Первые дни были очень трудными. Не привыкший к загруженности в школе Гарри очень выматывался. В Хогвартсе была немного странная для его понимания система обучения – теорию всю задавали на дом, тогда как в классе преподаватели выясняли ее понимание у учеников и закрепляли на практике. Свободного времени у учеников кажется вообще не было – сплошные уроки. Хотя, если посмотреть на близнецов Уизли, этот вывод мог быть не совсем верным. Эти два весельчака были притчей во языцах его нового факультета. Попавшие в школу два года назад, сейчас они были самыми знаменитыми ее учениками. По крайней мере среди учеников Гриффиндора все знали о проделках близнецов и, судя по их похвальбе, так же было и с учителями. Если верить их словам, а Гарри не мог не верить, поскольку это подтверждал и их старший брат – Перси, который был старостой их года, братьев давно бы исключили из любой приличной школы в обычном мире, но здесь нет. Возможно в Хогвартсе были другие правила, возможно исключения вообще не проводились (по словам того же Перси за всю историю Хогвартса исключили всего трех человек, которые подвергали других учеников смертельной опасности). Гарри не знал, что из этого правда, но понял, что может вполне учится на удовлетворительно и не гнаться за превосходно, чтобы избежать исключения. Когда он это понял (а это было только через месяц), то получил то самое время на исследование этого нового мира.
Он писал минимальные эссе по трансфигурации, после которых искал информацию о той способности, которой поразила их профессор в первый день – превращение в животного или анимагия, как ее называли маги была очень интересной и к сожалению очень сложной наукой. Уже к середине октября он понял, что ее изучать можно буде не раньше пятого курса – раньше он просто не поймет ее основы судя по названиям книг, перечисленных в найденной в библиотеке книге под названием «Начальные принципы анимагии». Так же он поступал и с защитой от темных искусств (ЗОТИ) и с астрономией. Первый предмет был чисто практическим, и его теория напоминала исторические исследования по типу: кто, когда и кого пытался прибить и почему создал новое заклинание для этого, а второй напоминал географию только для неба – запомни точки отсчета основные правила движения по выявленным магами параллелям и меридианам и проблем нет. На эти предметы у парня уходило мало времени – похожие были в маггловской школе. Единственное, что усложняло задачу – тренировка в движениях палочкой для ЗОТИ. Та же проблема была и с чарами. Плюс к ней чары требовали и понимания обращения с магией и что это такое Гарри не понимал вовсе. Как и не понимал этого же на зельеварении. Если свойства компонентов можно было выучить и понять, учитывая, что про травы им рассказывали на травологии а про большую часть живых существ на ЗОТИ, то насчет использовании магии в зельях было не ясно. Почему надо мешать по часовой, почему против, почему восьмеркой? Почему оловянный котел и медная ложка, а не серебряный и ониксовая? Парень просто не вылезал из библиотеки больше месяца, пытаясь понять то, что казалось элементарным для их учителя. Как оказалось- это были правила основанные на месте добычи и способе обработки ингредиентов – из книжного ада ему помог выбраться Драко. Тот обучался зельеварению и чарам (вместе с ЗОТИ) с детства и был не против помочь Гарри разобраться с элементарными для любого мага вещами. Он нашел заброшенный класс недалеко от кабинета ЗОТИ на третьем этаже, где и проводил занятия, показывая, как держать палочку при выполнения заклинания, почему так, а не иначе, и почему и как влияют свойства астрономических тел на ингредиенты зельеварения. К концу октября на занятия к Драко, с его позволения ходил не только Гарри, но и его сокурсница Гермиона – магглорожденная девочка, расстраивающаяся из-за неудач на практических занятиях. Малфой был не против помочь и ей, но с условием, что никто кроме них об этом не узнает (Малфою по статусу было не положено помогать магглорожденным).
Втроем же они и начали исследовать старинный замок, посвятив Грейнджер в свое пиратское братство поставив ее на пост информатора. Парни пояснили ей, что по старой традиции девчонок на корабль не пускают, но ее любовь к чтению может им помочь найти интересные места в замке, а потому ее должность почетна. Девочка оказалась понятливой и не болтливой – хотя и слушалась учителей, специально изучила правила Хогвартса и сказала парням, что в них по поводу изучения замка в свободное от уроков время ничего не сказано. Потому трое пиратов активно изучали все закутки замка. И именно из-за этих исследований они всерьез принялись изучать бытовые и защитные заклинания. Почему так? Да потому, что не используемых помещений была тьма тьмущая и все они требовали, как первичной уборки, так и реставрации иногда (которую они пока не могли провести из-за сложности необходимых заклинаний), а так же некоторые проходы могли охраняться предупреждающими атакующими заклинаниями (спасибо опять же Гермионе за исследование) и чтобы не попасть под них все трое к ноябрю наизусть знали Протего – защитное заклинание третьего курса. Как не странно им троим (но думали двоим) помогли в исследованиях близнецы Уизли. У тех была фора в два года, и они предупредили ребят о тех местах, куда даже они из-за защиты тех помещений не суются. Их двоих с позволения Драко так же приняли в пиратское братство. Как оказалось – напрасно, ибо слизеринская хитрость и умение избегать наказаний позволила близнецам стать страшным кошмаром учителей, так как научившись кое чему у Малфоя они больше не оставляли намеков на себя. Они стали настоящими пиратами – делали что хотели и не получали за это наказаний (Гермиона так же их не сдавала учителям, потому что то, что делали близнецы правила школы не запрещали).
Когда наступил Хэллуин пиратское братство состояло из семи человек, потому что близнецы к ним притащили своего лучшего друга –Ли Джордана и свою одноклассницу из Рэйвенкло Чжоу Чанг. Та быстро нашла общий язык с Гермионой и сняла с Драко одного ученика. Девушка тоже обладала исследовательской чуйкой и с радостью присоединилась к первокурснице в поиске различных интересных мест замка. Именно эти двое выяснили, что запретный коридор на третьем этаже ведет к комнате, имеющей тайный ход на первый этаж. Пираты нашли другой способ добраться до комнаты-назначения через заброшенные коридоры. А потому до праздничного пира ребята исследовали интересное место и не найдя в комнате ничего интересного (лишь заброшенную пустоту) пошли в зал, решив не отвлекаться от уроков.
К большой радости Гарри близнецы Уизли очень неплохо знали зельеварение (иногда лучше Драко). Малфой тоже с интересом слушал объяснения старшекурсников об их исследованиях с ингредиентами и не редко присоединялся к ним в забытых лабораториях замка, где эти двое и обосновались со своими котлами. К счастью все те, кто смотрел на опыты близнецов знали Протего ибо их опыты частенько были нестабильны и взрывались. Из-за этой их любви к взрывам Гарри и попросил их помочь двум его однокурсникам – Нэвилл и Симус явно нуждались в помощи со своей взрывоопасностью. За Симусом подтянулся Дин, который подружился с рыжим ирландцем и будучи единственным темнокожим маггложденным старался держатся знакомого. Веселый парень, который в дружной компании быстро приспособился, легко занял место в шайке пиратов так же, как и его похожий характером на лепрекона друг. Нэвилл же, будучи более спокойным, как и сам Гарри, предпочитал вести около научные беседы с Драко о свойствах трав и зельях в целом.
С подачи Дина все пираты начали думать о более активном времяпрепровождении, чем пыльные исследования. Если девчонкам нравилось сидеть за книжками, исследуя магические старинные манускрипты, то парни хотели приключений, и уборка в классах замка мало походила на них. С предложением Дина о футболе не согласился никто после рассказа о правилах игры. С квиддичем была та же ситуация – ребята не хотели выходить на улицу, да и летать большинству пиратов из-за их возраста было запрещено. Даже если Гарри держался на метле как будто родился на ней, он не хотел пытаться что-либо сделать на ней в узких коридорах замка. Сначала они попробовали прятки, ограничив игу первым этажом подземелий. Но после того как все были вынуждены искать Гермиону спрятавшуюся за плотным гобеленом и зачитавшуюся под Люмусом книгой, решили больше в них не играть. Выход предложил как ни странно Блейз Забини, который застал Драко за странным для чистокровного занятием – ползанием по полу. Он предложил итальянскую игру, основанную на старинной истории. Создавались две противоборствующие команды и их базы, команды охотились друг на друга и охраняли базы одновременно. Побеждала та команда, чьи члены захватывали базу противника.
Когда Малфой услышал о правилах то сразу же спросил об оружии, что применяли в игре. На что Забини подтвердил, что издревле кроме магии в этой игре можно было использовать специальные игровые шпаги или мечи. Все парни сразу же пришли в восторг и потребовали у чистокровных обучения, чтобы играть с оружием в руках. Малфой и Забини переглянулись, да согласились подтянув правда еще в учителя Теодора Нотта и Маркуса Флинта, выходцев из древних шотландских родов, которых точно обучали бою на мечах. Флинт к тому же оказался просто кладезем умений в чарах и ЗОТИ и подтягивал всех пиратов в простейших заклинаниях, которые они решили использовать в игре. Парень хоть и был вратарем в команде Слизерина по квиддичу спокойно воспринимал то, что учит двух загонщиков из команды Гриффиндора – близнецов Уизли, потому что рассказывал он им не квиддичные секреты. К тому же он и сам увлекся идеей младших и ему было интересно поучаствовать в этой игре. С подачи Флинта и двух Уизли к пиратам присоединились почти полные команды квиддича Гриффиндораи Слизерина. Из Гриффиндора это был такой же четверокурсник, как и Флинт Оливер Вуд, который так же оказался хорошо знающим как держать меч в руках, а также две девочки со второго курса - Анджелина Джонсон и Кэти Бэлл, охотницы. Со Слизерина к ним присоединились Крэбб с Гойлом, которые в магии были не очень, но фехтованию обучались с детства, а также Эдриан Пьюси, охотник со второго курса. С энтузиазмом противостояние Гриффиндор-Слизерин с довольно промозглой улицы и скользких метел перенеслось в теплые (спасибо заклинаниям) подземелья замка. Чтобы никому не мешать ученики двух факультетов (не считая Чанг) упражнялись в давно заброшенных подземельях. Они даже приспособили две камеры, которые по результатам исследований девушек были комнатами наказаний, как тюрьмы для схваченных противников. Старшие знали много заклинаний, которые помогали в игре. По договору судьей игры назначили Чанг, как не предвзятую сторону. И игра началась. Это было весело – конечно те, кто только начал учится мечевому бою мало могли противопоставить более опытным игрокам, но иногда отыгрывались магией (как Гарри и Дин, у которых с чарами проблем не было). Умение реагировать, ставить щиты и нападать, использовать зелья (близнецы выпросили разрешение на применение различных не опасных составов) и орудовать мечом (как против тварей из-за непонятной грани, против которых и вырабатывалась такая манера боя по словам шотландцев), это было интересно всем играющим. Даже Гермионе, которая отказалась обучатся бою на мечах, но вместе с другими девчонками с интересом перенимала у Блейза умение обращаться со шпагой. Итальянец единственный владел основами шпажного боя, ибо даже бывшие французы Малфои предпочитали мечи в отличие от своих более тонкокостных южных соседей.
Об анимагии же даже Вуд и Флинт говорили, как об опасном, но полезном умении, которое они хотели бы узнать. Такой разговор у пиратов зашел тогда, когда профессор МакГоннагал задала очередное эссе о превращениях, основой которого, правда, была кошка. Вот Гарри и вспомнил о своем интересе. Когда оба старшекурсника сказали: трудно и опасно, Малфой не выдержал и похвастался, что уже умеет так же делать, как профессор. Разумеется, никто не верил, пока Драко не превратился в маленького серебристого змея со странными наростами на голове. Чанг и Грейнджер сразу поинтересовались о его виде на что Малфой не превращаясь сказал: «Не знаю». Когда же Гарри среагировал, сказав: «Жалко, что не знаешь», все с интересом уставились на них двоих. Как выяснилось позже, на шипение Драко никто не обратил внимания, а вот на то же шипение из уст Гарри обратили внимание все.
Как оказалось, он обладал тем же даром, что и обвиняемый в убийстве его родителей – парселтангом, возможностью говорить со змеями. В Англии по словам Малфоя и Нотта, чьи отцы были союзниками Темного Лорда, из-за поведения последнего эта способность считалась темной и опасной. Обсудив между собой ребята решили наплевать на эти предрассудки и по предложению Гермионы выучить всем парселтанг и использовать его как тайный язык общения между пиратским обществом. Никто не был против, кроме Драко, который уже пожалел о хвастовстве, ибо его заставили говорить, и Гарри, который пытался все это перевести на английский. Гермиона и Чжоу писали слова змеиного в транскрипции и с переводом. Потому к Рождеству уже уставший от активности Гермионы Гарри как святую поприветствовал в рядах пиратов Парвати Патил, которая случайно услышала их с Гермионой тренировки и предложила помощь, так как с детства учила святой язык предков и даже знала его письменность. Не долго думая Малфой (хитрый змей в квадрате) через Чанг пригласил в их сообщество Рэйвенкловку-Патил. Падма так же без проблем вписалась в их веселый коллектив. Когда их стало так много, когда они стали разрабатывать свой тайный язык и упражняться вместе, Малфой предложил придумать знак и девиз их группы. Девчонки и большинство чистокровных восприняли это с большим энтузиазмом. В качестве знака они выбрали змею, кусающую себя за хвост – Уроборос, символ бесконечности, и перекрещенные палочка и меч – напоминание о костях в пиратском флаге и знак магов-бойцов, а в качестве девиза: «Sacramentum salutaris scholaris» или SSS (Сохранение тайны школьников-гугл переводчик), что и написали внизу под знаком змеи. С подачи Грейнджер Чанг сделала всем маленькие круглые значки с придуманным знаком и аббревиатурой девиза, которые можно было приколоть на любую одежду.
За полгода Гарри Поттеру и Драко Малфою, познакомившимся в купе Хогвартс-экспресса удалось то, чего не мог добиться директор Дамблдор более чем за двадцать лет – они сблизили два враждующих факультета объединив их общим интересом к активному времяпрепровождению, тайнам и секретам. Активный, любящий приключения Гриффиндор и осторожный и предусмотрительный Слизерин вместе оказались мощной силой, которую, благодаря обитателям подземелий, до сих пор не обнаружили преподаватели (как они думали). Пиратское братство «Уроборос», как называли его ребята, вело активную подземельную деятельность.
***
Сказать, что Северус Снейп был огорчен, это значило неправильно подобрать слова. Он был просто в шоке. Поттер, этот наглый мальчишка, ничего не знал! Он даже на простейшие вопросы не ответил! Ну и что, что он спрашивал на первом уроке, Грейнджер же знала! (Мелкая выскочка) То, что Драко заинтересован в Поттере, добавляло ему головной боли – этот полуБлэк не остановится, пока не получит заинтересовавшее его. Хорошо хоть похоже младший Поттер, в отличие от своего папаши, был спокойней - видимо кровь Лили все же сказалась, а та была хорошей ученицей.
Ладно, он был не прав, вот только никогда этого не признает. Младшему Поттеру не хватало основ и похоже он это и сам признал, поскольку попросил у Драко помощи. Когда он понял, что его крестник в голове формирует объяснения, которые он ему давал три года назад так, чтоб понял Золотой Мальчик, он пожелал ему удачи и отстал от Поттера на время, давая парню подтянуть основы. Видимо не зря, потому что уже через несколько уроков он перестал отчаянно ошибаться в ингредиентах. А когда за Поттером потянулась Грейнджер, перестав строить всезнайку, он был готов поставить Драко памятник, потому что он сам никак не мог объяснять магглорожденным те основы, которые те не знали – программа их незнание не учитывала (вот вам и равноправие дорогой директор, уже лет пятьдесят ничего не меняется, посмотрите на Биннса).
Что что-то не так просто, он начал понимать достаточно быстро – Драко всегда был активным, а сейчас его активность как будто нашла правильное приложение. И он почти угадал, приложение было, вот только насчет правильного он прогадал – близнецы Уизли с их гениально опасными опытами! К счастью, у его крестника была голова на плечах и сам он в рот ничего от них не брал, да и Протего выучил для пребывании в лаборатории с близнецами (и Поттера с Грейнджер научил).
Когда их веселая компашка пополнилась Чанг он немного выдохнул – холодный разум Рэвенкло в этой кипучей смеси не будет лишним. Но уже через месяц он хватался за голову: половина Слизеринской и Гриффиндорской команды по квиддичу присоединилась к первогодкам-активистам и что-то творила где-то на минусовых уровнях подземелий. Повешенные следилки сначала ничего не давали, кроме известных заклинаний первого-второго года обучения по чарам и ЗОТИ, а затем Флинт и Вуд видимо красовались и устроили дуэль. Два чистокровных боевика-шотландца… Да, он сам был бы не против это увидеть! То, что полгода назад возникало как внеклассный клуб по подтягиванию магглорожденных по основам стало чем-то большим. И когда после Рождества он стал улавливать мысли участников этого сборища на знакомом шипящем языке и увидел довольные гордые лица сестер Патил, он понял, что святоша Дамблдор похоже ошибся в своей игре, потому что обе его пешки, которые могли стать ферзями (ибо Лонгботтом тоже был в компашке Поттера) ушли из-под его влияния, если и были там когда-то. Его внутренний зверь предвкушающее урчал, потому что он любил плохие чувства, а чувство злости Дамблдора обещало быть приятным деликатесом.
***
Когда Том хотел стать учителем в далекий 45-ый он и не представлял, как это сложно, особенно, если ты кого-то играешь. К счастью характер Квирнуса был похож на его собственный – спокойный и рассудительный, любитель редкостей и интересных заклятий Квиррел тем и привлек лорда-вампира, что был интересным собеседником. Его главной головной болью были как ни странно Хаффлпаффцы – те еще миротворцы.
Так что разбираясь в причинах и следствиях подростковых метаний, которые он из-за своего прирожденного легиллиментного дара был вынужден выслушивать каждый день, пока не понял, как отгородится от этой гормональной бури, он пропустил активность своего предполагаемого врага. А Гарри Поттер, пока он осваивался в новом для себя статусе успел собрать группу единомышленников, начать активно заниматься боевой магией и фехтованием, и говорить с друзьями на парселтанге. Последнее его надолго шокировало, когда незадолго перед рождественскими каникулами он услышал беседу Поттера, Лонгботтома и их магглорожденной одноклассницы Гранжер, кажется. Повеселившись от достижений надежды света, Темный Лорд решил ни во что не вмешиваться, так как похоже пока все идет так, как надо.
***
В самой высокой башне древнего замка седобородый старец задумчиво перебирал длинные волосы своей бороды. Его взгляд, недавно направленный на артефакт, напоминающий шар предсказаний, сейчас ни на чем не был сосредоточен. Великий волшебник думал о сделанных и предстоящих ходах – его пешки были более разнообразны, чем мог подумать его противник, и то, что так много из них посерело, большой роли не играло. Партия еще даже не вошла в кульминацию, а потому за кем была победа рано было предсказывать. Серо-стальные глаза на мгновение окрасились в черный, так что тьма закрыла собой и белок. Ярко-зеленый всполох же в самом зрачке могла заметить лишь огненная птица, что сидела на жердочке в этом кабинете, но не стала, поскольку ни одно живое существо не может смотреть в глаза своей смерти.
