Как описать психически нездорового персонажа

Психическая норма это не психическое здоровье!

      Здоровье человека характеризуется его развитостью во сферах жизни: духовность, социальность, саморазвитие, отдых, здоровье

Невротический уровень организации личности

Психологическая травма нанесена в возрасте от трёх до шести лет

      В целом невротик обладает высокоразвитой идентичностью и самосознанием. Анализирует себя и всё вокруг, следует идеалу «самого себя». Живет не так как хочется, так как нужно, имеет заниженную самооценку, сексуально закрыт, имеет чрезмерное чувство долга, ответственности, имеет проблемы с выражением злости, боится отвержения, полного раскрытия и доверия, обычно испытывает глубинное чувство вины.       Семья правильная с чёткими ролями и обязанностями. Воспитание у невротиков очень, даже слишком хорошее. Родители принимали его неполностью, слишком сильно хотели улучшить: излишне критиковали, контролировали, опекали. Семья запрещала выражать злость. Обычно невротик имеет очень сильные чувства к своей семье

Невротик I. Подчиненный.

      Такой тип невротиков настроен на постоянное общение и нахождение рядом с кем-то. Мягкий, послушный, старается оправдывать чужие ожидания и прислушиваться к чужим потребностям. Нуждается в помощи, поддержке, любви, сопереживании. Потребность в любого рода отношениях слишком сильна, бессознательна. Такой человек может давить, манипулировать другими в целях удовлетворения слишком сильной потребности в общении. При малейшей фрустрации неадекватно себя оправдывает и слишком сильно огорчается. Отдаёт другим всё, чтобы получить от других всё, что нужно ему, но когда его ожидания не оправдываются, он слишком сильно разочаровывается. Свою потребность в любви он принимает за способность любить

Невротик II. Агрессивный.

      Потребность такого человека в господстве над другими. Нуждается в успехе, достижениях, признании, стыдится страха. Таких невротиков мало волнуют люди, если они не подчеркнут их статус. Обвиняет всегда всех во всём, но не себя. Вытесняет свою мягкость, сочувствие и доброту ради для признания «сильных» сторон себя.

Невротик III. Обособляющий.

      Обособляющий вид невротика испытывает огромную тревогу и напряжение от общения с людьми, но так же и боится погружаться глубоко в себя. Подавляет и отрицает свои чувства ради сохранения дистанции с другими людьми. Имеет необходимость в постоянном уединении. Слишком чувствителен ко всему, в чём видит воздействие, принуждение. Хочет достигнуть абсолютного спокойствия, но общение с людьми рушит его гармонию, из-за чего он может впасть в депрессию.       Доброкачественные нарциссы. Для доброкачественных нарциссов свойственно прятать свою чувствительность, искренность и доброту за сарказмом, иронией, холодностью, высокомерным отношением и пренебрежением к другим людям, они часто, почти всегда испытывают стыд.       Семья воспитала такого человека насмехаясь над ним, без должной эмоциональности и чувственной заботы, отчего ребёнок был вынужден закрыть в себе добрые чувства.

Истероидное расстройство личности

      Личность зависимая от общения, внимания, других людей. Такие люди думают только о себе, о своих желаниях, хотя такие люди сами в себе ничего не несут, а только берут от других. Эмоционально незрелы. Постоянно возбуждены, гиперактивны. Самолюбивы, в отношениях, эмоциях поверхностны, очень плаксивы, чрезмерно эмоциональны и ранимы, интересы непрочные. Такие люди могут быть лгунами, излишне театральными, наигранными. Сами они не признают ни своей незрелости (в сексуальном плане наоборот слишком развиты), ни постоянной лжи, ни театральности и чрезмерного желания привлекать к себе людей.

Обсессивно-компульсивное расстройство личности

      Для людей с данным расстройством свойственно повторять одни и те же действия, ритуалы или обдумывают одни и те же вещи, навязчивые идеи. Их невыполнение или на обдумывание ведёт к какому-то страшному событию, которого нужно избежать. Они очень тревожны, скрупулёзны, в вопросах морали, этики очень негибкие, не могут избавляться от ненужных предметов, даже если к ним нет никакой эмоциональной привязки. Упрямы. Не могут тратить деньги, а только откладывают.       С ранних лет они стараются делать всё лучше, качественнее, быть полезными, умными, взрослыми. Родители перегружают их ответственностью, долгом, правилами. Они не умеют отдыхать, расслабляться, потому что в раннем возрасте им не разрешали играть, а только говорили, что нужно и ненужно делать.