом этого опыта, стал улучшившийся контроль стихий земли и огня.
Когда девочка в пропитанной потом одежде, обессиленная упала на землю, открыв глаза, она увидела Гарри. Мальчик занимался тем же самым что и она чуть раньше. А на земле лежала еще одна шкурка, которую уже на половину съела последняя оставшаяся на берегу ящерица. Забрав огрызок, девочка высыпала перед саламандрой несколько фруктов. Дождавшись, когда мальчик закончит, она, напоив его, с радостью сказала:
— Ну что, пойдем остальным похвастаемся!
— Пошли. Я думаю, что Ироха будет рад. Стихия лавы довольно хороша. И она, несомненно, поможет в его мести. Хотя придётся помучится, чтобы получить эту стихию.
Девочка согласилась с его выводами. После возвращения к ребятам, они с полчаса хвастались своими успехами. Это занятие они совместили с ранним ужином. После которого, мальчишки во главе с Ирохой, отправились к последней крупной саламандре. Гарри остался с девчонками, не видя смысла еще раз смотреть на этих зверюг. А вот Лиза, желая посмотреть на большущую ящерицу, отправилась с мальчишками. Гермиона всех предупредила, что никто кроме Ирохи, пока не готов, к получению такого объема чакры. И если они хотят попробовать, то делать это лучше на мелких саламандрах. И чтобы до них лучше дошло, пригрозила, что если, кто-то из них не справится с подстройкой энергии, то скорей всего станет сквибом, и никогда не сможет колдовать. Этот довод произвёл, нужное воздействие, и блеск в глазах некоторых из детей несколько поугас.
Гарри и девочки же занялись сбором местных растений и минералов. Как пояснила Гермиона, она их исследует на пригодность использование в зельях, артефактах и ритуалах. На одном из склонов, они нашли несколько кустов из материала похожего на кристалл, Цветы у этого куста состояли из пламени. Этот цветок в книгах называли огневкой. Дети аккуратно извлекли один из кустов, вместе с корнями, и поместили его в шкатулку со стазисом.
Собрались дети на том же месте, где Нацу вступила в контакт с саламандрами уже после заката. Девочки вернулись раньше, и стали свидетелями, как появились мальчишки. Впереди бежал Ироха. На шее у него сидела Лиза, и кричала:
— Давай быстрее, мой верный конь, враги нас догоняют! — Когда они добежали, девочка спрыгнула и сказала: — спасибо, Ироха. Ты как хороший старший братик. Смотрите!
И девочка достала небольшую саламандру из-за пазухи. После чего, она начала вливать в нее чакру. Вскоре шкура ее потемнела, потрескалась, и в руку девочки вытекла лужица лавы, из которой сразу же стала формироваться ящерка. Лиза опустила ее аккуратно в озеро, а сама начала проделывать комплекс упражнений, совмещенный с медитацией. Через минут пять она остановилась, сложила печать концентрации правой рукой, и выдохнула огненный шар.
Досмотрев ее выступление, Ироха сообщил:
— Я здесь задержусь. У меня есть ощущение, что еще дня три четыре, и смогу управлять лавой. Я уже чувствую ее. Но пока, контроль стихии не дается.
— Я с братиком! — Тут же весело поддержала его Лиза. — Я тоже огонь чувствую. Видели, я всего одной печатью могу вызвать шар из пламени.
Следующими остаться вызвались Наоки, Ненад, и Мирна. Свое решение она пояснила тем, что контроль стихийной чакры земли ей дается очень трудно. Поэтому она не может освоить макутон. А тренировки здесь ей помогут. Гермиона передала им палатку с расширенным пространством, которую покупала на всякий случай. А также оставила запас пищи. Они договорились, что оставшиеся будут два раза в день докладывать обстановку. Гарри, каждому кто остается, выдал по портключу, и напомнил, как их активировать. После этого они попрощались, и основная группа отправилась в обратный путь.
Дорога до дома в этот раз заняла, еще меньше времени, и прибыли они, за несколько минут до восхода. По всей видимости, Наори зафиксировала их прибытие заранее, и в холе, перед входной дверью, их уже ждали: Бранка, Наори, Саманта и Брен Джинг Кхут. Первой успела взволнованно задать вопрос Бранка:
— А где остальные дети: Мирна, Ненад, Лиза, Наоки и Ироха?
— Они остались на длительную тренировку. Там отличное место, чтобы развить контроль над огнем и землей. И они захотели использовать все возможности, которые предоставляет то место. Мы им оставили палатку, и запас еды. А еще они каждое утро и вечер будут писать отчеты. Так что не беспокойтесь. — Сообщил Гарри.
В этот момент, Наори продемонстрировала появившейся только что в ее руке блокнот. Где все дети написали, что у них все в порядке. Это успокоило женщин, и они скомандовали идти есть, а потом спать. А на вопрос Гермионы о том, как у Саманты прошло свидание, женщина смутилась. После чего сказала, что расскажет об этом завтра. Поужинав, и приняв ванну, дети легли спать.
За завтраком Гермиона с заговорщическим видом спросила:
— Миссис Мортон, Вы вчера обещали рассказать, как у Вас прошло свидание.
Женщина от этого заявления поперхнулась. Укоризненно посмотрев на девочку, смущено начала рассказывать:
— Ну, это было не совсем свидание. Скорей я просто показывала Брену Косую Аллею и Лондон. И это было очень весело. Он, не желая чтобы я за него платила, продал какой-то корешок, и получил за него целых шестьсот галеонов. Я показала ему Гринготс, все достопримечательности на Аллее, сводила его в госпиталь святого Мунго, где он пообщался с моим знакомым колдомедиком. Еще мы сходили в министерство магии. Посетили музей Британского волшебного мира. Потом вышли в Лондон, где пообедали в очень хорошем ресторане. Посетили Британский музей. А вечером сходили в оперу. После заката прокатились на прогулочном катере, и посмотрели на красиво подсвеченные здания, в исторической части города. И вернулись мы за несколько минут перед Вами. А через неделю он пригласил меня к себе. Он обещал мне показать огромных птиц, и чудесные виды на горные пики и море.
— А сегодня отшельник где? — Продолжила допрос девочка.
— Он вчера купил несколько ингредиентов, и сегодня хочет поэкспериментировать с ними. Обещал завтра прийти.
Поговорив еще немного, дети отправились на занятия, а после обеда на миссии. За ужином Гермиона рассказала Гарри и Наори о пришедшей ей идеи:
— Нужно попробовать перегрузить какое-нибудь волшебное растение чакрой. Должен возникнуть тот же эффект, что и саламандрами. Изменённая чакра должна будет вернуться назад к передающему. А это ускорит освоение стихии дерева.
— Советую начать с обычного растения небольшого размера. Ведь емкость растений больше чем у животных. И будет обидно остаться сквибом из-за того что не просчитала все последствия эксперимента. — Посоветовала ей Наори.
— Точно! Так и сделаю. — Согласилась девочка.
После ужина, она сходила за землей в сад на заднем дворе. Набрав почвы в горшок для цветов, Гермиона отнесла его в мастерскую. Там, нашла в своих запасах семена карликового мандаринного дерева, из мира шиноби. Зачастую эти растения использовались как элемент декора. Посадив одно зернышко в горшок, девочка полила его составом для ускорения роста растений. Дождавшись когда росток проклюнется, она начала вливать чакру. За десяток минут перед ней было уже полуметровое деревце, с десятком цветов. Именно в этот момент раньше они переставали подкармливать растения своей энергией. Но в этот раз девочка нарушила инструкцию и продолжила вливать чакру. Вскоре расход чакры увеличился в несколько раз. А с дерева осыпались все цветы кроме одного. Из этого цветка стал формироваться плод. Еще через десять минут, на ветке висел мандарин, размером с грейпфрут. И кроме того он начал светится, слабым желтым светом. А через несколько секунд после этого, деревце со вспышкой рассыпалось прахом. Часть света от вспышки впиталось во фрукт, а часть в Гермиону.
Девочка сразу после этого, отойдя на середину мастерской, где было свободное пространство начала двигаться с закрытыми глазами, погрузившись в транс. Это продолжалось более полутора часов, прежде чем она закончила. Первым, что она сказала, после того как открыла глаза:
— Есть хочу. На это потребовалось больше сил, чем я рассчитывала. Пойдем, поедим. — При этом глаза ее лучились довольством. Гермиона убрала фрукт в шкатулку с наложенными чарами стазиса, и направилась в столовую. Пока они шли, Гарри у нее поинтересовался:
— Значит, это слишком затратная процедура? И остальные девочки не справятся?
— Справятся. И это не так уж много требует магической энергии. Наоборот, после того как куст рассыпался в меня хлынуло больше чакры чем я потратила. Много сил ушло на закрепление прошедших изменений в энергетике тела. И теперь я понимаю, про что говорил Ироха, когда говорил что чувствует лаву. Я чувствовала, что мандарин наполнен жизнью. А еще где-то далеко, на периферии я чувствую растения у поместья.
Поев, они отправились спать. И на следующий день, все кто изначально занимался посадкой деревьев с Гермионой, начали проходить по одной, под присмотром Гермионы, Наори и вернувшегося отшельника, такую своеобразную инициацию. С девочками из приюта, и выразившим свое желание Чарльзом, тоже пройти этот ритуал, а позже обучатся колдомедицине, решили сначала просто заняться выращиванием деревьев. А, через полмесяца – месяц, когда они наберутся опыта, также под присмотром провести инициацию. До этого время, брать их на все миссии по выращиванию, которые проходили раз в два - три дня.
Опыт с изготовлением вина был признан успешным. Дети договорились уже о реализации пробной партии в ближайшее время, как в магическом мире, так и в магловском через дядю Вернона, и мистера Картера. По этой причине, все холмы вокруг их долины планировалось засадить виноградниками.
Уже после первого поглощения чакры, у Нацу наметились успехи. Она теперь могла заставить траву расти прямо на глазах. А еще под воздействием ее чакры, трава извивалась, как хотела девочка. К сожалению, сделать что-то большее, она пока не могла. Но тут главное тренировки. У остальных итоги были не столь впечатляющие. Они, так же как и Гермиона, стали чувствовать растения.
Следующие четыре дня они только тем и занимались во время обучения, что создавали очередной светящийся фрукт. А потом усваивали полученную энергию. Даже те, кто не планировал впоследствии получить стихию дерева, а хотели развить какой-нибудь другой геном, из детей Учиха и местных детей, по разу попробовали поглотить чакру дерева.
Через пять дней после их возращения, на закате прилетели на метлах Ироха с компанией. Они рассказали, что их сопровождал вожак стаи фениксов и жар-птиц, до купола с рощей молодильных деревьев. Там он сам попробовал попасть внутрь, капнув слезинкой в приемник, и получив кольцо на лапу, проник внутрь. Посидев внутри, вожак вылетел и позвал свою стаю. Которая появилась во вспышке пламени, и тоже расплатившись, заняли место внутри купола.
После, они похвастались своими успехами: Ироха освоил стихию лавы. Наоки и Ненад были близки к этому. Мирна на хорошем уровне освоила контроль стихии земли и огня. Лиза же тоже освоила контроль стихии лавы, а еще подружилась с фениксом, который первым пробовал яблоко, и, передавая чакру ему, подняла контроль огня до невиданных высот. Ироха подозревал, что это тоже какой-то геном, смесь огня и воздуха. Девочка научилась, окутавшись пламенем, планировать с большой высоты, со скоростью падения пера.
Лиза, услышав, что говорят про нее, высвободилась из объятий Саманты, выбежала на свободное место и весело сказала:
— Смотрите, как я могу! Искорка! Иди ко мне! — И почти мгновенно, после этого, на ее плече, во вспышке огня возник феникс. Девочка достала из сумки яблоко, и дала, его птице. И пока он его ел, Лиза гладила феникса, передавая ему чакру. Когда все яблоко было съедено, девочка похлопала его по его оперенью пальцем, и скомандовала: — Все, возвращайся в стаю.
Птица ее послушала и исчезла. А девочка, посмотрев на плечо, театрально сделала вид, что феникс ее испачкал. Мгновенно ее окутало пламя, и тут же спало, а Лиза, удовлетворено кивнув, стряхнула пепел с одежды. И видя ошарашенные лица женщин, наиграно обиженно спросила:
— Ну, что? Так просто грязь лучше отходит.
Переместившись в столовую, они обменялись новостями, и рассказами, что у кого происходило за эти дни. Проговорив до середины ночи, они разошлись по спальням. Перед сном Гарри вызвал, Наори и поставил задачу, выдать завтра задание, на постройку набережной, чтобы обезопасить долину в будущем от подтоплений. Надо же извлечь выгоду, из новых навыков Ирохи и Лизы. После этого они легли спать.
В постройке набережной участвовали полным составом, все дети в той или иной степени владели контролем стихии земли. Подняли, между двумя холмами, в проем между которыми, каждую весну из поднявшейся реки течет вода, каменные плиты. Ироха и Лиза, спекли их и выровняли до стеклянной гладкости. Сделали перила, лестницу и скамейки. А также пустили под набережной, небольшую речку, течение которой регулировалось системой задвижек. С помощью этого искусственного водоема будет наполняться пруд - для того чтобы поить скот, и ирригационные каналы - для полива растений. Этой работой они занимались, пять дней. Результатом стало, отличное место для тренировок на воде, прогулок у реки, и группового отдыха.
После завершения этой стройки, Гермиона, высказала недовольство тем, что у представителей клана Учиха, не эволюционируют глаза. И сообщила, что она долго думала, и ей кажется, что нужно устроить индивидуальные экзамены на генинов. Все это с обязательным полевым выходом. Смысл экзамена нейтрализация разумных. В качестве объектов нейтрализации можно использовать преступный элемент. Причем нейтрализация может быть как с летальным исходом целей, так и заключение под стражу.
Гарри, выслушав девочку, задумался. Несколько минут спустя, он сообщил, что идея не плохая, но требует доработки, и скрупулёзного планирования. Сначала, он предложил попросить собрать гоблинов сведения о преступниках, в каком-нибудь криминализированном крупном городе за границей. После чего можно будет более подробно разработать план мероприятия. Гермиона с ним согласилась. И не откладывая, написала письмо поверенному.
В ожидании ответа, который не обещал быть скорым, с детьми начали проводить занятия по разным методам дознания. Сюда входили и классические магические методы, различные сенсорные техники, а также уловки шиноби. А еще несколько несложных способов поиска преступников от отшельника. Также была прочитана лекция по криминалистике, основанная на знаниях Сергея, передавшего свой жизненный опыт Гарри. И хоть информация была отрывочна, но ее объем не был мал. Прослужив больше десятилетия в горячей точке, Сергею частенько приходилось помогать сослуживцам, которые подменяли собой службы общественного порядка. Да и работники правоохранительных органов часто приезжали к ним в командировки, для закрытия боевых. Таким образом они могли раньше получить очередное звание, или выйти на пенсию. И от них он тоже кое-что узнавал.
Еще дети подтягивали боевые навыки, и умения. Учились использовать ниндзютсу, гендзютсу, тайдзютсу в бою. Учились пользоваться перстнями концентраторами. Изучали бытовые, строительные, поисковые заклинания. Продолжались уроки алхимии от Брен Джинг Кхута. Он демонстрировал как его метод очистки ингредиентов, при использование в классическом зельеварение, стабилизирует результат. Зелья всегда получаются отличного качества, и практически не требует дополнительных очисток и фильтрации. Все дети научились делать простейшие зелья. А с некоторым одаренными бывший старик занимался отдельно. Особенно он выделял шестилетнюю Кэрон, имеющую несомненный талант к алхимии. Также углубленно занимались Гермиона, Мирна, Нацу и Касуга.
Наконец осуществили пробную поставку вина, копчений и сыров в Лондонский магазинчик, в лавку на Косой Аллее, и в магазин в торговом центре дяди Вернона. Этому предшествовала целая эпопея с изготовлением бутылок, для вин. Ироха и Лиза делали их с помощью стихии лавы, расплавляя песок с некоторыми добавками, остальные дети использовали комбинацию строительных чар и различных техник. Результатом кроме тары для вина стали еще и очень много различной посуды, ваз, статуэток, украшений и элементов декора. Некоторые, из которых были настоящими произведениями искусства, настолько изящными они получились. Вычурные, с множеством мелких деталей и различных цветов, да еще и с яркими переливами. Многое из созданного, дети тоже решили продать.
Уже в первый день после начала продаж пошла прибыль. Дети соревновались, кто больше заработает за свои поделки. Вся полученная прибыль за стекло, доставалась детям, и Гарри стараясь подстегнуть их с помощью соперничества, сделал интерактивную доску, которая показывала результаты. Ненад, Адам и Тоши очень скоро стали аутсайдерами. Они очень сильно расстраивались из-за этого. Гермиона посоветовала им не зацикливаться на стекле. Можно же еще делать что-то из металла, дерева, камня, и других материалов. Дети и попробовали. Тоши, попросил у Гарри научить делать клинки для ножей, мечей, кинжалов и других видов холодного оружия. У мальчика к этому обнаружился талант, и его ножи и мечи, стали неплохо продаваться.
Ненад, как и его дядя, занялся созданием вещей из дерева. Различные резные деревянные шкатулки, стулья, столики, шкафчики и многое другое. Он для работы использовал хитрость. Сначала уменьшал колоду, из которой в дальнейшем планировал что-нибудь сделать. Вырезал контуры будущего изделия и увеличивал для доводки до идеала, зачастую дядя помогал ему советом. А там где требовалась внести мелкие штрихи, он наоборот увеличивал заготовку. Его дела тоже пошли в гору.
Адам занялся резьбой по поделочному камню, который по его просьбе Лиза выплавляла чуть ли не тоннами. Он делал статуэтки: фениксов, саламандр, единорогов на которых посмотрел из далека, пока девочки с ними общались. А еще много фигурок Милка, который стал всеобщим любимцем. Также он сделал потешные фигурки волшебников, в колпаках, с посохами, с палочками, в цветных балахонах. И эта идея тоже была удачна.
Остальные дети тоже стали экспериментировать, появились картины, поделки из кости и рога, которых хватало от их коровок, которые на самом деле были совсем другим видом. И рог у них был цельным, а не полым как у земных коров. Ева же при помощи Звонки занялась созданием авторских игрушек, среди которых были куклы и мягкие игрушки.
За всем эти ажиотажем, и поступил ответ от поверенного. Информация по криминализированным городам была представлена в виде книги. В которой, на трех сотнях страниц, расписывалась ситуация в двух десятках городов в восьми странах мира. Обсудив всю полученную информацию, они рассказали детям, что планируют провести экзамен на генина. И объяснили, как он будет проходить. После чего поинтересовались, кто хочет пройти его, отказавшихся не было. Выделялись представители клана Учиха, у которых сразу проявились признаки возбуждения, предвкушения и радости. Остальные отнеслись к этому не как к событию, которое должно повысить их статус, а как к испытанию своих сил. Особенно радовалась Лиза, которая знала о рангах шиноби из уроков Наори. А сейчас, она скакала и громко кричала, что она станет самой сильной куноичи в этом мире.
Операции планировали провести в трех городах, в Мехико, Москве, и Харгейсе, Там действовали как банды, так имелись и серийные убийцы. После изучения обстановки, они разработали несколько заданий, которые должны помочь детям раскрыть свой потенциал. И определились со сроками проведения экзамена.
Первым заданием стало подготовить экипировку для проведения миссии в указанных условиях. Начиная с подготовки одежды, и заканчивая оружием, зельями и печатями фуин. Для этого детям самостоятельно пришлось изучить подготовленную для справки информацию по особенностям моды, менталитета и поведения населения этих регионов.
Гарри и Гермиона заказали яхту «Мерлин» на пару месяцев, для путешествия. На этом приготовления были закончены. Их вызвались сопровождать миссис Мортон, и Брен Джинг Кхут. И вот наступил день начала их путешествия. Собравшись рано утром, дети использовали хенге, приняв облик школьников. Выйдя в обычный мир, они вышли на дорогу где их уже ждал арендованный школьный автобус. На нем они доехали до городка Дагенхам-Док, где их должны встретить члены экипажа яхты.
— Добрый день Гарри, Гермиона! — Поздоровалась Саманта Велтон, а ее супруг доброжелательно кивнул. — Представите нам своих друзей?
— Добрый день. — Сказал Гарри, но больше ничего произнести не успел, в разговор решительно вступила Гермиона.
— Здравствуйте мистер и миссис Велтон, чудесно выглядите! — Поприветствовала капитана и его жену Гермиона. После чего представила всех присутствующих, начиная с взрослых. Дети по мере знакомства здоровались, и поднимались на палубу.
Закончив с церемониями, капитан лично показал пассажирам каюты, которых к слову было всего десять. Миссис Мортон и Брен Джинг Кхут заняли одну каюту на двоих. Также поступили и дети, разбившись по парам, заселились в апартаменты, и вышли на палубу. Они хотели увидеть Лондон, ведь даже ребята из приюта, в город выходили крайне редко. А остальные вообще, в первый раз появились в этом мире.
Гарри, Гермиона, две Саманты, капитан, и Брен Джинг Кхут расположились на мостике, и стали обсуждать маршрут. Мисс Велтон в это время управляла судном. Рассказав куда им нужно попасть, дети одобрили предложенный капитаном маршрут. После чего покинули рубку, и присоединились к остальным детям. Как раз в это время они уже подходили к Лондону. Гермиона начала выступать в роли гида, рассказывая о встреченных достопримечательностях. С ее памятью, и тем, что она несколько раз была как на водных экскурсиях, так и на автобусных и пеших, ее познания впечатляли. Ее заслушалась даже Роуз, которая поднялась из камбуза, чтобы поздороваться. Эта экскурсия длилась чуть меньше часа. Именно столько понадобилось, чтобы пересечь Лондон. Затем яхта ускорилась, и вскоре вновь был осуществлен магический переход. В этот раз в самый центр Атлантического океана.
Роуз вспомнила, зачем поднялась и пригласила всех на обед. В этот раз столовая была в два раза крупнее, чем в прошлый. На удивлённый взгляд Гермионы, девушка объяснила:
— На яхту наложены чары, которые в некоторых пределах, могут подстраивать судно, под нужды команды и пассажиров. В прошлый раз некоторые помещения были меньше, чтобы было уютнее.
После завтрака, Гарри предложил провести тренировку, которую они пропустили с утра. Дети охотно согласились, и, выйдя на палубу, охотно стали выпрыгивать за борт. Роуз последовала за ними. Было видно, что с момента их расставания, она много тренировалась. Там они начали играть в игру наподобие догонялок, только догоняющих было четверо. Таким образом, они тренировали скорость бега, внимательность, ловкость, хитрость, которая требовалась, чтобы запятнать более быстрого, и многое другое. Вскоре начали тренировать контроль, для этой цели начали использовать стихийные техники. Большинство детей, создали водных драконов и катались на них. Оставшиеся, подняли со дна грунт, и использовали его как доски для серфинга. Также выделилась Лиза, она окуталась пламенем, сформировала за спиной крылья как у бабочки и порхала над морем. Время от времени девочка, поплевывала в остальных сгустками пламени. И уворачиваясь после этого от водяных, и грязевых шаров, которыми остальные отвечали на ее атаки.
Роуз тоже в этом поучаствовала. Защищаясь от атак щитом «протего», и контратакуя, вызывая стайки птиц заклинанием «авис». Также она использовала и другие шуточные заклятья, типа чар щекотки и ватноножные. Поначалу применение таких атак, было неожиданностью, и Ненад даже упал с водяного дракона. Но вскоре, от них стали уворачиватся, или же встречать на водяные, земляные, огненные преграды. Повеселившись, таким образом, пару часов, они вернулись на яхту. Девочки пошли помочь Роуз с готовкой ужина. А мальчики отправились к капитану, расспрашивать о мореходном деле.
До побережья Мексики, они добрались к вечеру следующего дня. Бросив якорь в безлюдной части мексиканского залива, они дождались ночи. В темноте они скрытно выдвинулись по воде к берегу, и дальше уже по суше в сторону столицы. Так как двигались преимущественно по ночам, то дорога до Мехико заняла у них три дня. На день они становились лагерем, жили в палатке с расширенным пространством. С палаткой Гарри поработал еще дома. Он вышил скрывающие руны на ее поверхности. А также нанес фуин поглощающего барьера на колышки, которыми она крепилась. Это практически гарантировало, что их не найдут.
По прибытию в столицу они расположилась в заброшенном сквере, почти в центре города. Устроив собрание, довели очередность прохождения экзаменов. Рассказали об их целях, и критериях оценки. Первой в очереди была Нацу, дальше Ироха, Касуга, Мирна, и последней в Мексике будет проходить экзамен Ева. Далее они отправятся в Сомали, и там очередность будет следующей: Наоки, Адам, Чарльз, Кэрон, Довна. И последний пункт назначение Москва, в которой первыми будут Гарри вместе с Гермионой, потом Тоши, Ненад, Джейкоб, и замыкающей будет Лиза. Не все были в восторге от этого порядка, но после недолгого ворчанья, все приняли это как приказ. В качестве мер безопасности Гарри раздал артефактные кольца, которые могли предугадать опасность и как портключ, выдернуть своего хозяина к обладателю еще одного артефакта. Этим артефактом являлась карта, на которой отображалось перемещение всех обладателей колец. На карте, в случае угрозы кому-либо, метка начинала подсвечиваться желтым. Еще одним назначением колец, было поглощение выделяемой магической энергии, чтобы местные магические системы контроля не смогли засечь волшебство. Эти артефакты они заказали у гоблинов, специально на такой случай.
Заданием для Нацу стало организовать прекращение функционирования лаборатории по производству тяжелых наркотиков, с максимальной эффективностью. Для начала расследования имеется лишь фотография, одного из дилеров, который распространяет наркотики. Срок проведения операции три дня. Начало проведения наступающее через несколько часов, утро. Одним из осложняющих фактором, стало не знание языка. Девочке выдали обруч-артефакт, но без кристалла с языком. Так что изучить язык она должна, добыв реципиента, для снятия знаний. После получения информации по заданию, они отправились отдохнуть перед первым экзаменом.