Предназначение

Постоянное использование причуд увеличивало их силу. Но даже без этого некоторые причуды развивались сами по себе очень быстро. Деку и другие дети считали это нормальным, ведь у них на руках нет никакой информации, и им оставалось только принимать слова учёных как правду. На самом деле такой рост их причуд не считался нормальным. Вживленные, искусственные причуды отличались от ественных, полученных с рождения. Их сила увеличивалась, и многие имели высокий потенциал в будущем. Ведь учёные не просто искали способ давать людям несколько причуд. Они искали силу, абсолютную мощь для создания опасных, живых оружий. Поэтому, многие причуды лишь сейчас были слабыми, а в будущем они должны были быть сильными. А так как их несколько в одном человеке, то вместе они должны быть сильнее обычного человека, рожденного с мощной причудой. Учёные научились измерять достигнутый порог их силы по средствам постоянного наблюдения и огромного количества тестов. Например, достигнутый порог Деку в восемь лет был всего пять процентов от возможных ста. Через год, когда ему исполнилось девять, он увеличился ещё на пять. Учёные делали всё, чтобы причуды развивались быстрее. Но из-за этого нагрузка на тело росла также быстро. Чем сильнее все причуды, тем тяжелее их контролировать. Тем больше вреда они приносят организму. Тренировки укрепляли, и постепенно тело адаптировалось к нагрузкам. Но не всем же так везло… Взрослые постоянно контролировали здоровье детей. И не только физическое состояние. Разум страдал тут не меньше. Контролировать ситуацию помогало обучение. Дети здесь не отставали от школьных программ. Наоборот, у них был более ускоренный курс. Не потому что многое по программе пропускалось, а потому что учились они гораздо больше обычных детей. Обследования, приёмы пищи, сон и учёба. У них почти не было свободного времени. От подопытных, которые не справлялись с таким режимом и получали слишком низкие результаты, избавлялись. Считалось, что их разум ухудшается и дальнейших нагрузок из-за причуды они не выдержат, а значит являются браком. К счастью, Деку был довольно умным ребёнком и хорошо учился, и показывал высокий результат на учёбе. Прилежный мальчик, который много думает и хорошо анализирует. Порой Деку так погружается в учёбу, что сам не замечает, когда начинает слишком громко бормотать себе под нос какие-то сложные формулы, рассматривая варианты решения задач. Откуда такая тяга к знаниям? Деку просто очень любил учёбу. Это единственное, что позволяло ему отвлечься от внешнего мира, который так жесток к нему. Утыкаясь носом в книгу или тетрадку, у него получается не думать о полных ненависти взглядов его ровесников. Когда Деку начал получать хорошие, даже иногда лучшие результаты, те невзлюбили его ещё больше. Зависть их просто переполняла. Деку научился принимать происходящее с равнодушием. Главное, что его перестали бить, а остальное не важно. Только… если его ровесники впервые начали чувствовать зависть, то Деку впервые начал чувствовать сильное одиночество. Всё чаще ему казалось, что ему нечем дышать в этом месте и книги уже не помогают. Когда ему было уже девять, то в его жизни случились изменение. Пришло время обещанного учёным испытания. Каждые два года в стенах лаборотории проходили особые «игры» несколько дней подряд. Один подопытный участвовал в одной из них точно. На этих играх дети соревновались со своими ровесниками. Если на уроках происходил отбор по умственным способностям, то здесь роль играла физическая сила, выносливость и конечно же причуды. Деку был напуган, когда много детей собрали в одной большой комнате. И это чувство страха перед неизведанным испытывал не только он. Первые игры обычно попадали на возраст восемь или девять лет. Как повезёт. Сначала было просто. Эстафеты, линии с препятствиями, которые можно было проходить не только своими силами, но и с помощью причуд. За их прохождение начисляли баллы. Их количество зависело от того насколько быстро ты справился и скольких соперников оставил позади. Результаты не объявляли никогда на таких играх. Но выиграл ты или проиграл понять не сложно. С подопытными, что не смогли набрать нужный минимум очков за все игры случилось то же, что и с теми, кто получал низкие оценки на занятиях. Если ты остался в живых после этого дня, то ты победил. Слабые не нужны этому миру. Такова была политика этого места. Деку не стремился к лидерству. Желание бороться за год так и не появилось. Он научился терпеть, но не более того. На этих испытаниях мальчик шёл где-то посередине, чтобы не попасть в число худших. Жаль, но стратегия не могла работать вечно. Рано или поздно придёт тот момент, когда можно будет только победить или проиграть. И он настал. Последний этапом игр был поединок один на один. Нужно было обездвижить или заставить противника сдаться. Были дети, которые не были готовы к дракам и сдавались, только начав проигрывать и получив пару ударов. Но были и те, которые чувствовали, что проиграть здесь нельзя. На кону стоит нечто большее, чем несколько баллов. А за победу в поединке их давали больше всего. Деку относился ни к тем, ни к другим. Ему хотелось сдаться только при виде своего соперника. Глаза наполнились ужасом, когда мальчик увидел одного из своих постоянных обидчиков год назад. — Пхах, ты не представляешь, как долго я хотел это сделать, — сказал мальчишка с полными неприязни и насмешки глазами, когда Деку упал после сильного удара. — Опять ноешь?! Да ты и правда просто слабое ничтожество, Деку! — он старался уворачиваться, но долго ждать он не мог. Опять это происходит. И все собравшиеся в этом зале просто смотрят и наверняка не станут ему помогать. Почему бы не помочь себе самому? Деку не хотел. Почему только он не хочет делать кому-то больно и участвовать во всех этих глупых играх? У этого мальчика была водная причуда, и тот внезапно облил Деку с помощью неё. — Знаешь, в правилах обращения с электрическими приборами настоятельно рекомендуют не трогать их мокрыми руками. Мне всегда было интересно, что будет если ослушаться. Не поможешь мне узнать? — от руки его противника пошли искры. Теперь понятно, какая у него вторая причуда… Никто не станет ему помогать. Даже если соперник со злости заиграется и случайно переборщит с напряжением и убьёт его. Если он позволит себя убить, значит просто был недостаточно сильным, чтобы жить. «Издевательства сверстников не так страшны, ведь в итоге из-за своей слабости ты можешь лишиться жизни». «Я… могу умереть? Я умру?» — внезапно осознал в полной мере смысл сказанных тогда слов Деку. Осознал весь ужас этой игры и этого места. Этого хватило, чтобы пробудить в нем желания бороться. Мальчик не хотел умирать. Его противник не успел коснуться своей рукой его, ведь в него полетела довольно крупная палка, которая раньше использовалось для одной из эстафет. Переполненные ужасом глаза ухватили её и телекинезом запустили в обидчика. — Что это такое?! — тот увернулся, но был дезориентирован, не понимая, что произошло. Деку воспользовался этим, чтобы как можно быстрее вскочить на ноги и провести контратаку. Ладонь правой руки полностью покрылась камнем, из-за чего удар был сильнее и болезнее для соперника. Казалось, что такими каменными руками тяжелее управлять из-за их тяжести, но нет. В тот момент камень и правда был словно единым с телом и не приносил дискомфорта. Многие причуды не подчиняются всем возможным законам природы, являясь чем-то слабо объяснимым. Деку не дал своему сопернику возможности опомниться и как-то использовать причуды. Он нанёс ещё пару ударов. А потом мальчик коснулся левой рукой разбитого после первых ударов соперника носа. Кровь до сих пор не останавливалась. С помощью неё тот и парализовал соперника. Теперь тот не мог двигаться, а значит Деку победил. Это был не последний его поединок на этой игре. Но дальше мальчик просто впал в состояния аффекта и слабо помнил, что тогда делал. Деку побеждал своих соперников быстро и не обращал внимания на боль или раны, нанесённые ими с помощью причуд. Пришёл он в себя лишь у врача, обнаружив на ещё не успевших отделиться от его тела частей камня кровь. Весь оставшийся день ужас буквально сковывал тело Деку. Потерять над собой контроль оказалось просто ужасно. После этой истории сила его причуд подскочила к пятнадцати процентам. «Это действительно правильно?» — он не знал другого мира, но случившееся казалось дикостью. И именно в этот момент к нему за ужином подошёл парень. Деку пришёл себя и в испуге дёрнулся. — Привет! Ты, наверное, не помнишь меня… Я Хиро. Мы учимся в отдельных группах, но я видел тебя сегодня на игре. Знаешь, ты был так крут! Получил столько ран, но всё равно никому не уступал. Твоё положение было просто ужасным, но ты не сдался даже так. Невероятно! — восторг и неподдельный интерес переполнял серые глаза. Впервые он встретил кого-то дружелюбно настроенного в этом месте. *** Хиро-кун был просто невероятен. Деку из-за горького опыта общения со сверстниками сначала ждал от него подвоха, но быстро проникся к нему доверием. Хиро был человеком с широкой душой. Он со всеми был дружелюбен и каждому вокруг пытался помочь. Например, детям, которые испытывали трудности в учёбе. Каждый из них был ошарашен предложением подтянуть и объяснить те или иные предметы и чаще всего из-за этого отказывались. Их легко понять… Хиро вообще не вписывался в это место. Среди остальных детей он был подобен солнцу. Слишком яркий и ослепляющий всех вокруг. Мальчик был всегда на позитиве и широко улыбался. Не любил правила и часто нарушил их. Не следовал распорядку дня. Например, однажды он забрался в палату, где ночевал Деку, чтобы просто поболтать с ним. Даже когда его наказывали взрослые за это, тот продолжал светиться положительными эмоциями. Мальчик, что на зло всему миру единственным в этом месте смеялся от души. Его улыбка была такой заразительной, что Деку вскоре сам научился улыбаться. Рядом с Хиро он переставал задыхаться и чувствовал себе лучше. Начинал верить, что всё не так плохо, как кажется. За Хиро всегда таскалась одна девочка с грустными голубыми глазами. Хару-чан была полной его противоположностью. Неразговорчивой, мрачной и очень грустной. Но Деку замечал, что рядом с Хиро она меняется. Тоже начинает улыбаться и тихо смеяться из-за его проказ. Хару никогда не разговаривала с Деку, даже не смотрела в его сторону. Эта ситуация очень не понравилась солнцу этого места. Тот допытывался о причине такого поведения целую вечность, а Деку пытался его остановить. Хиро-кун был слишком навязчивым и не имел никакого чувства такта. Девочка явно не хотела об этом говорить. Но Хиро своего добился. — Я… не могу, — просто сказала однажды она. — Я чувствую себя ужасно виноватой и не могу разговаривать с Деку так же, как это делаешь ты, Хиро. — в этот момент Хару думала, что рассказывает это только ему. Хитрый же мальчик забыл упомянуть, что посадил Деку подслушивать этот разговор неподалеку. Мол, это для её же блага. Пора уже заканчивать с этой игрой в молчанку. Деку не нравился такой план действий, но Хиро было невозможно переубедить. После логичного вопроса «Почему же?» Хару продолжила: — Год назад меня скорее по случайности позвали с многими другими детьми на разговор с одним взрослым в его кабинете. И он… говорил ужасные вещи про Деку и сказал, что мы должны… Было так страшно. Я не хотела этого делать, ты же знаешь, Хиро! Я бы никому… не смогла сделать больно! Но другие испугались этого человек и поступили так, как он им сказал. А я… ничего не смогла сделать. Ничего… Хиро, ты единственный, кто поддержал меня, когда мне было так плохо в этом месте, а я… я не такая же, как ты… Я просто не смогла ему помочь, как это делаешь ты… Просто молчала и игнорировала его, когда ему было плохо! Я ужасный человек… — Хару разрыдалась. Мальчик, не ожидавший услышать нечто подобное, обнял её, а потом осознал кто всё это время, по его же просьбе, этот разговор слушал. — Чёрт! — тот сорвался к Деку. Хару на автомате побежала за ним. Тот до этого стоявший и слушавший в полуха разговор опустился на пол и обхватил голову руками. По щекам текли крупные слёзы, и Деку не мог унять крупную дрожь во всём теле. Он не сомневался, что виновен был в этом тот же учёный, что посетил его после перед тем, как издевательства закончились. Как он сразу не понял причины… Так внезапно начаться и так внезапно закончиться. Но зачем? Почему? Он столько всего перенёс в то ужасное время и всё это из-за чужого желания. Столкнуться с ещё большей человеческой жестокостью в такой юном возрасте было ужасно. Хиро утешал их обоих. Им пришлось нарушить режим, пропустив обед. Потом обязательно влетит, но Хиро не мог их обоих отпустить куда-то в подавленном состоянии. В объятиях друга сразу становилось на душе легко, поэтому вскоре Деку пришёл в себя, как и Хару. Это случилось даже слишком быстро. От былого расстройства просто не осталось и следа, но никому не показалось это странным. — Я не злюсь на тебя, Хару. Как и на других ребят. Ты не виновата, и мне не за что тебя прощать, — в конце концов сказал Деку и даже смог выдавить из себя улыбку. — Верно! Виноват только этот чёртов ублюдок, что подговорил всех так обижать Деку! — тут же добавил Хиро. Это не всё, что он сказал. Просто это самый цензурный вариант. — Эй, ты откуда такие слова взял! — тут остановила его Хару, но она тоже улыбалась. — Слышал, как взрослые ругались между собой ночью. Зря ты тогда не пошла со мной, от их строгости и следа не осталось. Как увидел их с такой стороны, так сразу бояться меньше стал! Не то, что вы двое! И как мы будем оправдываться за пропущенный обед? Есть идеи и предложения?! В те дни Деку обрёл первых друзей и причину дышать полной грудью, несмотря на все тяжести этой жизни. *** — Наконец-то. После стольких попыток появился первый успешный подопытный. Он само совершенство и сможет выполнить все наши цели, — сказал тот самый ублюдок, поглядывая на лежащие на столе бумаги. Табель успеваемости, результаты экспериментов, отчёт по всем наблюдениям за подопытным и итоги игры, проведённой в этом году. — Сэр, — ассистент учёного осмелился возразить и поставить под сомнения такой вывод главного, — до совершенства ему ещё далеко. Этот мальчик капризный, слаб духом и до этого уже создававший из-за этого проблемы. На игре он едва ли не проиграл из-за этих качеств. Сейчас же он стал вести себя ещё хуже. Часто нарушает правила с другим проблемным подопытным и ведёт себя не так, как следовало бы. — Это всего лишь мелочи. Ему недостаёт лишь хорошего воспитания и пары запоминающихся уроков. Плохая компания, с которой он связался, лишь поможет их грамотно преподать. Уже после следующей игры ты изменишь своё мнение и поймёшь ценность этого ребёнка.