Ты на нашей стороне?

— Как мне передать тебе всю боль что я чувствую? Как дать понять, что все чувства к тебе были фальшью? Что мне сделать чтобы ты понял это? Это были последние слова от нее для Чонгука, когда она ушла из его жизни насовсем, оставив после себя еле слышимый след своих духов. Почему она ушла? Что я сделал не так? Может недостаточно любил ее? Эти вопросы мучили молодого человека все время. Но они не дали ему закрыться в себе, отгородиться толстыми стенами и пропасть из этого мира, закончив книгу своей жизни пустой страницей. *** Чон Чонгук молодой психолог 25 лет, подающий большие надежды. Он любит одиночество и свою работу. По утрам занимается спортом и держит свое здоровье в форме. Многие говорят, что его ментальный возраст уже ближе к пенсионному, потому что этот парень не любит шумные вечеринки, не встречается с девушками, а по выходным и вовсе читает научную литературу и играет в шахматы. Этот год для Чонгука последний в университете и по программе его практика будет проходить в сеульской средней школе. — Ненавижу детей, — первое что сказал Чон едва услышав место своей практики. — Тебе надо проработать там всего лишь год. И дети там не такие жестокие и страшные как ты думаешь, так что прекращай ныть и готовься к первому дню в школе, — сказал его преподаватель, после чего после чего послышался смирительный стон со стороны Чонгука. *** — Доброе утро, Чонгук. Поздравляю с первым днем в нашей школе! Я надеюсь, что тебе у нас все понравится, — с улыбкой сказал директор Сон. — Спасибо, директор. Не подскажите где мое место работы? — О, конечно. Прямо по коридору 18 кабинет. Чон слегка поклонился и пошел прямо, как ему объяснил директор. Длинный коридор освещается лишь светом из окон. Стоит тишина, а в лучах света, что пробираются сквозь стекла, можно заметить частички пыли. Ничто не могло нарушить эту атмосферу. Но сердце забилось в два раза чаще, когда до ушей Чонгука долетел знакомый тембр тихого и нежного голоса. С первого раза можно было понять — это она. Первая любовь, что не покидала юношеское сердце. Ли СонМи. Девушка с чудной улыбкой, добрым и отзывчивым сердцем, готовая всегда помочь, даже когда надежда отпустила твою руку. Но именно она разбила чувства Чонгука. Юноша ускорил свой шаг и стремительно вошел в свой кабинет. Шумно вздохнув, он уже проклинает эту школу, как только возможно. Спустя какое–то время через дверь слышатся тихие голоса. — Заходи и не стесняйся. Это его работа, так что все нормально. Дверь приоткрывается, а за ней видна рыжая макушка ученицы. — Проходи, — Чон и не замечает, как его голос звучит очень грубо, что заставляет девушку замяться, но все же пройти. — Здравствуйте, меня направили к вам пройти психологический тест, чтобы я могла учувствовать в конкурсе. Молодой человек жестом приглашает ее сесть напротив и начинает искать в папке нужные документы. — В этом бланке обязательно надо заполнить все свои данные, а этот тест ты можешь пройти анонимно, — поймав вопросительный взгляд ученицы, Чон поясняет. — Он для меня, чтобы я мог вставить его в твое личное дело, что будет храниться у меня в кабинете. Ученица берет из его рук бланки и заполняет их как можно быстрее, чтобы скорее уйти из кабинета, что навевает на нее страх. — Мина, ты все заполнила? — спрашивает Чонгук, на что получает легкий кивок со стороны девушки. — Хорошо, можешь идти. Возможно, со стороны Чонгука можно было и мягче относиться к ученице, но он просто не мог иначе. Так прошел почти месяц его практики в школе. Он как мог избегал СонМи, не питал любви к ученикам и не требовал от них какого–либо отношения к себе. Возможно так бы и прошла его практика. *** Перебирая свои документы Чон наткнулся на бланк Мины, ученицы которая в начале года проходила у него психологический тест. Быстро пробежавшись по нему взглядом, Чонгук понимает, что у этой девочки подрывается эмоциональное состояние. У нее есть признаки подросткового стресса. Выйдя из своего кабинета, парень направился в учительскую к ее классному преподавателю, кем по несчастью оказалась Ли СонМи. Стоя под дверью он долго мялся, так как не знал, что делать дальше. Он взвешивал все за и против, но взяв себя в руки Чонгук смело открыл дверь и вошел внутрь. — Учитель Ли, пусть Ча Мина зайдет ко мне в кабинет после уроков, — сквозь зубы прошипел Чон, но держался гордо. — Что-то случилось? — СонМи удивленно уставилась на молодого человека, ожидая ответа. — Нет, — на этом Чонгук закончил, и развернувшись вышел из учительской. Не успела дверь захлопнуться, как парень услышал, что его зовут:  — Чонгук, мы можем поговорить? О нас… Развернувшись на 180 градусов, Чон безэмоционально посмотрел на свою первую любовь и понял, что не хочет повторять своих ошибок. — Не думаю, что тут есть что обсуждать. Мне пора, — сердце начало бешено биться, поэтому недолго думая, он просто скрылся за поворотом, пытаясь унять свои бушующие чувства. Спустя два урока, в дверь психолога тихо постучали. — Проходи, — после этих слов, ученица неловко просунула свою голову в проем приоткрытой двери и несмело шагнула в кабинет. — Мина, у тебя нет проблем с каким–либо предметом? Вопрос в лоб заставил девушку смутиться и начать отнекиваться: — Нет, учитель Чон, у меня все в порядке с пониманием предмета. — Мина, я хочу тебе помочь, ты можешь рассказать мне все и это останется между нами, — Чонгук мягко улыбнулся, чем заставил ученицу немного расслабиться. Психолог поднялся со своего места, прошел к шкафчику у стены и достал две бутылочки бананового молока и шоколадку. — Можешь рассказать об учителях немного? — Чонгук протягивает одну бутылочку ученице, что принимает ее и несмело начинает свой рассказ. Ча Мина начала кратко рассказывать обо всех, но вскоре почувствовав себя комфортно рядом с психологом девушка начала говорить более открыто. — А что ты можешь сказать об учителе О? — осторожно спросил Чон, наблюдая за реакцией ученицы. Девушка побледнела, а ее взгляд начал метаться по комнате. Глубоко вздохнув она начала говорить: — Ну, учитель физкультуры очень требовательный к ученикам. Не любит, когда прогуливают его уроки или не могут сдать нормативы, — ее голос начал дрожать, а глаза наливаться слезами. — Мина, что случилось? Учитель ругает тебя? — Чонгук забеспокоился. Девушка не выдержала и дала волю своим слезам. Но быстро взяв себя в руки, она приняла бумажные платочки, которые ей протянул психолог, и начала рассказ. — Еще с самого начала моей учебы тут учитель О оказывает лишнее внимание к девочкам. Проще говоря, он домогается их и меня в том числе. Узнав такие подробности, Чонгук решает донести все директору. — Я просмотрю камеры наблюдения, может им удалось что–то заснять и расскажу все директору. Про тебя я и слова не скажу, так что можешь не переживать о том, что кто–то узнает о нашем разговоре. — Спасибо, учитель Чон. Я очень благодарна Вам за то, что выслушали меня, — Мина поднялась с места и поклонилась учителю, выражая таким образом свою благодарность. — Заходи еще как-нибудь, — в этот момент Чонгук понял, что во многом ошибался. *** — Здравствуйте, директор Сон, я могу войти? — Чонгук? Здравствуй, конечно заходи. Что–то случилось? — мужчина мягко улыбнулся, и жестом пригласил юношу присесть напротив. — Думаю, Вам лучше посмотреть это, — Чон протягивает флешку директору и пристально смотрит на него *** Толпа учащихся столпилась у 18 кабинета. Они о чем–то бурно спорили и никак не могли прийти к общему согласию. Ученики даже не заметили позади стоящего психолога Чона. — Вы все ко мне в кабинет? — спросил Чонгук с явным удивлением. Ученики притихли и по очереди начали просто уходить в противоположную сторону. Таким образом, через минуту у 18 кабинета остался только Чон Чонгук, и корзинка со сладостями откуда торчала записка. Молодой психолог взял записку в руки и увидел аккуратным почерком подпись: «Спасибо, что сделали нашу жизнь лучше». Невольно улыбнувшись, Чон подумал, что очень ошибался на счет маленьких, но самых искренних людей.