...I... Начало. Часть 3.
5 февраля 2020 г., 20:37
Темнота. Кромешная тьма по которой шла девочка лет скорее всего 9-ти, может больше. Она была одета в простую школьную форму: черные джинсы, простая белая рубашка, на ногах были кроссовки. Волосы были русые, заплетенные в обычную косичку, которая была закинута на ее левое плечо, а ее длина была почти до пояса. Она медленно и осторожно шагала вперед. Нет, она не боялась, просто ничего не было видно и она просто не знала, что происходит. Но все же, она продолжала идти. Как будто чувствовала, что должна идти дальше. Коридор был очень темный и очень длинным. Конца и края не видно. Так еще и почему-то не было никаких дверей. Девочка крутила головой осматривая тут все. Страха она не чувствовала, на ее душе было спокойно. Внезапно откуда-то по коридору прошелся сквозняк, девочка сжалась и обняла себя руками. Но она все продолжала все идти и идти. Она не знала сколько уже прошла, как впереди где была полная темнота, которая с каждым ее новым шагом становилась все светлее. Пока совсем не стало полностью белым ярким светом. Девочка не привыкшая к такому яркому свету, стала щуриться и немного прикрыла глаза левой рукой. Она продолжала смотреть вперед ни смотря ни на что. На этом белом свете стала вырисовываться какая-то черная фигура. Эта фигура была немного выше девочки. По телосложению был похож на мальчика с немного растрепанными волосами. На нем тоже была одежда похожая на школьную, но из-за ослепляющего света, девочка не могла его разглядеть. Он ее заметил. Она продолжала идти. Он пошел навстречу. Остановились друг напротив друга. Между ними было пару метров. Она хотела его хорошенько рассмотреть, но из-за этого света, это не очень-то и получалось. Он спокойно стоял напротив нее. Девочка потянулась к нему правой рукой… как тут откуда-то сверху раздается женский крик.
И в тот же миг все исчезает. И темнота и тот силуэт. Девочка почувствовала что лежит на парте и поспешила встать. А женщина все продолжала кричать. На нее кричала учительница. Эта была грозная учительница математики и просто так от нее хотя бы тройки не дождешься. Но из-за сонливости она почти ничего не понимала. Девочка наконец поняла что именно та говорила и последнее, что она услышала было:
— Господи Матрена! Если ты считаешь, что математика тебе не нужна, то просто не ходи на мои уроки! — Матрена с этим не согласна. Да она не понимает весь этот материал очень хорошо, но основы хотя бы надо знать. Она бы и сама хотела пропустить, но эта же училка потом на мозги будет капать, спрашивая: «Почему ты не ходишь ко мне на уроки? Да ты просто тест не сдашь!»
Женщина хотела еще что-то сказать как тут прозвенел звонок на перемену. Класс тут же начал собираться, а она не хотела их отпускать. Но кроме: «Звонок для учителя», ей ничего в голову не пришло. Но все-таки она не смогла оставить детей в классе. Все напролом шли к выходу из этого злощастного кабинета. Даже отличники ее ненавидели, вот такая она. Наглая, высокомерная тетка, которая думает только о себе.
Матрена также как и все остальные быстро собралась и вышла из кабинета. В коридоре была «третья мировая». Все орали, кричали, толкались и все как обычно. Она спокойно шла смотря куда-то вниз, держа в руках их классный журнал. Ее друзья-одноклассники сегодня не пришли. Оба заболели. А Матрена с Аленой и Егором только и дружит. С другими как-то не вышло. Зато это ее настоящие друзья, а ни какие-то фальшивки. Если сравнить ее рост с другими детьми, то она реально похожа на малолетку. Да ей не 9-ть как многие подумали. Она уже учиться в пятом классе! Учиться довольно хорошо, но не отличница, а с этой математикой… это надо будет отпраздновать если эта училка поставит ей четверку. Она обходила других детей идя в следующий кабинет, надеясь там выспаться. Повезло что сейчас урок истории. Она сегодня не очень хорошо выспалась. Решала эту гребаную математику! Она зашла в кабинет под номером 15 и сразу поздоровалась с учительницей:
— Здравствуйте Мира. — она прошла мимо учительского стола оставляя на нем классный журнал. За столом сидела женщина. Та посмотрела на нее и с легкой улыбкой ответила:
— Здравствуй Матрешка. — Мирослава. Подруга Ивана, учительница начальных классов, истории и общества. Женщина лет где-то точно старше 35-ти, светлые русые волосы тоже заплетенные в косу, зеленые глаза, одета в белую блузку, черную юбку до колена и туфли на невысоком каблуке.
Матрена пошла за вторую парту первого ряда. Достав нужный учебник, тетрадь и все остальное, она села в позу «спящего» школьника и тяжело вздохнула.
— Матрешь, что-то случилось? — спросила ее учительница, не отрываясь от школьного журнала. Потом перевела взгляд на ученицу. Та продолжала лежать. — Опять математика?
— Ага. — она поднялась со стола и посмотрела на Миру. — Я ей кучу раз говорила, что под ее невнятное бормотание уснуть можно. А она не верила. Вот и доказательство: я заснула на ее уроке. — и снова легла на парту.
— Понятно. — грустно ответила женщина. — Эх, если б я могла чем-то помочь…
— Вы и так много для меня всего делаете. За это я вам очень благодарна. — проговорила девочка посмотрев на зеленоглазую.
— Рада это слышать. — улыбнулась женщина и встала со своего места готовясь к уроку.
Прозвенел звонок на урок. Все остальные одноклассники зашли в класс. Написав на доске тему, учительница повернулась к классу. Тот стоял и ждал приветствия учителя. Все стояли как на подбор. Ну естественно, всего лишь пятый класс. Хотя все классы так стоят и старшие и младшие.
— Здравствуйте дети. Садитесь. — весь класс сел. — И так, тема сегодняшнего урока: «Мифы, истории, сказания и легенды.» Поскольку мы сейчас изучаем историю Древнего мира, то начнем с греческих мифов…
Все 35 минут Мирослава сначала спрашивала у учеников домашнее задание. А потом, какие те знают легенды. Что-то записывали в тетрадь на чем Мира акцентировала внимание. И сейчас она рассказывала много историй, которые знала. Мира очень хорошая учительница. Ее все ученики любят. Она очень хорошо преподносит материал и учащиеся хорошо все запоминают. Даже самые «тупые» ученики хорошо понимают этот предмет. Как что в будущем с историей у них все будет хорошо.
И так все уже готово. То что было сегодня по теме она рассказала, поспрашивала сделал ли класс домашнее задание, само домашнее задала. Что еще делать 10 минут? Зеленоглазая сидела на своем месте. Классу она сказала, что можно заниматься своими делами, главное тихо. Все ее послушали.
Ученик с третьего ряда, мальчишка, поднял руку и спросил:
— Мирослава Александровна, а у вас есть какая-то история для нас? — она всегда рассказывала интересные истории, которые класс очень любит.
Женщина посмотрела на него и задумалась. Есть у нее на уме одна легенда.
— Да. У меня есть для вас своя история, это даже скорее всего легенда. Как раз и десять минут до звонка осталось. Ну что ж, слушайте.
Весь класс навострил уши. И уже был готов слушать. Матрена оторвалась от своего телефона и тоже начала слушать историю.
— Так… с чего бы начать? — призадумалась зеленоглазая. — Она одна из самых моих любимых. Что ж, мне ее моя мама рассказывала, а ее мама ее ну и так далее. Так вот. Существует легенда об одних людях. Но это были не простые люди. Они не были гениями или что-то в этом роде. Они не имели супер-силу и не помогали людям. Хотя… с этим можно поспорить. И так эти люди в прямом смысле этого слова олицетворяют страны. Эти люди следят за состоянием страны, которую олицетворяют. В остальном они такие же люди как и мы. Они могут иметь детей, семью, хобби, ходить на другую работу и так далее. Сами люди-страны знают в лицо других людей-стран. Но стараются держать это в тайне. Я сама не знаю почему.
Матрена подняла руку.
— Матрена у тебя есть вопрос?
— Эм, да есть один. — замялась девочка. — Вам это рассказывала ваша мама, а вы сами в живую встречали этих людей в реальности? Ну допустим нашу Россию? — ей показалась или учительница занервничала?
— Нет. Я никогда их не встречала. А вот, что насчет России… я все-таки думаю, что это просто легенда. Такая, сказка для детей.
Прозвенел звонок и ученики стали собираться.
— Так дети, на этом сегодня все. Увидимся в пятницу. — сказала она им на прощание.
После пятого урока Матрена вышла из кабинета английского. Она просто обожала этот урок. Со второго класса она там все понимала, а память у нее просто железная. Она не только английский знает, но и украинский, белорусский и казахский ну и еще парочку простых языков. Она уже в восемь лет могла спокойно говорить на казахском. Она много разговаривала с учителем английского. Тот просто интересный собеседником. И время она так скоротала. Сейчас она шла на последний урок на сегодня. Посмотрев время на телефоне, она поняла, что осталось три минуты до начала, поэтому решила поторопиться. Тут сзади ее кто-то толкнул. Матрена упала и выронила журнал. Сзади она услышала дикий смех. Она спокойно встала и подняв журнал, пошла дальше. А смех все не прекращался. Русоволосая решила не обращать внимание и идти дальше на урок.
— Эй малая почему игнорим меня, а? — девочка закатила глаза и молча развернулась. Перед ней был ее одноклассник выше ее на голову. Господи, почему он не может оставить ее в покое. Она просто развернулась обратно и пошла.
— Ты что глухая? — он подошел к ней. Положил руку на ее плечо и развернул к себе. Крепко и больно схватив за плечи.
Она вырвалась из его хватки и отошла от него на несколько шагов назад.
— Да отстань ты от меня! Что я тебе сделала! Ну ростом немного не вышла! На себя вообще посмотри, глупый здоровый детина.
— Да, за такие слова ты у меня сейчас получишь. Ты забыла кто я?
— Высокомерный дурак. Лучше оставь меня в покое. — она уже не могла себя сдерживать.
— Посмотрите как мы еще заговорили. Ты что, хочешь чтобы твоего папочку вызвали?
Парень ее еще раз толкнул и она не выдержала. Она очень сильно разозлилась. Занесла кулак и последнее, что увидел парень, это был ее кулачок.
***
Иван спокойно занимался своей бумажной работой. Он все также сидел на кухне. Он был полностью погружен в работу и почти ни на что не обращал внимание. Только его прервал звонок телефона. Сам телефон лежал где-то на столе под кучей бумажек. Он потер уставшие глаза и начал искать телефон. Звонил незнакомый номер. Нажав на кнопку принятия вызова и включив на громкую связь, ответил: — Иван Романов слушает. — «Здравствуйте Иван Семенович. Это директор школы, в которой учиться ваша дочь. Можете сейчас приехать?» Мужчина остановился и бросив все на столе как и было. Взял мобильник и ответил: — Буду через двадцать минут. — он быстро оделся и вылетел на улицу. Завел машину и на всех порах поехал в город. Он подошел к двери, которая вела в кабинет директора и постучав открыл ее. Перед ним показалась небольшая комната, стол со стульями и несколькими шкафами. За столом сидел мужчина. Перед столом стояли стулья, на одном из которых сидела какая-то женщина с парнем, у которого был сломан нос. А на другом сидела его дочь, которая виновато склонила голову. — Здравствуйте. Вызывали? — спросил он. На него все посмотрели. А Матрена так словно боится его. — Здравствуйте Иван Семенович. Проходите. — сказал директор. Тот прошел в комнату и сел рядом с дочерью и спросил: — Зачем вызывали? — Понимаете, тут кое-что случилось. Ваша дочь ударила своего одноклассника и сломала ему нос. Дима расскажи как это было. — обратился он к парню. Тот зло посмотрел на девочку и через зубы произнес. — Я просто шел в кабинет литературы, как тут из-за угла вышла эта колхозница и просто невзначай ударила меня. — Угу, Матрена. Твоя версия. — обратился к ней директор. Она испуганно на всех посмотрела. Опустив виновато голову она рассказала: — Я шла по коридору. Опаздывала на урок литературы. Тут меня толкнули. Он начал издеваться надо мной. А я не смогла сдержать злость и ударила его. — Врешь! — со злостью сказала женщина. — Татьяна пожалуйста успокойтесь. Иван вы что скажете? Романов внимательно посмотрел на всех присутствующих. — Ну, врать он конечно просто мастер. Только вот, от меня правду не скроешь. Матрена занимается рукопашным боем в качестве самообороны. И просто так на кого-то она никогда не нападет. Простите, но я не вижу что она виновата. — Но он пошел жаловаться! Она сделала ему больно! — начала выступать женщина. — А Матрене как будто не больно. — он стал со своего места. — Матрена пойдем. Нам здесь нечего делать. — все удивлено на него посмотрели. — А как же…! — Советую вам посмотреть на камеры. Тут голос повысил директор: — Если ваша дочь сейчас же не извиниться то мы ее исключим! — он также стал со своего места. Мужчины долго испепеляли друг друга взглядами. — Матрена пошли. — Ваня взял дочь за руку и повел ее на выход. А когда выходил из комнаты кинул — Не ей надо извиняться.***
Они подошли к машине. Иван открыл дверь, чтобы дочка смогла сесть. Потом сел за руль, а Матрена на заднее сидение. Каждый из них пристегнулся. Он завел машину и выехав с парковки, поехали домой. Через какое-то время, он посмотрел на нее через зеркало заднего вида. Та все также сидела с виноватым видом. Посмотрев обратно на дорогу он спросил: — Ну и чего ты нос повесила? Та от этого вздрогнула. Она не ожидала такого вопроса. — Ну… я думала, что ты будешь злиться… — Эх… Матрешка, Матрешка. Ты же знаешь, что я тебе верю и знаю я тебя как никто другой. Ты не могла этого сделать. Ты просто защищалась и не давала себя в обиду. И не тебе извиняться. Так что, успокойся. Я на тебя не злюсь. — Но я боюсь, что меня исключат. — русоволосая посмотрела в окно и облокотилась щекой о правую руку. Ее отец немного помолчал, а потом проговорил: — Не исключат. Они вернулись домой. Матрена сразу побежала к себе в комнату. Она кинула рюкзак в угол комнаты, быстро переоделась и пришла обратно в низ. Зайдя на кухню там где был ее папа, она спросила: — Пап, а ты можешь позвонить Августу? Мы должны с ним позаниматься. Тот оторвался от бумаг. Он только за них сел. Посмотрел на нее и сказал: — Щас позвоню. — он встал и пошел к себе в кабинет за ноутбуком. — И все-таки, тебе уже нужен свой ноутбук. — сказал он уже шепотом. И вот Матрена уже сидит в гостиной. А ее отец за работой. — … хорошо. Что ж, а теперь переведи мне: «Здравствуйте. Я хочу заказать у вас шнельклопс.» — на экране был мужчина лет где-то 40, с темными волосами и карими глазами, которые были прикрыты очками. В его речи почти не было немецкого акцента. Матрена немного задумалась. Она посмотрела вверх вспоминая слова. А потом перевела на немецкий: — Guten Tag. Ich möchte schnellklops bei lhnen bestellen. После ответа, он посмотрел на свой экран, где было ее домашнее задание по немецкому. Проверял он его недолго. Кареглазый закрыл ее задание и внимательно посмотрел на девочку. Та ждала, что он скажет. Он снял свои очки и закрыл уставшие глаза правой рукой. Матрена уже подумала, что не справилась, как он ответил: — Я впечатлен. Никогда еще не видел, чтоб дети так все хорошо запоминали. — А я уже подумала, что сделала какую-то ошибку. — усмехнулась девочка. — Все сделано без ошибок. Ты молодец. — он посмотрел на свои наручные часы, которые были у него на правой руке. — Так на сегодня это все. Мне еще надо проверить уроки моего сына. Можешь позвать своего отца? Как только русоволосая хотела ответить, как сзади раздался голос ее Батьки: — Не надо меня звать я уже здесь. Матрена беги к себе и делай уроки. Тебе еще и на тренировку надо. — он сел рядом с дочкой на диван. Та кивнула и побежала к себе. — Есть успехи? — спросил Ваня дождавшись, когда дверь в ее комнату закроется. — Еще какие. Сколько она со мной занимается? Вроде почти месяц. Я не думал, что у нее будет такой результат. — Что мне еще сказать. Память у нее железная. — сказал Ваня пожимая плечами. — Хочешь перечислю все языки которые она сейчас знает? — спросил он взглянув на друга. Тот пожал плечами. — <Украинский, белорусский, казахский, латышский, литовский, эстонский, испанский, итальянский, английский, сейчас учит немецкий и хочет еще выучить французский. — перечислял русоволосый смотря вверх и загибая пальцы. — Jemand muss mich verarschen.* — сказал немец, откинувшись на спинку стула и закрыл лицо руками. Какое-то время мужчины еще поговорили, а потом пошли по своим делам. Матрена была у себя в комнате и делала уроки. С математикой она возилась больше всех остальных предметов. После к ней в комнату зашел отец и сказал ей собираться на тренировку. Потом отвез ее. Там она позанималась 2 часа и они уехали домой. Когда они приехали, время уже было позднее, поэтому сразу легли спать. Когда Матрена шла в комнату из в ванной, то почувствовала боль в колене. Девочка остановилась и схватилась за колено. Боль была терпима. Но она не понимала откуда она появилась, но решила, не заострять на этом внимание и пошла спать немного прихрамывая. Боль постепенно ушла и она смогла спокойно заснуть.
Примечания:
— Jemand muss mich verarschen.* — Кто-нибудь убейте меня.
Вот такое продолжение. Надеюсь понравиться. Если вы заметили ошибку, то не стесняйтесь говорить мне об этом. Я не кусаюсь а просто скажу вам: "Спасибо". А то мне кажется, что у вас глаза вытекают когда вы читаете "это".
(Наверное вас стоит предупредить, что фанфик выйдет большим.)
