Сила четырёх

Гранина попросили провести классный час по теме "Травля и её последствия" Вот честное слово - легче провести занятие по НВП. Но - работа есть работа и в назначенный день опер пришёл в школу. Сам он учился в школе до 8-го класса. А потом - Нахимовское училище и программу 9, 10 и 11 классов юноша проходил уже там. -Павел Анатольевич, спасибо, что согласились нам помочь. Ваш класс - 5"А". Мы даём Вам 2 урока - директор школы посмотрел на участкового. -Спасибо, Андрей Васильевич. Тема нужная. Но, мне кажется, стоит начать не с самой травли, а с того, что такое школа и для чего она нужна. -Попробуйте. Удачи - улыбнулся директор. Одновременно со звонком мужчины вошли в класс. Дети, увидев их, немного притихли. Директор представил классу участкового и ушёл. Гранин обвёл взглядом класс. -Здравствуйте, ребята. Садитесь. И, немного подождав, произнёс: -А сейчас поднимите руки те, кто читает дома. Таковых оказалось 12 человек. -Тогда вы поймёте меня. Мне было 8 лет, когда я сам прочитал книгу "Гита идёт в школу". Маленькая девочка Гита боится почти всего. Но однажды она сталкивается с мужчиной, который объясняет ей, что такое школа и для чего она нужна. Когда мы чего-то не знаем, мы этого боимся. Но не все мы можем подойти и задать прямой вопрос. Проще смеяться над человеком. Открою вам секрет: если спокойно спросить, вам спокойно ответят. Уметь избегать конфликтов и ссор - это круто. Дети сидели тихо. Они думали, что участковый начнёт учить их жить и читать нудные лекции. А он так спокойно рассказал им о себе. Один из мальчишек подошёл к однокласснице: -Маша, почему ты в очках? -У меня близорукость. Врачи говорят, что возможно, я однажды сниму очки. Но не так быстро - сказала та. -Понятно. Спасибо. С этими словами школьник вернулся на место, а опер посмотрел на ребят: -Видите? Круто и не страшно. Травля возникает там, где боятся спрашивать. А жестокость там, где боятся плакать. Делать этого нельзя. Я сам могу заплакать. Мой дед говорил: "Слёзы - признак того, что у человека есть душа". А мой лучший друг - оперативник Данилов говорит так: "Лучше плакать полчаса, чем сидеть полжизни". Наблюдавший за всем этим по видеосвязи директор школы не верил своим глазам! 5"А" - оторвы, каких поискать - тихо слушал опера и на глазах исправлялся! Гранин тем временем что-то отметил в своём блокноте. -И на прощание скажу вам ещё кое-что: когда захотите назвать кого-то уродом, вспомните, что урод - не тот, у кого шрам на лице, горб на спине или глаза в разные стороны. Это просто недостатки, которые можно исправить. Урод - тот, кто может убить животное, толкнуть беременную женщину, избить старика. Это уроды. Вам с ними не по пути. Чёрт! В Чечне мне было в сто раз проще понять, где свои, где нет. Иногда мне кажется, что мир давно сошёл с ума. Но мой лучший друг недавно сказал мне, что хороших людей больше. Давайте доверять друг другу. Иначе мы не выживем. Время вышло и пора было прощаться. Ребята проводили Павла до дверей и по дороге спрашивали его о самых разных вещах. Когда подошёл директор, разговор почти закончился. -Ещё увидимся. А ты, Валерка, запомни: чтобы стать участковым, надо много и хорошо учиться. Договорились? - Гранин подмигнул школьнику. Тот кивнул и убежал. -Павел Анатольевич, спасибо большое! Я не мог себе поверить. Как Вы так быстро смогли найти всему объяснение? -Просто в школе армейские методы далеко не всегда работают. Объясните причину - уйдёт проблема. Ну, и я пока ещё помню, как сам учился в школе - Гранин улыбнулся. Мужчины пожали руки и расстались. Павел вернулся в участок и занялся текущими делами.