Формула будущего

NC-17
В процессе
437
Фэндом:
Размер:
планируется Макси, написано 46 страниц, 14 880 слов, 7 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
437 Нравится 67 Отзывы 100 В сборник

Часть 3

Настройки
      Вчерашний день был обычным, но разговор с Сенку поменял атмосферу всего дня. Вроде обычные слова, но такие нужные. И еще мне интересно, что думает Сенку обо всем этом. Все эти мысли меня посещали, пока я шла в школу.       Осматривая уже знакомые мне пейзажи, я на секунду остановилась и в этот же момент, перед моим лицом что-то упала. От испуга я отшатнулась назад и посмотрела на тротуар, а на нем лежала каменная птица, а точнее ласточка.       — Еще бы шаг и я труп. Мне просто повезло, — пытаясь нормализовать дыхание, я присмотрелась к этой птице.        Знакомая картина... все вспомнила. В интернете писали про этих птиц, и было два варианта, либо это какой-то неизвестный скульптор, который ходит и разносит свои творения по всему миру, но этот вариант я сразу убираю, так как навряд ли человек будет бросать свои скульптуры, а по всему миру свои статуи разносить, еще больше не верится. Либо это птичья болезнь, что уже больше похоже на правду, но все равно это не то. Еще и Сенку про них рассказывал, а я ничего не помню, что он говорил, но зато я помню начало Шведско-норвежской войны. Короче, странная у меня память.       Посмотрев на часы, я ускорила шаг и стала более бдительной, а то мало ли еще одна птица упадет.       Без опоздания и травм я вошла в класс. В нем как обычно шумели, пока нет учителя, у каждого есть своя компания друзей, у всех кроме меня. Единственное кем я их могу назвать, это знакомые и не как больше.       Сев на свое место около окна, я приготовилась к уроку и стала смотреть в окно. Долго мне сидеть так не пришлось, так как прозвенел звонок и в класс вошел учитель английского. Поздоровавшись, он начал рассказывать про взаимоотношения между граничащих стран, а потом начал задавать вопросы, такие как, что нужно сделать, чтобы увеличилось взаимопонимание между государствами и так далее. Потом учитель перевел свой взгляд с насмешкой на меня и спросил:       — What was the biggest quarrel between Russia and Japan? (Какая была самая большая ссора между Россией и Японией?)       Так как это был новый преподаватель, то он не знает, какие знания у каждого ученика. Он думал, что задал мне самый сложный вопрос, но с моими знаниями не составило труда ответить. Я с такой же насмешкой посмотрела на него и дала ответ:       — A territorial dispute between Japan and Russia that has been unresolved since the end of World War II. (Территориальный спор между Японией и Россией, который был нерешенным с конца Второй мировой войны.)       Он опешил, но сказав, что я молодец, продолжил урок, хотя мне кажется, что это был очень легкий вопрос. Может он посчитал сложным построение в этом предложение, но я все равно не понимаю, что сложного. Решив не зацикливаться на этом, я продолжила смотреть в окно.       Урок прошел незаметно, а учитель больше меня не спрашивал, что странно, хотя в последнее время для меня все странно.       Еще три урока закончились, теперь у меня есть час, для того чтобы разложить все по полочкам, все странности, которые были в последнее время.       Взяв свой обед, я пошла в парк около школы. Обычно большинство учеников идут на крышу или едят в классе, и этот день не стал исключением.       Подходя к своему излюбленному месту, я осмотрелась вокруг, никого не было кроме компании из четырех людей, которые сидели в метрах двадцати от меня, но я не заостряла внимание на них.       Сев, я начала открывать свой обед. Съев первый кусочек, я обдумывала откуда взялись эти птицы, необычно все это. Если бы это была болезнь, то скорей всего каменела бы только кожа и перья, но никак не вся птица. И вообще дикость, что она сразу в небе окаменела. Может...       И тут меня от мыслей отвлек милый женский голос:       — Извини если отвлекаю, можно с тобой познакомиться?       Я посмотрела на своего собеседника, это была девушка семнадцати лет, со светло-русыми волосами, которые были заплетены в косичку чуть длиннее лопаток. С темно-зелеными глазами. Ростом примерно с меня. Она была явно не японкой, скорей восточной славянкой.       — Конечно можно, — сказала я с улыбкой. Со мной еще никто не знакомился, а она захотела. — Я Охико, а ты?       — Я Доминика, — с радостью ответила она.       Значит я была права, она восточная славянка, а если судить по имени, то можно сказать, что она из Беларуси, да и внешность подходящая. А японский у нее хорош. Но все же спрошу:       — Ты случайно не из Беларуси приехала?       Она еще шире улыбнулась и ответила:       — Да, правильно. Ты первая, кто с первого раза назвал от куда я. Просто обычно все думают, что я из России, а на крайний случай из Ирландии или Нидерландов, из-за того что там чаще всего встречаются зеленоглазые. Кстати, пойдем со мной, я познакомлю тебе со своими друзьями.       — Почему бы и нет? Пошли, — я согласилась и пошла с ней.       Дойдя до компании, я начала рассматривать кто там был. Двое парней и девушка.       — Парень в очках это Исами, белобрысого зовут Кита, а девушку Мияко, — сказала она и показала на меня. — А это Охико.       Исами симпатичный парень со светло-каштановыми волосами и медовыми глазами, которые сейчас прячутся под солнцезащитными очками. Его прическа походила на ежика. Сам он был высоким, примерно метр восемьдесят, да и спортивное телосложение. На вид очень дружелюбный.       Кита — это парень-альбинос, что довольно редко встречается в Японии. У него прямые волосы и длинная челка, которая зачесана в бок. Глаза у него нежно-голубого цвета, обрамленные светлыми пушистыми ресницами. У него стандартный рост и фигура. Выглядит как неприступная стена, такой собранный и сдержанный.       А Мияко по внешности напоминала ангела. Мягкие черты лица и фарфоровая кожа. Большие карие глаза и длинные волнистые волосы. Она такая миниатюрная девочка. Своим видом показывая, "подойди, я утешу".       — Какая у вас тут интересная компания собралась, — еще раз осмотрев их, сказала я. — Приятно со всеми вами познакомиться.       — Мне тоже очень приятно познакомиться с такой очаровательной особой, — с милой улыбкой сказал Исами и поцеловал мне руку. — Почему же я Вас раньше не видел?       Прежде, чем я успела ответить, Исами отпрыгнул от меня и схватился за голову.       — Кита, за что? — хныча, спросил Исами.       — Чтобы ты избавился от своей привычки. Тебе нужно думать сейчас о экзаменах, а не о девушках, — нахмурившись, сказал Кита, а потом повернувшись ко мне, произнес. — Прости его, он совсем безответственный.       — Ничего страшного, — помотав головой, ответила я. — Может вы расскажите о себе, а потом я?       — Тогда начну я, — сказала Доминика. — Я Доминика Литвина. Мне семнадцать лет и учусь во《2-B》. Хожу в клуб по игре на пианино. Люблю животных.       — Мое имя Исами Токецу. Мне восемнадцать, учусь в《3-B》. Я играю в футбол. Люблю красивых девушек.       — Я Мияко Исида. Восемнадцать лет, я учусь в《3-B》, как и Исами. Записана в литературный клуб. Обожаю зарубежную литературу.       — Меня зовут Кита Асану. Мне семнадцать, учусь во《2-A》. Занимаюсь настольным теннисом.       — Я Охико Шинджи и мне восемнадцать. Учусь в《3-А》. Хожу в волейбольный клуб. Люблю узнавать что-то новое.       — Раз мы все уже познакомились, теперь можно и пообедать, — Сказала Доминика с довольным лицом.       Мы сели на лавочку, которая шла вокруг дерева, и пожелали друг другу приятного аппетита, приступили к еде.       Доминика, Исами и Кита что-то бурно обсуждали, а я и Мияко ели молча, но тут Мияко меня спросила:       — А почему ты с ними не общаешься?       — Это я должна спрашивать, почему ты с ними не общаешься, вы ведь дольше меня знакомы, — ответила я и продолжила. — А не общаюсь я с ними потому что еще не привыкла к ним, но к тебе, у меня прям душа лежит, даже не знаю почему.       — Рада слышать, — весело проговорила Мияко. — Я люблю помолчать, просто посидеть и помолчать. Я считаю, что с настоящими друзьями можно и без разговоров чувствовать себя хорошо.       — Ну... так давай помолчим, — слегка наклонив голову набок, произнесла я.       Мияко мне просто кивнула. А я начала слушать, что говорили ребята. Они обсуждали куда можно пойти на выходных, хотя неделя только началась.       Посидев так еще немного, я посмотрела на часы и увидела, что через семь минут начнутся уроки. Я начала собираться.       — Ты куда? — спросил Исами.       — Скоро начнутся уроки, а я не люблю опаздывать.       — Хорошо, встретимся после уроков, — сказал Исами.       — Ладно, — ответила я и пошла в класс.       Зайдя в класс, я осмотрелась в нем были почти все, кроме пары человек, но это не важно. Я устала и хочу домой, может отпроситься с клуба, но у нас будет собрание, я даже не знаю. Тогда по окончанию уроков посмотрю на свое состояние.        Звенит звонок. В классе сразу стало тихо, а учитель японского как всегда опаздывает. А нет, в этот раз пришел вовремя. Начал рассказывать про грамматику, но я не слушала. Я размышляла о своем.       Для меня оставшиеся два урока пролетели незаметно, как щелчок пальцами, раз и все закончилось. Единственное радует, что мне стало лучше и я смогу пойти в клуб. Но для начала я пойду в парк, меня же позвали все-таки.       Выйдя из школы, я никого не увидела, но решила подождать минутку. Вдруг мне кто-то закрыл глаза руками, а потом спросил женским голосом:       — Угадай кто.       — Доминика?       — Угадала! — и с радостными криками обняла меня.       — Чего хотели? — спросила я. — А то меня еще в клуб нужно, да и не только мне.       — Давай обменяемся телефонами? — спросил Исами.       — Хорошо.       Обменявшись, мы думали куда пойти на выходных. И большинство решило пойти в кино. Так и сделаем. Попрощавшись, я пошла в спортивный зал. Там меня ждали.       — Почему опаздываем? — спросил куратор.       — Простите, такого больше не повторится, — поклонившись, я извинилась.       — Ладно, только больше не опаздывай.       — Больше не буду, — и еще раз извинившись, пошла в строй.       В зале я была не долго, минут пятнадцать. Нам рассказали, что скоро соревнования и надо к ним подготовиться, но чтобы поехать нужно написать все экзамены не меньше, чем на пятьдесят баллов. Раз учусь последний год, можно и выложиться на полную.       Идя по школьным коридорам, я думала, что сегодня день был очень насыщенный, сначала каменная птица, потом учитель английского, следом новые знакомства, но я чувствую, что будет сегодня что-то интересное.       Выйдя из школы, я осмотрелась, на улице почти не было людей. Перед тем как пойти домой, я хочу просто посидеть и понаблюдать за проходящими людьми.       За десять минут моего пребывания на лавочке, мне наскучило сидеть. Я взяла свою сумку и пошла на выход из школы. Только выйдя, меня остановило зеленое свечение, и оно было настолько ярким, что мне пришлось прикрыть глаза руками. И в этот же момент вокруг стало темно.       Я пыталась открыть глаза и пошевелиться. Хотела позвать на помощь, но будто у меня нет тела, только осталось сознание. Для меня в этот момент прекратилась моя жизнь. Я столько пережила чувств: смятение, страх, боль, волнение. Но вскоре я привыкла к своей беспомощности.       Я поняла, что день был достаточно необычный. У меня появились новые друзья, что уже для меня радость. И интересно как они сейчас? Все ли хорошо? Или они тоже в таком же состояние как и я?       Родители. Мама и папа. Как же я хочу обнять вас. Я бы рассказала, что у меня появились друзья, но судя по всему я уже ничего никому не расскажу.       Сенку, жаль, что моя мечта встретиться с тобой, уже никогда не будет явью. Я хотела познакомиться с твоими друзьями: Юзурихой и Тайджу. Но увы. Может мы встретимся в следующей жизни, на что я очень надеюсь.       После того, как я уже со всеми попрощалась, мне очень быстро стало скучно. Что я только не вспомнила, от того, чем я занималась неделю назад, до того, какое строение у ракеты.       А что если попробовать помедитировать или заснуть, терять уже все равно нечего. Уже представив, как сижу в позе лотоса, я думала о тихой речке, полянке цветов, и как светит теплое солнце. Но в один момент мое сознание просто отключается.
437 Нравится 67 Отзывы 100 В сборник
Отзывы (13)