Кто за язык тянул?

NC-17
Заморожен
22
автор
Shino15 бета
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
8 страниц, 2 869 слов, 5 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
22 Нравится 7 Отзывы 1 В сборник

Часть 1

Настройки

***

Казалось, это же не ЕГЭ, чего бояться? Оказалось, что стоило подготовиться. ОГЭ ещё не наступило, а мы уже устали от пробников и т.п. Я устала. Очень. Но, сдавать нужно… Эх, повезло Машке, после девятого уходит, а я? А я медалистка, такая себе «гордость школы». Домашнее задание выполняла, на уроках отвечала, что ещё нужно-то? Но нет, родителям не нравится, что средний бал 4,8 лишь потому, что допустила одну малюсенькую ошибку, и то в оформлении. Обязательно надо посмотреть этим взглядом «ты позор семьи» и сказать: «У твоего братика есть золотая медаль, а вот с твоими малыми познаниями даже ОГЭ не сдашь>>. Ну да, брошу институт как «братик», зато с золотой медалью! Даже думать противно. На часах уже три ночи, а я до сих пор готовлюсь… Чёртова история! Да, предмет интересный, но сложный. Очень. Также оказалось, что я одна такая дура, которая историю сдаёт. Эх… Машка и то физику с химией выбрала. Прочитав несколько параграфов и подучив определения, я отрубилась.

***

Проснулась я не от звонка будильника, а сама. Похвалив себя за такую собранность,довольная глянула на часы и ужаснулась. До начала третьего урока оставалось 5 минут! Вскочив как ошпаренная, я быстро умылась, наскоро собрала два неровных хвостика, впихнула себя в куртку и, закинув рюкзак через правое плечо, побежала в школу. Благо живу недалеко. Забежав в школу, я обнаружила отсутствие сменки, ничего, и так сойдёт. Отдав куртку в гардероб, направилась к кабинету биологии. Я постучала в дверь, извинившись, вошла и села за парту с Машей. Хорошо, что она сидела одна. Внимательно слушая учителя, я шепнула Маше, что-то между «Можешь не спрашивать, ничего интересного нет» и «Что мы сейчас проходим?». -Газообмен в лёгких, - я ожидала, что мне ответит моя подруга, но никак не сама завуч.- А теперь будьте добры и слушайте, что Я говорю. -Да, хорошо. Я ненавижу, когда мне делают замечания. Когда это происходит, я теряюсь. -Что такое дыхание? - холодные глаза учительницы посмотрели на меня с неким отвращением. Что за лёгкий вопрос? Зачем вообще это спрашивать? Тема 5 класса. -Дыхание — сложный непрерывный процесс, в результате которого постоянно обновляется газовый состав крови…- я хотела добавить что-то ещё, но прозвенел звонок.

***

Четвёртым уроком была злосчастная история. Пока урок не начался, я повторила домашнее задание и уже ждала Наталью Фёдоровну, чтобы рассказать ей зазубренный материал. И вот прозвенел долгожданный звонок. Все наши одноклассники уже собрались, а исторички всё не было. -Если через 5 минут она не придёт, валим! -выкрикнул Павлик Козлов.У него была действительно очень говорящая фамилия. — «Она» не придёт, - раздался мужской голос из-за двери. И вскоре после этого в кабинет зашёл парень лет двадцати пяти. Это был голубоглазый брюнет. Парень был довольно высок и действительно красив. -Я — ваш новый учитель,- а у него действительно приятный голос, - Александр Евгеньевич Михеевич. -Чёрт, а он горяч! - донеслось откуда-то с задних парт.
Примечания:
22 Нравится 7 Отзывы 1 В сборник
Отзывы (2)