вот так история.
28 марта 2020 г., 01:16
Татьяна Геннадьевна — учитель русского и литературы. По своей натуре она очень добрый человек. Никогда не занижала оценки и со всеми общалась на равных. Будь ты двоечник или отличник. Но по ее предметам у всех были положительные оценки. Она очень доступно объясняла всю информацию. Не так как пишут в учебниках, научными словами, а своими, как говорится «исконно русскими». Ей около 55 лет, но на вид намного меньше. Она прям ярый фанат здорового образа жизни. Да и агитирует всех к этому. Ее уроки всегда проходят весело. Когда Татьяна приезжает с отдыха, куда постоянно ездит, то рассказывает свои истории с поездки всему классу. И обычно этому уделяется весь урок. Но когда, ее любимый класс, 9 А подходил к параллельному классу и разговаривал по поводу поездок учительницы, то те отвечали что она их не поведала в свои похождения в отпуске.
Женщина быстро прошла к своему месту и поприветствовала учеников. Также она уделила внимание Ромашке, так как он новенький. Ну и настал самый важный момент. Момент спросить как отдохнула учительница. Самый говорливый мальчик, Оськин Егор, не поднимая руки, не вставая, взял и спросил Татьяну Геннадьевну о ее поездке. Насколько все знают она ездила в Германию. Ну вот, теперь ее не остановить. Женщина начала свою историю с красоты этого места. После, рассказывала где остановилась, в каком отеле жила, что ела, где ходила, как относились к ней люди, курс валюты тоже приплела. И кульминация всего рассказа — толерантность.тут уже все рассуждали вместе с ней. Татьяна доказывала что однополые отношение это мерзость и ток нельзя. Другие же, то есть половина класса, агитировала на толерантность. Так и прошел урок.
Когда прозвенел звонок, все встали и медленно складывали учебники сумки. Первыми из класса вышли Милана и Рома. Они бурно обсуждали прошедший урок. Как оказалось у Ромашки был опыт с однополыми отношениями. Как он говорил
: «в таких отношениях партнеры понимают друг друга, поэтому любовь крепче и дольше.»
Теперь об этом опыте. У нашего героя был парень. Его звали Женя.Они бы и до сих пор встречались, но Евгений по ориентация бисексуал, вот и влюбился в девушку. После уехал из города. Все — конец. Мила приняла эту информацию. У нее теперь есть друг, тогда какая к черту разница какой он ориентации. Он единственный кто не отвернулся от девушки. Теперь они просто обязаны заботиться друг о друге. Не знаю какого будет Роме, как он будет сливаться с коллективом, а вот Милане уже поздно что либо менять. Хотя..... никогда не поздно.
На дежурстве, девушка снова увидела того мужчину с приемной директора. Сейчас можно было разглядеть его детальнее. Высокий, но не выше нашего Ромашки. Весь такой солидный, мужественный и наверное сильный. Через его черную водолазку можно было сказать что его тело в отличном состоянии. Он не перекачен, я бы даже сказала чо просто подтянут. У мужчин длинные ноги, а может это из-за джинс так кажется. Из заднего кармана он достал ключ и прошел к 37 кабинету. В этой комнате обычно проводятся сбор школьного парламента и очень редко уроки. А вот сегодня в этом помещении и проводился урок истории.
Игорь подошел к двери, открыл ее и прошел в глубь.Девушка напряглась.Где Галина Васильевна, учитель истории? Почему за место нее какой-то красивый молодой человек? Так много вопросов и так мало ответов. Перед звонком Игорь вышел из кабинета и закрыл его на тот же ключ. Проходя мимо парочки друзей, он косо взглянул на девушку, а после мило улыбнулся посмотрев той в глаза. Она же восприняла это ккк смех над ее персоной. С чего она так решила? С того что вчера она успела растянуться перед ним. И, самое страшное, он смотрел. Не пытался помочь, просто наблюдал за зрелищем.
Со звонком все пришли на второй этаж. Почти вся толпа девятого класса стояла возле кабинета. Вдруг на лестнице появляется другая половина класса и орет на всю рекреацию:
— Галочка заболела!!!
Все были рады. Кроме Миланы. Ей было страшно. А если тот самый мужик будет заменять учительницу, а если будет смеяться над девушкой в течении всего урока? Ей хотелось оттянуть урок как можно дольше. Не хотела чтобы приходил именно он…
Девушка боялась его? Однозначно.
Но ее мечте не суждено было сбыться. Он пришел. Ровной походкой Игорь прошел к двери и открыл ее. Все затолкались в глубь кабинета и быстро стали искать себе места, так как их было мало. В помещении было довольно мило. На стенах висели фотографии с мероприятий и поездок в Гос думу. Посреди кабинета стояли столы.И расположены они не как в обычном классе, а кругом. Как я уже говорила, все быстро стали усаживать свои задницы. Но на такой большой класс места не хватало, поэтому кто то садился по двое.Даже Роме удалось подсесть к кому-то. А вот девушка так и осталась стоять около входа.
Через минуту, как все расселись, вошел и учитель. В одной руке у него был школьный журнал, а в другой стул. Видимо Игорь уже все просчитал вдоль и поперек. Умно. Но все равно он не учел новенького. Поэтому Милане места не хватило. Поставив свой стул к парте, мужчина подошел к девушке и тихо сказал:
— Пошли, рядом со мной посидишь.
Его голос мягкий, бархатный, низкий, спокойный и такой родной. сама не знаю почему родной, но это больше всего подходит под описание. Я слышала этот голос, так что смею сказать что он и правду такой, сочетание несочетаемого. В этом весь Игорь. У нашей героини тряслись ноги. И не от его красоты, не от голоса, не от запаха. От страха. Казалось бы, чего тут бояться, но у каждого свои тараканы в голове. И, переборов все страхи, Милана прошла вслед за учителем. Тот указал рукой на стул рядом с собой и попросил Милану садиться. Она же сделала все как сказал учитель. Игорь просто стоял позади девушки. Иногда касался руками ее плеч. Ради поддержки. Мужчина держался спокойно и уверенно. Что нельзя сказать о юной леди. Милану то в жар бросало, то в холод, сидела как на иголках все сорок минут. Казалось, что она не шевелится. Надо же так бояться.
Когда прозвенел звонок все начали собираться и поспешно выходить из класса. Милана тое хотела идти, но руки Игоря задержали ее. И снова появилось это отвратительное чувство.