Уже люблю тебя

      Вечером, часов в 10, я решила найти в соцсетях Алёнку, хотя бы в ВКонтакте. Это было не сложно. О, она online. Уверенно нажимаю на кнопку "добавить в друзья". Не прошло и минуты, как мне приходит оповещение о том, что пользователь ответил на мою заявку, и добродушное "Привет". Так завязалась наша беседа. Сказать честно, Алёна и правда хороший собеседник. Я редко бываю инициатором каких-либо диалогов, и такие люди, которые знают, с чего начать разговор, мне симпатизируют гораздо больше, нежели такие же безъязыкие, как я. Никогда не любила в себе это качество, постоянно хочу заговорить с кем-то, а не знаю о чем, я могу поддержать тему, но завести ее–дело не по мне. Что еще о моих не очень хороших чертах характера, так это то, что меня легко взять на слабо. Сколько же шалбанов я получала из-за проигрыша в споре. Да и не только шалбанов. Вспоминать страшно. Мы продолжали нашу переписку. В основном, тема шла о наших увлечениях, хобби, вкусах во всем. Было интересно узнать друг о друге побольше. Из диалога я выудила информацию о том, что Алёна действительно не из робкого десятка, она несколько лет занималась дзюдо, правда пришлось бросить это дело из-за травмы. Но наподдать по щам она все еще способна. Что насчет меня, я рассказала о своих увлечениях, а вернее о рисовании. О моей зависимости от карандашей, красок, кисточек, альбомов. На нашем прошлом месте жительства моя комната больше напоминала мастерскую, нежели спальню. Стены были увешаны рисунками самых разных размеров в самых разных стилях, мебель пропитана запахом художественных материалов, а в воздухе витала атмосфера, вдохновляющая на творчество. Я не утверждаю, что мои работы сравнимы с произведениями искусства, наоборот они очень далеки от идеала. Но мне нравится то, что я делаю. Наслаждение доставляет, скорее, сам процесс. А еще я чувствую себя прямо-таки сталкером, когда в торговом центре, просто на улице, на людном мероприятии я рисую человека на выбор в своем альбомчике. То неповторимое чувство, когда ты смотришь то на человека, то на лист бумаги, делая пару новых штрихов, то снова на человека, при этом пытаясь быть незамеченной, чтобы, не дай бог, когда тебя спалили, на тебя не были направлены стопятьсот глаз. И то исключительное разочарование, когда объект твоих наблюдений кардинально меняет позу или же вовсе уходит, так и не дав тебе закончить начатый набросок. Под конец беседы мы стали говорить о делах школьных, обсудили расписание, и я невольно вспомнила первый на завтра урок и ненавистного мной Артёма Сергеевича. Свое недовольство решила оставить при себе. Глаза уже закрывались сами собой, и, отправив заключительное " спокойной ночи", я мигом провалилась в сон. А кто вспомнил о будильнике на завтра? Правильно, никто.

***

      Черт, черт, черт, я опять опаздываю! Только второй день, и уже мое второе звездное опоздание. У меня есть всего 3 минуты, а рюкзак все еще пуст. Наскоро натянув на себя бордовую юбку-клеш и белую рубашку, я метнулась к полкам с книгами, при этом доставая телефон, чтобы посмотреть расписание. Ааргх, как я могла забыть! Первый урок–английский. Голова моя дырявая. Твою мать, мне не жить. Кое-как запихнув все учебники и тетради, я направилась к входной двери. Нажала на ручку двери и снова прокляла себя за рассеянность. Обуться! Я забыла обуться! Оох, ну все, урок уже начался, мне сто процентов влетит. Добежала я относительно благополучно. По дороге думала что сказать, когда войду в кабинет. Молчать или извиниться и попросить сесть. Оо, что я говорю! Извиняться перед ним?! Увольте! Включу саркастичную суку, а там посмотрим. Коридоры были уже пусты. Я нашла нужный мне кабинет без затруднений. Стоя прямо у дверей в класс, я уже не чувствовала того уверенного настроя, той злости, которая так и лилась из меня. Робкий стук в дверь, и наглый шаг внутрь кабинета. Двадцать пар глаз уставились на меня, будто какающие кролики. –Извините, я опоздала, - ни "здрасте", ни "досвидания", ну да, в этом вся я. Часы, висевшие на стене, показали, что я задержалась на 8 минут. Я ожидала, что приду позже, не так уж и много. Хотя красноречивый взгляд преподавателя говорил об обратном. Видимо, он не в настроении. –Причина? - спросил сидевший за учительским столом. Пронзительный и осуждающий взгляд исподлобья уже не казался таким завораживающим. И тон его голоса мне как обычно был не по душе. –Не хотела приходить, - мои слова так и сочились язвительностью. Все-таки отвечать пакостью на пакость у меня выходит лучше, чем начинать войну первой. Я же извинилась? Извинилась. Можно было и помягче обратиться. –Фамилия? - и снова короткая фраза. Он вообще целыми предложениями из фраз говорит? –Фетисова, - произнесла я уже без той былой наглости. Неужто собирается влепить мне двойку, басурманин эдакий! Учитель пробежался глазами по строчкам в журнале и, отыскав мою фамилию, поставил точку сегодняшним числом. Ну хоть не 2, и на том спасибо. –Что же, раз мы умеем шевелить языком, Фетисова, будем же делать это на английском. Проверим, насколько хорошо ты знаешь времена в английском языке, - блондин ехидно улыбнулся. Знает же, что это слабое место любого. Выражение моего лица говорило само за себя, я готова была ответить на любые вопросы, касательно урока, кроме времен. Я всегда была любимицей Раисы Дмитриевны, моей прошлой учительницы по иностранному, но признаю, simple, present, future и так далее всегда давались мне не очень. Но, как говорится, хочешь жить – умей вертеться, что я и буду сейчас делать. –К какому времени и форме относится схема am, is, are + окончание ing? - он записывал схему на доске, попутно задавая вопрос. Ну это просто. –Present progressive, - ответила я. Пока что все идет как по маслу. Надеюсь, дальше вопросы будут такими же простыми, как этот. Хотелось бы посмотреть на лицо этого блондинчика, когда он будет выводить в журнале 5 напротив мой фамилии. –Неплохо, назови мне схему, соответствующую Future perfect, - он начал повышать уровень сложности. Будет сложнее вспомнить нужные вспомогательные глаголы и окончания. Я слегка замялась. –Эм... will have и третья форма глагола? - ну вроде так, будет неловко, если я оплашаю. –Ну и немного отойдем от темы, какие части речи совмещает в себе герундий? Гер... герн... Что? Как я могу сказать о частях речи, если даже не знаю что это? –Эм... ну.. - мой боевой настрой ускакал далеко и на долго. Я оглянулась к классу и увидела такие же непонимающие взгляды, как и мой. Алёнка сочувствующе глядела на меня и держала пальцы скрещенными. Так сказать, на удачу. А зачем мне эта удача, когда я ни "бе" ни "ме". Ладно, всего один промах, будет не 5, так 4. Для начала пойдет. Я продолжала молча стоять и мило улыбаться, хотя нервы были уже на пределе. –Стыдно не знать, Фетисова, три, - рука учителя заскользила по бумаге журнала, и в клеточке стала красоваться аккуратная тройка. Тут я уже не выдержала. Этот тип задает мне такие каверзные вопросы, которых, скорее всего, даже нет в школьной программе, а я должна выкручиваться?! Интересно, каким боком! –Что?! Почему три? - уже на повышенных тонах начала вопрошать я. –Я же не ответила всего на один вопрос! –Вот именно, из трех вопросов ты ответила всего на два, - Артём Сергеевич продолжал сохранять спокойствие, в то время, как у меня начал дергаться глаз, а я думала, что вот-вот взорвусь. –И это все?! - крикнула я сорвавшимся голосом. Разве за одну ошибку оценка снижается не на один балл? –Нет, - он оставался спокойным как удав. Ну... он не хочет объяснить мне причину? –А что еще?! - господи, из-за таких звуков я скоро сорву горло. Преподаватель продолжал молча пялиться в какие-то бумажки. Я все так же ждала ответа. Наконец, он соизволил повернуться ко мне смертной. –Долго думала, - после этих слов он издевательски улыбнулся мне. Чертов американец! Я даже не знала что на это ответить. А ему, видимо, доставляло удовольствие то, как я закипаю от злости. Затем он продолжил: –Садись за парту, не стой как на сцене. Казалось, каждая мышца моего тела была напряжена. Я, излучая сильнейший негатив, двинулась к подруге за третью парту. –Э нет. Садись передо мной, за первую, - сказал мне в спину издевательским тоном. Я остановилась, пытаясь не сорваться. Повернула голову, не оборачиваясь всем корпусом, и мой сердитый взгляд исподлобья и из-под лохматых из-за бега волос, похоже, забавлял его. Издевательская насмешка бесила меня еще больше. Но я понимала, что, если сделаю сейчас, как хочу, могу получить нагоняй не только от англичанина. –Давай, давай, Котляров ждет тебя, - он указал на парту перед собой, за которой сидел тот самый Котляров. Я посмотрела по направлению его руки и увидела, что там сидел тот милашка Влад. Ну не все еще так плохо. Интересно, он чем-то провинился или сам выразил желание сесть на место Сатаны? Я ринулась в сторону Влада и села рядом с ним. Все это время учитель прожигал меня насмешливым взглядом победителя. Улыбайся, пока можешь, жалкий америкашка. Я улыбнулась своим детским садистским мыслям, и мир уже перестал казаться таким паршивым. –А ты, я смотрю смелая, раз прирекалась с Артёмом Сергеевичем, - шепотом сказал мне Влад. –Неужели немного поспорить с учителем здесь – это подвиг? - так же тихо спросила я. –С Артёмом Сергеевичем – да, - с улыбкой ответил мне сосед. Во мне заиграла гордость. На лицо стала наползать самодовольная ухмылка. –Я не мешаю, Фетисова? У доски ты так не улыбалась, - с напором прикрикнул на меня учитель. Черт, я не ожидала, что он так резко ко мне обратится. Гримаса неожиданного испуга явно озарила мое лицо. Влад стал втихую заливаться смехом. Вот гавнюк! Я виновато посмотрела на учителя, показывая, что все-таки не желаю продолжать разговор. А за тройку (мою первую тройку по английскому) он еще ответит. На дом нам дали задание составить текст на определенную тему и рассказать его наизусть. Нельзя было не заметить того вызова в интонации. А глаза его были направлены на меня. Точно определенно стопроцентно это война. Вот здесь-то я и утру ему нос. Господи, если он снова поставит мне оценку ниже 5, то... то в таком случае Влад – гей. Следующий урок у нас намечается в пятницу, вообще он должен быть в среду, но расписание поменяли из-за несовпадения с другими классами. Ну мне это в плюс, будет больше времени составить идеальный текст и выучить его, чтобы от зубов отскакивало. ***       Вся оставшаяся неделя до четверга прошла относительно спокойно. С Артёмом Сергеевичем мы почти не сталкивались, чему я беспредельно рада. С Алёной мы очень хорошо сдружились, так как все перемены проводили вместе, иногда к нам присоединялись парни. Классные ребята, скажу я, особенно Влад. Вы не подумайте, просто он реально хороший друг. Мне с ним интересно, и сердце не замирает при его появлении, вовсе нет. А еще я все больше убеждаюсь в том, что Илья не ровно дышит к Алёнке. Все эти взгляды, намеки, которых она не замечает. Оох, мой внутренний шиппер ликует. А Макс.. ну что Макс, он и правда уважает слабый пол, и он тоже классный друг. А еще без внимания не остаются нескрываемые косые взоры и насмешки Марины и ее подружек Лики и Светы. Ох, девочки, ревность – плохая штука. ***       Утро. Будильник. Я не проспала, алилуя! Сегодня день X. Английский язык четвертым уроком. Я приготовила текст и выучила его назубок. О четверке и речи быть не может. Я стояла в ванной перед заркалом и как на автомате рассказывала предложение за предложением. Злорадная ухмылка освещала мое лицо. –Готовьтесь к поражению, Абрамов Артём Сергеевич!