Хз как назвать

G
В процессе
1
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Мини, написано 7 страниц, 2 395 слов, 4 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Начало

Настройки
Обычный школьный день,но он также и просто обычный. Школа полна учеников,полна детскими проказами и подростками. Хоть было и лето,но все ходили в школу. Вы , наверное, подумаете почему дети хотят летом в школу? Ответ прост! Учителя решили сделать лагерь,в который ходили,как в школу,но уроков не было. Хоть звонок был, но на "уроках" мы ничего не делали,кроме сидение в нужных кабинетах. Слушали лекцию учителей и играли в телефонах или в то ,во что приносили. Это разрешалось. Плюс был в том,что родители могли отдохнуть от нас и учителя были рады с нами поговорить,но минус в том, что мы сидели до вечера, не могли выйти за пределы школы без сопровождения учителя или любого взрослого в школе. Также сделали комнату, точнее кабинет, наказания. Если ты что-то натворил,то тебя запирают в этом кабинете на 15 минут. В нашем случае это был кабинет информатики,он находился на втором этаже, возле запасного выхода,окна в этом кабинете если открыть,то не закроешь. Чтобы не было скучно,нам давали листок и карандаш. Идеально! В один из этих прекрасных школьных дней случилось,то чего никто не ожидал. Этот день стал настораживающим. Пропала девочка лет 14 , её звали Оля. Обычная девочка,никого не трогала. Она конечно могла врезать,но только тогда, когда её сможешь разозлить. Она было ни высокая ни низкая,ни толстая ни стройная,ни умная ни глупая, волосы темно-русые, глаза карие. Новость о том ,что она пропала,я узнала от учителя биологии. Как тогда дослушала,то на перемене я помчалась на школьный двор. На том месте,где она пропала осталась записка, адресована мне,что я должна прийти на нужное место, чтобы её спасти, и это месть. У меня не было врагов,было много друзей. Меня зовут Настя, меня 15 лет,перешла в 9 класс. Во внешнем мире я придумала себе новое имя Несси. Почему "во внешнем мире"? В посёлке,в котором я живу, происходят необычные вещи,такие как колодец утопленецы; летающий ,одинокий, красный шарик; длинный безликий человек; оборотни; тёмный живой лес и много чего необычного. С жителями такие мест я познакомилась чисто случайно. Сначала меня чуть не убили,но вскоре все обошлось,показав им ,что я могу и другое. Также в этой местности были обнаружены странные объекты. Я отношусь к эти " странным объектам", так как я эксперимент, который сделали или же добавили. Пока я бежала со второго этажа до школьного двора или площадки,перед глазами мелькали картинки,будто кто-то писал на листе бумаги. Всё,что я запомнила из мерцающего, это "...он остановился,увидев цель в тупике, схватил её и ушёл,оставив нужную мною записку....". Прибежав на школьную площадку, я увидела директора,завуча и учительницу биологии,и ещё два здоровых парней, которые выпустились. - Четвёртый класс саазал,что видели,как её забрали в сторону лесу.- говорила учительница биологии. -Они все, что угодно могут сказать.- саазал директор. Значит мне нужно идти в сторону леса. Главный вход/выход из школы закрыт,также как и калитка,и вороты от школьной площадки закрыты. Я могла бы через садик выйти,но к сожалению там тоже все закрыто. Остаётся только перепрыгнуть через забор, почти двух метровый забор. Перепрыгнуть его для меня легко, ведь не зря мы с классом перепрыгивали через перегородку. Я побежала быстро к забору. - Теперь за это, мы должны глаз до глаз смотреть.....Настя,стой!- крикнул завуч. С разбегу я прыгнула,но не долетела. Пришлось мне встать и отойти от забора. -Ты не покинешь территорию школу. Ребята,уведите её отсюда, пожалуйста.- сказал директор. -Я сама.- сказала я и направилась в сторону школы. Дойдя до школы,я мигом побежала обратно к забору,чтобы перепрыгнуть. Но опять не долетела,провалилась между прутьями. "Что со мной не так? Почему я не могу перепрыгнуть этот чертов забор? Что не так?"- задавала я сама себе мысленно вопросы. Подняв голову,я увидела,что нахожусь за территорией школу,я тихо начала уползать. -Настя, вернись обратно.- раздался сзади голос. Повернувшись назад, там стоял завуч. Пришлось встать и зайти на территорию школы. -Второй раз ты пытаешься уйти. Я знаю,ты хочешь спасти её,но и тебе нельзя туда. -начала говорить завуч.- Записка была для тебя,Так что посиди в кабинете информатики 15 минут. После этих слов меня отвели в кабинет информатики, или же кабинет наказания. Закрыли на ключ, оставили одну со своими мыслями. Нашарив в кармане что-то необычное,я положила содержимое на стол: цепочные часы и лист. Осмстрев часы,они были необычны. Делились на три части; первая часть были часы,вторая часть компас,третья что-то вроде навигационной карты. Лист был чист,но почти. Слова написанные были те, которые мерцали перед глазами. Также было написано то, что я делала,пыталась перепрыгнуть через забор дважды,мои мысли, было даже написанан другой текст. Это было написано так: "POV.Несси ...... Конец POV. Несси. Она не теряла надежду для спасения своей подруги. Хоть её и закрыли,она все равно придумает способ сбежать отсюда. Кто же стоит за всем этим? Кто ждёт её? Ответов много,но ответов мало." Получается жизнь-это книга, все наши действия пишутся. Мы мышления прервал чей-то голос. Посмотрев вокруг, я никого не заметила. Стоило закрыть глаза для продолжения своих размышлений,то почувствовала,как чья то холодная рука закрыла мне рот. Открыв глаза, я не отводила взгляд от увиденного. Тот кто закрыл мне рот,был мне знаком: длинный человек,но он был полностью белый,кроме рук и рта, которые были в крови; рот он мог открывать шире,но сейчас он выглядил,как обычный человек с белыми глазами. - Приходи к месту назначению. Дойдешь до леса,там тебя буду ждать, чтобы провести дальше.- сказал он и тут же испарился. "Скромник?"- подумала я про себя.
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник