Лучшее чаепитие в жизни моего возлюбленного

Я проснулся как и обычно позже многих других кто ходит в нашу школу. Хоть я и поздно встал, мне всё равно просто невыносимо хотелось спать. Я сделал все утренние дела и пошёл быстрым шагом в школу. Все уже набегались там, по коридорам. Как только я зашёл в здание, все кто были там, увидев меня, сразу же остановились, посмотрев с испугом на меня. Спустя пару секунд, они продолжили передвигаться шагом. Я пошёл в сторону своего кабинета, как вдруг, вижу, что в мою сторону бежит ученик. Как раз по близости был мой кабинет и я посадил его туда. Спустя 15 секунд он, сидя в компании со мной, вскоре вышел из комнаты. Чуть позже, ко мне зашёл Балди с недовольным видом, шлёпающий своей линейкой по ладошке. Явно ученики снова хотят от него сбежать. — Эм, Директор, ты не видел ученика? — неожиданно спокойно спросил он, который за пару секунд до того как это сказать был разъярён на столько, что по его виду можно было бы предположить, что он явно готов был кидать столы со стульями куда угодно и где только можно. — Он только что вышел отсюда, но это не так важно как ты думаешь. Важно то, чтобы ты сейчас никуда не ушёл и не тратил свои силы на бедного школьника, а остался здесь, со мной. — Как остаться? Мне же надо спешить за этим негодяем с тетрадками и хорошенько ему наподдать. — Почему бы тебе сейчас не расслабиться и поговорить со мной на различные темы, попивая чашечку сладкого горячего чая. Позволь ученику остаться в живых хотя бы раз. Мы с тобой в последнее время так мало общаемся… — Я бы не отказался, но мне ведь нужно рабо- — -На сегодня тебе можно дать освобождение ради того, чтобы мы вместе наконец то нормально поболтали. Теперь ты не будешь сегодня работать. — Ого, спасибо большое! После этих слов мы сели на диван, обернулись друг на друга, помолчали десяток секунд в мёртвой тишине, которую слегка нарушало тиканье часов, и я начал диалог: — Ну, чем займёмся? — Эм… Ты хотел чай со мной попить… — С недоумением отвечает математик. — А, точно. Погоди-ка… Я пошёл в сторону своего офисного стола, на котором стоял чайник. Я его включил и спросил Балдимора: — Тебе какой, зелёный или чёрный? — Ну давай зелёный, без сахара. — Ах да, точно, я же совсем забыл, что ты диабетик. Вскоре, чайник закипел и я налил отсюда уже вскипячённой воды в две кружки. В обе, положил пакетики с зелёным чаем. Сидя за своим столом, я позвал Балди и он сел напротив меня. Мы болтали о самых различных вещах, о которых только душа и требовала, попивая по чашечке горячего напитка, даже не заметив как быстро пролетело время уже до самого вечера. Вот бы как-нибудь продлить это «чаепитие» подольше и посидеть с Балдюшечкой ещё, хотя бы немножко~ Вдруг, учитель встал неожиданно со стула и направился в сторону двери со словами: — Ну ладно, спасибо, я пошёл домо- — -Какой пошёл? Почему бы тебе не остаться здесь ещё немного? — Зачем? Мы разве здесь уже не так сильно давно находимся? — Судя по поднявшейся брови на лице учителя, уже можно было разглядеть в нём какое-то недоумение или даже подозрение ко мне. Я схватился за ворот его свитера и потянул его на себя. Расстояние между нашими лицами было буквально на пару сантиметров друг от друга, — Не время сейчас констатировать факты, дорогуша. Этот милашка с едва заметным румянцем на своих щёчках пристально глядел мне прямо в душу, а я чувствовал как наши сердца бились в унисон. Вдруг, через секунду кое-кто осознаёт, что его ярко-красные губы окружены в объятиях чьими-то другими. Так ещё и он вскоре понимает, что его язык танцует вместе с языком кого-то другого, касаясь ими друг к другу. Оба чувствовали как их эти части рта постепенно становились всё горячее, и горячее. Учитель и директор даже не замечали, что они будто уже всасывались в самих себя и становились единым целым. Они больше ничего не чувствовали, кроме тепла и наиприятнейших ощущений друг от друга. Во время такого страстного момента, я незаметно просунул руку под свитер математика, которая до этого держала воротник свитера вместе с другой. Просунув руку под свитер, я начал трогать его тело. На щёчках учителя уже образовался румянец. Поглаживая рукой тело учителя под его свитером, в этот же момент я просунул и вторую руку, и вскоре, поглаживая его туловище, он был окружён в моих объятиях. Наконец, я добрался до его сосков. Оба я прижал пальцами. Математик резко стал визжать и стонать. От этого я получал огромное удовольствие. А какое удовольствие получал он… Я это чувствовал. Какой же он милый с этим румянцем на щёчках, когда он возбуждён как сейчас… Балдичка напоминал мне маленькую застенчивую девочку, похожую возрастом на ПлейТайм. Мне так и хотелось сделать это с ним — кончить его хорошенечко… Я схватил милашку за талию, положил его на свой рабочий стол, рукой выгреб все ненужные бумаги с него и сел на стол напротив учителя, положив его ноги на свои плечи. Я стянул с жопки лысика штаны вместе с трусами, лизнул палец и просунул его ему в дырочку между двумя булочками. Затем второй лизнул и просунул уже два пальца, а потом и с третьим тоже самое сделал. — Ну что, дружище, готов, к по-настоящему приятным ощущениям? — Д-да… Я расстегнул ширинку, немного стянул вниз свои штаны и трусы одновременно и резко сую свой член ему дырочку, как вдруг, кто-то стучится и заходит. Мы оба с учителем остановились как замороженные в той самой позе и посмотрели в сторону вошедшего. Это была ПлейТайм. Она посмотрела на нас своими нечёткими глазами, а мы смотрели на неё удивлённо в той позе, в которой мы были до того как она зашла. Тут же, я осознаю, что не закрыл дверь на ключ. Так, мы, трое простояли секунд 10 в мёртвой тишине. После этого, девочка, молча не отводя от нас взгляда, медленно ушла и закрыла за собой дверь. Меня это пугало ещё сильнее. Мне стало грустно, что теперь у девочки нарушена психика…