Глава 16 Снова школа
31 октября 2019 г., 07:25
Идя за Кейденс по коридорам просыпающегося дворца, я ощущал себя довольно сносно. Голова уже почти не болела, даже отправлять неприятные ощущения на задворки сознания не требовалось, а я не переставал поражаться выносливости и живучести этого тела. Которое, казалось, жило вопреки всему происходящему, открывая один резерв за другим. Словно моя глупая голова просто не понимала, на что способны аликорны, а Селестия с Луной открывали мне глаза на мои возможности, о которых я даже не подозреваю. Вот расскажи они мне, что я такое смогу, просто посмеялся бы про себя, но теперь мне было совсем не до смеха. При том, что магии почти нет, да и управлять я ею почти не умею.
— Проходите, леди. — слегка хрипловатый голос пожилого пони отвлёк меня от самокопания. — Меня уже предупредили, что с этого дня у нас будут особые уроки.
Поднимаю взгляд от пола и вижу пожилого единорога золотистой масти с абсолютно седыми волосами и козлиной бородкой, который с доброй улыбкой машет нам, подзывая к себе. Только вся его комичность и безобидность исчезает, стоит только глянуть на магию этого жеребца. Не архимаг, конечно, но не намного слабее. И магия струится не как попало, а настолько гармонично, что нет никаких сомнений в его виртуозном владении силой. Так что ещё большой вопрос, кто кого сделает.
— Леди Кейденс. — заводясь, смотрю, как этот старик обнимает мою няню. — Леди Найтмер. — с трудом сдерживаю желание оскалиться на попытку полапать моё тело этим жеребцом. — Какие вы скромные.
— Дядюшка Лайтбук, простите Найти за её поведение. — заступается за меня розовая аликорн, явно очень уважающая этого старика. — У неё был тяжелый день и не простая ночь.
— Понимаю. — кивает эта, вроде как, развалина, растягивая фальшивую улыбку на своём лице. — Молодость, горячая кровь, гормоны играют. Как тут уснуть после такого бала!
— Да причём тут бал? — ощущаю, что срываюсь. — Я вместо сна трое суток без разгиба телекинез изучала! Я просто хочу…
Запинаюсь, и тупо пялюсь на старика, который ласкает меня своей «доброй» улыбкой. Не понимаю, чего я сорвался, а главное, почему он буквально бесит меня самим фактом бытия. В то время как Кейденс совершенно не вызывала этой абсурдной и беспочвенной агрессии в мыслях, как этот маг. Да и вообще, я до сих пор не могу понять, чего хочу стратегически, а тактика без стратегии — это суета перед поражением.
— Это не могло быть просто. — вздыхая, старик садится за стол. — Давай для начала познакомимся.
Подталкиваемый крылом Кейденс, сажусь напротив старика на один из двух стульев, ощущая иррациональную неприязнь к этому жеребцу. Даже сам не могу понять, почему, но факты упрямая вещь, и только присутствие подруги позволяет мне держать себя в руках. Просто не хочу, чтобы она думала обо мне плохо. Не заслуживает она к себе такого отношения.
— Давай начнём с начала. — старик примирительно протягивает копыто, по доброму улыбаясь, но мне чудится фальшь в его словах и виде. — Меня зовут Лайтбук, хотя обычно ученики называют меня Бука или просто дядюшка. Обычно я веду занятия в школе для одарённых единорогов принцессы Селестии по её просьбе. Уже пару лет провожу расширенные занятия с Кейденс дважды в неделю, так что Селестия попросила меня помочь и тебе, Найтмер, познать основы магии. И я очень рад, что ты так активно начала навёрстывать упущенное.
От последней шпильки у меня глаз дёрнулся, и только крыло Кейденс на моём плече не дало мне ответить резко, усмиряя мой пыл, но я всё явственней ощущал, что мне нагло лгут в лицо. Да ещё, эта насмешливая улыбочка просто вымораживала и вызывала желание сделать ему очень больно, либо хоть стереть с его лица эту фальшь, дабы он был честен. Но, увы, сделать я это просто не мог.
— Найти, успокойся. Дядюшка поможет тебе научиться использовать магию в кратчайшие сроки, просто доверься ему. — поглаживание крылом по спине возымело эффект и меня отпустило. Но всё равно, я не доверял этому старику ни на грош! — Вот увидишь, всё будет хорошо.
— Если ты так говоришь, — беру себя в руки, загоняя свою неприязнь поглубже, — то я постараюсь доверять ему. Я Найтмер Мун, и я утратила знания о магии во время очищения от тьмы. Да и сами магические каналы пока почти полностью перекрыты, так что я могу использовать только крохи своей прежней силы, не зная, как правильно творить заклятья.
— Вижу. — по телу прошла дрожь от ощущения мягкого магического касания, прошедшего сквозь меня натуральным сканером. — Уникальный, надо сказать, случай в моей практике. Да-ссс, уникальный. Но ничего страшного, для базового манипулирования магией и обучения этих сил более чем достаточно. Более того, такие малые силы позволят хорошенько отточить рог, ведь любая ошибка сразу вылезет на поверхность, а не будет компенсирована просто вливанием большего объёма силы.
При этом, он с немым укором посмотрел на Кейденс, которая смущённо отвела глаза и надула щёчки, словно пай-девочка, которая просто не могла так низко поступить и разочаровать учителя. Меня же настолько позабавила столь милая мордашка, что негатив как рукой сняло, и я ощутил, что готов плюнуть на такое отношение старика. Учит, и пусть учит. Не любовником же он собирается стать. Так что деловым отношениям это помешать не должно. Да и Селестия рядом, и по-настоящему плохое он не сделает. Максимум, может нагадить исподтишка. Так что ухо в остро и вперёд, грызть гранит науки.
— Как скажете, учитель. — снова вижу эту фальшивую улыбку. Бесит то как! — Мне хоть основами телекинеза овладеть для начала, а то ничего сделать не могу.
— Понятно. — золотистое копыто важно проходится по бородке. — Что же. Это здраво, начать с самого простого. Итак, показывай, что вообще можешь и отчего будем отталкиваться. А ты, Кейденс, покажи, как выполнила домашнее задание. На этот раз покажи, наконец, плавность в работе с магией, а не твои обычные рывки.
— Конечно, учитель. — зажигая свой рог, принцесса начинает создавать незнакомые мне заклятья довольно серьёзного уровня. — Вот.
— Хорошо, продолжай. — покивал учитель, наблюдая полученный результат и даже подсвечивая заклятья Кейденс своей силой, словно работал активный радар. — Вижу, у тебя наметился небольшой прогресс.
Закрыв для верности глаза, дабы не видеть его физическое лицо, я сам начинаю готовиться к созданию магии. Неспешно гоню её поток по телу, через шею в голову и рог, по капле накапливаю в нём нужный заряд и начинаю творить заклятье только тогда, когда количество силы в роге становится хоть немного больше пары капель. Ощущаю, как подрагивает удавка на роге, готовая затянуться от притока силы, но продолжаю, несмотря ни на что.
Наблюдаю, как медленно, но верно заклятье формируется из моей магии, захватывая разлитую в воздухе энергию, словно водопроводная труба воду, и где моя сила только каркас и десять процентов магической силы, а разлитая вокруг магия наполняет моё заклятье, беря на себя девяносто процентов всей будущей нагрузки. Это заставляет меня буквально истекать потом от полной концентрации на заклятье, выверяя каждый его элемент до всех мелочей. Ощущаю, как от напряжения ноет рог, пока я упрямо довожу описанную в книгах формулу до завершения, постоянно пытаясь удержать расползающуюся структуру и не дать ей рассыпаться на осколки.
Наконец, завершив создание конструкта, медленно направляю его на стол и обволакиваю своим заклятьем линейку, молясь всем богам, чтобы ничего не сломалось и не лопнуло. При этом я всей своей магией ощущаю, насколько во сне всё было проще и легче. Пока заклятье поднималось вверх, таща за собой линейку, но буквально на глазах его структура рушилась под этой «огромной» нагрузкой, за две секунды рассыпаясь потоками воздушной магии и искорками моей собственной силы. Вновь упавшая на парту линейка возвестила о моём провале. Ну, хоть на пару секунд поднял её! Это уже кое-что.
— Да-сс, какой интересный случай. — голос старикашки сбивает всю концентрацию. — Впервые вижу столь странное исполнение усиленного телекинеза. Ты просто мастер по поиску непростых путей, ученица. Это же надо было не только додуматься, но и суметь начать с такой сложной магии уровня мастера. Да-сс. — он снова погладил свою козлиную бородку. Меня этот жест уже бесит! — Нужно ещё было суметь сделать всё настолько не так. Однозначно, талант.
— Мастер? — пытаюсь понять, что это значит, но в памяти глухо. — Это как?
— Да-сс, мастер. — горестно закатывая глаза, старик с неохотой говорит. — Есть маги, а есть мастера магии. Принципиальная разница в том, как они использую внешнюю магию. Обычные маги, не достигшие уровня мастера, просто вбирают в себя энергию мира, прогоняют её через магическую систему собственного тела, преобразуя её в собственную ману, и творят из неё заклятье. То есть, воля мага сама преобразует энергию мира в нечто удобоваримое, из чего можно создать заклятье. Это понятно?
— Да, учитель. — киваю. — Ещё магия бывает полностью преобразована, и та, которая только начала... Условно выражаясь, перевариваться.
— Да-сс, так и есть. — кивает старик. — Телу нужно время для преобразования сырой силы из мира в личную ману заклинателя, что не мешает использовать полусырую энергию. Но это просто сложнее, да и не важно в нашем случае. Важно другое: мастера не просто выпускают магию из рога и создают из неё заклятья, они ещё наполняют заклятья сырой магией прямо из мира, или прогоняя сырую ману по телу без преобразований, только что поглотив её на ходу.
— Так это плохо или хорошо? — не понимаю ничего.
— То, что у тебя вышло такое непростое заклятье, хорошо. То, что ты начала с такой непосильной для тебя задачи, неприемлемо. Ты замахнулась на слишком сложную задачу, не понимая основ и не отработав их на практике. Посему, давай начнём с более простого и постепенно перейдём к сложному, а не будем мучиться со слишком сложной для тебя техникой.
— Хорошо, учитель. Что мне делать?
Перед носом опустилась книга со структурой примитивного глифа — треугольника, от простоты которого у меня аж скулы свело. Он бы ещё мне палочки предложил рисовать копытом, словно малышке. Но я же обещал учиться, да и Кейденс рядом, а значит, придётся терпеть.
— Вот «продвинутые» базовые элементы. — с издёвкой и насмешкой в глазах, выдал этот учитель. — Создавай их, а как отработаешь треугольник, перейдём к другим базовым глифам, набивая основы, и уже потом начнём восхождение к вершинам.
— А по-другому никак? — Кейденс, дай мне терпения!
— Нет. — снова эта фальшивая улыбочка. — Без крепкого знания основ, к вершинам не дойти. Так что давай, Найтмер, практикуйся в глифах, и однажды ты обязательно достигнешь вершин.
— Как скажете, учитель, — начинаю создавать эти треугольники. Благо, на них силы вообще не нужно.
Немного задрав голову и закрыв глаза, начинаю создавать первый треугольник, чертя его медленно, но верно. Запоминаю его форму и, как только он был готов, отпускаю, позволяя простейшей магической структуре начать падать вниз и, как только она оказывается перед моим ртом, выдыхаю воздух, хватая ртом глиф, дробя его зубами и заглатывая свою магию обратно. После чего ловлю шокированный взгляд учителя и, скалясь, раз за разом повторяю всё от начала до конца, постепенно ускоряя создание глифа и его поглощение. Одновременно слежу, чтобы сила равномерно струилась по телу в рог и не было никаких перекосов. Спокойная, размеренная и довольно простая работа, в которой я быстро набивал руку, создавая один за другим всё новые глифы. Даже не столько творя их, сколько привыкая к самому творению магии.
Одновременно, в пол уха, слушаю как старик наставляет Кейденс, объясняя всё куда более дружественно и мягко. Поправляет её промахи и по-настоящему работает с девушкой, в то время как мне поручил тупую тренировку основ, и только в пол глаза смотрит, как я эти треугольники леплю, словно снежки. Вот же, скучная учёба! Ведь дальше пойдут другие фигурки, вроде колечек, квадратиков и прочий мишуры. За которыми ещё не скоро последуют трёхмерные фигуры, а уж когда с таким учителем я до настоящей магии доберусь, вообще непонятно.
Чувствую, великим магом быстро не стану. Если вообще стану, практикуясь в самых основах магических основ.
Примечания:
Заметить ошибки граммации и пунктуации после дежурства то ещё дело. Но как говорят: глаза страшатся, а руки....конечности передвигаются))