***
Сакура и Грениндзя спешили в дом вождя Халы. До начала уроков в школе оставалось ещё какое-то время, поэтому они ещё могли успеть. Когда уже до заветного здания оставалось совсем немного, девочка благополучно столкнулась с кем-то. Правда, ей повезло – Грениндзя успел подхватить её. Второму человеку повезло меньше. Он всё же упал на землю. – Спасибо, Грениндзя, -кивнула Сакура и встала на ноги. –Пожалуйста, простите! – Ничего, ничего! Я и сама должна была смотреть, куда иду, -сбитым человеком оказалась смуглая женщина с тёмными волосами. Рядом с ней стоял Лайканрок. Но он отличался от того, что был у Гладиона. – Это… Полуденная форма, вроде как? –спросила девочка. – Всё верно, бип! –откликнулся Ротом-вотч. –О полуденной форме известно следующее: камни в его гриве острее ножа, а отломанные фрагменты ценятся как талисман удачи. – Пожалуйста, простите меня ещё раз, -Сакура помогла женщине подняться. –Я просто так спешила к вождю Хале, что… – О, так я как раз от него, -улыбнулась незнакомка. Однако улыбка тут же сменилась озадаченным выражением лица. –Но, похоже, дома его не было. – Блин, -вздохнула Сакура. –А я так надеялась… – Нинджа, -Грениндзя слегка дёрнул тренера за руку, напоминая ей о кое-чём. – Ой, точно! Нужно торопиться! –опомнилась Сакура. –До свидания, было приятно познакомиться! –И они с Грениндзей убежали в сторону школы покемонов под удивлённые взгляды незнакомки и её Лайканрока.***
– Внимание, класс! –объявил профессор Кикей, входя к ребятам. Шум, стоявший раньше, стих. Все взгляды были устремлены на мужчину. –У нас сегодня особый гость. Прошу, входите. Послышался стук каблуков. В класс вошёл тот человек, которого Сакура совсем не ожидала увидеть. – Алола! Рада познакомиться со всеми вами! Я Оливия – вождь острова Окала. – Это вы?! –удивилась оранжевоглазая, соскочив с места. – О, рада снова встретиться, -улыбнулась женщина. – Вы знакомы? –шепотом спросила Нерри, осадившая одноклассницу. – Да… -кивнула девочка. –Мы с ней сегодня случайно столкнулись… – Каждый год ученики школы покемонов посещают остров Окала для проведения специальных занятий на свежем воздухе, -объяснил классу профессор Кикей. –Этот день настал сегодня. Я надеюсь, вы готовы к новым открытиям? – Да! –хором воскликнули ребята.***
Взяв катер, весь класс плыл прямиком к соседнему острову. Кто-то старался стоять в сторонке, кто-то изучал покемонов вокруг. Сакура в это время задумчиво смотрела в сторону приближающегося острова. – У тебя всё хорошо? –спросила Оливия, подойдя к ней и Грениндзе. – Можно у вас спросить о хранителе острова Окала? Какой он? –спросила девочка, обернувшись к ней. – Тапу Леле? –женщина задумалась. –Как и у любого из хранителей островов, у этого покемона есть свои уникальные силы. Чешуйки, которые она разбрасывает, лечат. Но есть и другая сторона. – Другая? – Тапу Леле порой может быть очень жестока. Она не несёт вины за какие-либо свои действия и может серьёзно ранить противника. Наверное, именно поэтому её называют воплощением самой природы. – Жестокая и благосклонная одновременно? –задумалась Сакура. –Оливия, скажите. Я смогу посетить её храм? Просьба весьма удивила вождя острова. Смотря на решимость в глазах юного тренера, она невольно улыбнулась. Если ей нужно в чём-то разобраться, препятствовать она не будет. – Конечно. – Внимание, мы приближаемся к острову Окала! –предупредил профессор. Все тут же посмотрели в сторону острова. Он был всего в нескольких метрах от их катера. Именно здесь ребят и ожидали новые приключения и новые покемоны.