Полубоги и посох миров

      — Вы чего так долго? — спросила Пайпер, увидев Мелинду, заходящую в гостиную с ребятами со Слизерина. — Боги, что с твоей щекой?!       — Нормально всё, — отмахнулась та. — Просто неудачно попалась компания из троих идиотов. Они ответили за свой поступок, — заверила ребят дочь Мглы. — Давайте лучше посидим, поболтаем, а? Мы же за этим все собрались.       — Кстати о неприятных встречах, — вспомнил Перси, садясь на ковёр и смотря на огонь в камине. — Нам тоже попалась одна компания. Только из девушек.       — Что-то вроде Дрю, — сравнила Аннабет. — Идём мы, идём… Перси чуть вперёд ушёл, как пристали… Никакого воспитания, Аид бы их побрал. Прости, Нико. Ой…       — Аид? — не поняла Гермиона. — Ребят, вы перезанимались мифологией, — послышались нервные смешки полубогов.       — Да уж…       — Эм… Может мне спеть? — предложила Мелинда.       — Ты типа умеешь? — удивился Блейз.       — Типа да, — сбегав в спальню девочек, она вернулась с синтезатором. — Все нормальные люди берут в дорогу гитару. Я взяла синтезатор, — улыбнулась девушка. — Просто порой клавиши могут дать тот звук, который для струн недосягаем. Пайпс, предлагай.       — Будет ли это означать, что мне придётся петь вместе с тобой? — сощурила глаза дочь Афродиты.       — Что за глупые вопросы? Конечно да! — усмехнулась дочь Мглы. — У тебя нет выбора…       — О боги, ладно… — она подошла к подруге шепнула ей что-то, что остальные не услышали и начала ждать, когда Мелинда вспомнит, как играется песня. Проигрыш, и…       — I've seen the world… — начал петь песню Ланы Дель Рей Пайпер.       После такого шикарного исполнения все, кто находился в гостиной, зааплодировали.       Ребята обсудили прошедшие уроки, начало года, полубоги рассказали о своих впечатлениях, а затем все разошлись. Кроме волшебников. Золотое Трио, Джинни, Драко, Блейз и Астория, Полумна остались, потому что обсуждения не закончились.       — Вам не кажутся они немного… — начал Блейз.       — Подозрительными? — предположила Астория.       — Странными… — протянула Полумна.       — Они что-то скрывают, — произнесла Гермиона. — Но вот что?       — Давай, Грейнджер, — усмехнулся Драко, — ты же любишь загадки, не так ли?       — У меня эти загадки вот где уже сидят, — она провела ладонью по горлу.       — У них какой-то сдвиг на мифологии, — вспомнил Рон. — Взять хотя бы сегодняшний урок…

Несколькими часами ранее…

      Близился к концу первый учебный день. Остался последний урок для Гриффиндора и Слизерина — Мифология. Полубоги, естественно, были в предвкушении и хотели поскорее узнать, кто же будет учителем. Может кто-то из лагерских? Дети Афины, к примеру. Или вообще Хирон? Да ну, не мог же он оставить Лагерь Полукровок на мистера Ди… А хотя… Старосты домиков на что, с другой стороны? Но мало ли…       Полубоги и маги, не оставив Мелинде и Нико никакого выбора, расселись по партам так, что как раз оставалась одна парта для них двоих.       Дверь класса открылась и меж парт прошёл профессор. А если быть точнее, проехал. Как оказалось, преподавателем Мифологии был мужчина средних лет, с каштановыми волосами, такого же цвета бородой и карими глазами. Он был инвалидом-колясочником. По крайней мере, так думали маги, а полубоги, забыв о консперации, воскликнули:       — Хи…       — Здравствуйте, класс, — вовремя перебил их кентавр. — Моё имя — профессор Браннер, я буду преподавать у вас такой замечательный предмет, как Мифология. Кто же мне скажет, что такое мифология? Да, мистер Грейс?       — Мифология — предания и сказания различных народов мира, изображающие истории между людьми и богами, — ответил Джейсон, встав с места.       — Верно, пять очков Гриффиндору, — улыбнулся сыну Юпитера Хирон. — Итак, в первом семестре, мы с вами поговорим о мифологии Древней Греции, во втором — о древнеримской мифологии. Почему именно эти страны я взял для изучения в школе. Именно там зародилась мифология, которая в наиболее полном и точном варианте перешла к нам, в современный мир, — полубоги тут же закивали, чем очень удивили однокурсников. — Что ж, уже много лет современные ученые исследуют миф совсем с иной позиции, чем это делалось в XIX веке. В отличие от своих предшественников они рассматривают теперь миф не как «сказку», «вымысел», «фантазию», а так, как его понимали в первобытных обществах, где миф обозначал, как раз наоборот, «подлинное, реальное событие» и, что еще важнее, событие значительное и служащее примером для подражания. Сказка — вымысел и осознается как вымысел, увлекая человека мечтой об иной действительности. Сказка — дитя уже более поздней эпохи. Миф — древнéе. Миф — не сказка. Миф отождествляет мечту с реальностью. Кто из современников Гомера мог сомневаться в реальности Зевса? Кто из древних римлян осмелился бы оспаривать существование грозного Юпитера? Мир мифа был и есть вне сомнений.       Есть на свете прекрасная страна Греция. Но так называем её только мы. У самих греков она зовётся Элладой. В древние времена это было большое государство. Много веков назад трудолюбивые греки построили прекрасные города: Афины, Фивы, Спарту. Все народы Европы считают себя потомками и наследниками величайшей эллинской культуры. Но есть ещё одно наследие, пришедшее к нам от эллинов. Это мифы о богах и героях, о происхождении мира. Они открывают удивительные страницы жизни этого народа.       Что же такое миф? Ди Анджело?       — Предания и сказания о богах, героях, объясняющие явления природы и происхождение мира.       — Верно, пять баллов Слизерину. Миф — произведение устного народного творчества, в котором рассказывается о происхождении мира, о деяниях богов и героев, а также объясняются явления природы.       Помните: мифы созданы не каким-нибудь одним человеком. Их в течение многих веков создавал перерабатывал великий художник — греческий народ.       Что же заставляло греческого человека создавать мифы?       Он жил в постоянном общении с природой, отовсюду древним людям грозила опасность: в лесу — звери, с небес — молния, которая грозила пожаром, продолжительные дожди и засухи губили урожай, грозя голодом. Человек пытался приручить стихии, а для этого их нужно было объяснить. Он всегда хотел знать: почему день сменяется ночью, почему на смену теплу приходит холод, как появился огонь и почему человек смертен. Он пытался объяснить эти стихии, опираясь на свой жизненный опыт. Древний человек считал, что природа — это живое существо. Миф — это объяснение картины мира на основе знаний и опыта. Миф имеет форму фантастического рассказа. Научная ценность мифа постепенно утрачивалась по мере того, как человек получал новые знания об этом мире. Но поэтическая сторона мифа до сих пор имеет свою прелесть. Мифология Древней Греции нам известна лучше, чем мифология других народов, потому что она была записана и систематизирована Гесиодом, древнегреческим поэтом, в поэме «Теогония. Родословная богов», а также в поэтическом цикле «Сказания о героях». Но так ли реальны мифы, как мы думаем? Ведь сам Гесиод говорил, что к нему явились музы и даровали знания, которые он изложил на письме. Этого мы не узнаем, но данная теория имеет место быть, — Хирон загадочно улыбнулся. — Как же древние греки объясняли происхождение всего живого на Земле?       Что ж, миф о происхождении мира. Кто-нибудь его знает? Может хочет рассказать? — он пробежался глазами по классу, и его взгляд остановился на Мелинде. — Мисс Брайан, может вы?       — С удовольствием, профессор, — Мелинда встала с места, в её сторону повернулись все ученики. — На заре творения была Мгла, — начала она более низким голосом, — которая породила Хаос после долгих лет одиночества. В них двоих и заключался источник жизни. Всё возникло из безграничного Хаоса и могучей Мглы — весь мир и бессмертные боги. Так произошла и богиня Земля — Гея. Широко раскинулась она, могучая, дающая жизнь всему, что живёт и растёт на ней. Далеко же под Землей, так далеко, как далеко от нас необъятное, светлое небо, в неизмеримой глубине родился мрачный Тартар — ужасная бездна, полная вечной тьмы. Из источника жизни, родилась и могучая сила, всеоживляющая Любовь — Эрос. Начал создаваться мир. Безграничный Хаос породил Вечный Мрак — Эреб и темную Ночь — Нюкту, от него произошли вечный Свет — Эфир и радостный светлый День — Гемера. Свет разлился по миру, и стали сменять друг друга ночь и день. Породили Мгла и Хаос беспредельное голубое Небо — Урана, и раскинулось Небо над Землей. Гордо поднялись к нему высокие Горы, рожденные Землей, и широко разлилось вечно шумящее Море — Понт. Уран — Небо — воцарился в мире. Он взял себе в жены благодатную Землю.       — На этом достаточно, спасибо, Мелинда. Пять очков Гриффиндору. Что ж, надеюсь вы всё запомнили, что нам сказала мисс Брайан, поэтому я продолжу. Уран взял в жёны Гею. Шесть сыновей и шесть дочерей — могучих, грозных титанов — было у Урана и Геи.       Кроме титанов, породила могучая Земля трех великанов — циклопов с одним глазом во лбу — и трех громадных, как горы, пятидесятиголовых великанов — сторуких (гекатонхейров), названных так потому, что сто рук было у каждого из них. Против их ужасной силы ничто не может устоять, она не знает предела, — на этих словах Перси шумно вздохнул, после этого словив на себе удивлённый взгляды магов. — Мифология античности — это прежде всего Олимп — гора богов. Эллины поклонялись богам, они создавали их по образу и подобию человека, наделив их красотой, волшебной силой, умением принимать различные образы, а также, самое главное, бессмертием. Они были подобны людям: могли быть добрыми, милостивыми, милосердными, а также коварными, злыми и мстительными, — здесь уже поёрзали на месте все полубоги. — Высоко на светлом Олимпе царит Зевс, окруженный сонмом богов. Здесь и супруга его Гера, и златокудрый Аполлон с сестрой своей Артемидой, и златая Афродита, и могучая дочь Зевса Афина, и много других богов, — Перси кашлянул в кулак и красноречиво посмотрел на кентавра, — в их числе, безусловно, брат Зевса Посейдон — владыка всех морей.       — А разве он не в своём царстве? — не поняла Гермиона.       — В основном да, но на Олимпе он тоже часто появляется, — объяснил Джексон. — Когда в ссоре с Зевсом — в царстве, но, правда, там ещё Афина масла в огонь подливает… Сейчас уже более-менее, — он осёкся.       — Di immortales, — тихо протянул Нико, закрыв лицо руками. — Рыбьи Мозги, они и в Африке Рыбьи Мозги. Я с каждым разом всё больше и больше понимаю, почему Аннабет его так называет.       — Пируют боги в своих золотых чертогах, построенных сыном Зевса Гефестом. Царь Зевс сидит на высоком золотом троне. Величием и гордо-спокойным сознанием власти и могущества дышит мужественное, прекрасное лицо Зевса, — сын Посейдона фыркнул, за окном в безоблом небе грянул гром и сверкнула молния. Прямо недалеко от окна кабинета.       — Перси, ради богов, успокойся, — Пайпер применила свой волшебный голос.       — Персей, — будто специально назвал парня его полным именем наставник, — я рассказываю мифологию, диктованную Гесиодом. Если тебе что-то не нравится, то пожалуйста, можешь вести урок вместо меня, я не против, но что-то мне подсказывает, что будет лучше, если учителем всё же останусь я, хорошо?       — Да, профессор, — буркнул тот.       — Вот и замечательно, — негромко хлопнул в ладоши тот. — Я продолжу. С Олимпа рассылает людям Зевс свои дары и утверждает на земле порядок и законы. В руках Зевса судьба людей; счастье и несчастье, добро и зло, жизнь и смерть — все в его руках. Два больших сосуда стоят у врат дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом — зла. Зевс черпает в них добро и зло и посылает людям. Горе тому человеку, которому громовержец черпает дары только из сосуда со злом. Горе и тому, кто нарушает установленный Зевсом порядок на земле и не соблюдает его законов. Грозно сдвинет сын Кроноса свои густые брови, черные тучи заволокут тогда небо. Разгневается великий Зевс, и страшно подымутся волосы на голове его, глаза загорятся нестерпимым блеском; взмахнет он своей десницей — удары грома раскатятся по всему небу, сверкнет пламенная молния, и сотрясется высокий Олимп. У нас осталось немного времени, так что я хотел провести небольшой тест, который покажет мне ваши познания в Мифологии. Он ни на что не влияет и, если хотите, я выставлю оценки только по вашему желанию, — ученики одобрительно закивали. — Джейсон, Перси, раздайте, пожалуйста, тесты.       Задания показались ребятам очень лёгкими. Конечно, полубоги знают мифологию, наверное, лучше, чем историю родной страны. На тест выделялось десять минут. До конца урока — пятнадцать.       За эти пять минут Хирон успел проверить все работы и огласил результаты. Все полубоги получили высший балл. Почти столько же получили Гермиона, Драко и ещё один слизеринец. Пожалуй, самая плохая оценка была у Рона — он пытался немного списать у Гермионы, но та не позволила, мол, домашку — без проблем, — а на тестах думай сам.       Грейнджер заметила, как во время ухода учеников из кабинета у новеньких и профессора Браннера состоялся немой разговор взглядами. Странно…       — Они, конечно, хорошие ребята, — сказал Гарри, — но мне тоже кажется, что они что-то скрывают, это и коту Гермионы понятно.       — Но что? — задала весьма очевидный вопрос Астория.       — У нас есть целый учебный год, чтобы всё выяснить. Тем более что они уже сейчас начинают себя раскрывать, — чуть тише произнёс Блейз.       — Смотрите, мы с Гарри, Роном и Гермионой будем наблюдать за четвёркой — Перси, Джейсон, Пайпер и Мелинда, — тем более двое из них сто процентов захотят попасть в команду по квиддичу, — бросила взгляд на спальни Джинни. — А вы, — она показала на остальных, — за Аннабет и Нико.       — В общем можно сделать так: в течение месяца мы за ними наблюдаем, а потом собираемся в Выручай-Комнате и выкладываем всё, что накопали про них, — предложила Гермиона.       — Понятно, кто всегда был лидером в вашей компании, Поттер, — усмехнулся Драко. — Я за.       — Я тоже, — чуть ли не одновременно сказали остальные.       — Мы уверены, что этого хотим? — уточнила Полумна, получив от Гермионы взгляд, не требующий возражений. — Ладно, я с вами.