ID работы: 9079138

Эскапизм

Джен
G
Завершён
3
автор
Пэйринг и персонажи:
ж
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник Скачать

так долго ждать

Настройки текста
Всё было нормально. Анна вновь щёлкнула ручкой. Противный звук раздался на весь класс, но так и не был услышан большинством из-за небольшого шума. На переменах всегда шумно, особенно в коридорах. В классе — тише. Класс спасает. Мало кто любит оставаться в классе. Анне восемь. Она любит платья и белых котов. А ещё Дни Рождения, сладкий бисквитный торт, наивные мультики Барби, обмен наклейками и придумывать тайный язык жестов для того, чтобы общаться на уроках. Мама причёсывает её каждый день. И одевает в школьные платья. Мама протягивает ей руку каждый раз, когда забирает со школы и улыбкой спрашивает о том, как прошёл день. А иногда не забирает. Тогда Анна, радостно попрощавшись со всеми, вываливается наружу и широким шагов идёт домой, распевая на всю улицу только что придуманные песни. Или общается с воображаемым другом. А иногда просто фантазирует, что идёт не по асфальту мимо пивного магазина, а по лесной широкой дороге, прикрытой хвойными и лиственными деревьями. В любом случае, Анне нравится все варианты, когда она идёт домой. Приходя, она послушно делает домашнее задание и какую-то работу по дому. С удовольствием ест. Пристаёт к коту. Вытаскивает свои миллион и одну игрушку. Занимается теми вещами, которыми бы занимался любой ребёнок. А вечером она будет сидеть на кухне, потягивая горячий чай. И смотреть в окно. Очень долго и нудно смотреть в окно, разглядывая малейшие детальки в здании напротив. У них большой двор и есть за чем понаблюдать. Анне нравится это. Ей двенадцать. Она больше не носит никаких платьев, кроме школьных, потому что соблюдать школьную форму надо. Это правильно. Диски с мультфильмами стоят стопкой внизу её рабочего стола, альбомы с наклейками валяются глубоко в шкафу, а тайный язык жестов давно не нужен и позабыт. Ей больше не с кем так общаться. Зато Анне всё ещё нравятся бисквитные торты. Теперь она всё больше сидит в стороне, разрисовывая очередную страницу помятого блокнота. Или протискивается на узкую полоску подоконника между стенкой школьного туалета и окном. Или прячется в библиотеке, если находит свободные места. Анна любит занимать задние парты и не слушать учителя. Зачем? Она больше не поёт, возвращаясь домой. Наушники стали прекрасным заменителем её собственных вокальных данных. А потом она приходит домой и укутывается в одеяло. Закрывает глаза и представляет. Что было бы если бы… Затем снова домашняя работа, разговор с родителями, помощь по дому, ласкание кота. Ночь. Балкон. Теперь она всматривается во внутреннее убранство двора через раскрытое окно на застеклённом балконе. Иногда что-то обсуждает в слух, иногда просто молчит. И ждёт. Очень долго ждёт. Пока фаланги пальцев не покраснеют от напряжения — ведь она буквально впивается ими в раму. Пока тело не начнёт мело дрожать и холод не пройдётся по коже с покровительственной ухмылкой. Анна пытается уловить хоть какое-то изменение в привычной темноте. А в голове уже родились сотни, тысячи сценариев. « Мне приснился сон, где у меня было всё, что я хотела». Анна хотела, чтобы кто-то показал, что существует нечто большее, чем реальность, к которой она привыкла. Что где-то там есть что-то совершенно отличающиеся от того, что её семья назвала бы нормальным. Нормальное поведение, нормальные оценки, нормальные отношения с окружающими, нормальная жизнь. Ей хотелось быть где угодно. Но не здесь. Анне пятнадцать. Она любит торты и белых котов. Больше не соблюдает школьную форму и всячески игнорирует насмешки окружающих. Она не преуспевает в оценках, зато сохраняет хорошие отношения с классом. Взаимное игнорирование, если быть точнее. Она сидит в классе, что-то чертя на вырванных из тетрадей листочках или сразу в них рисует. Анна отворачивается к окну на математике и забывает о том, где находится. У неё плохая успеваемость. Мысли уносятся даже если она пытается быть сконцентрированной на чём-то. Голова сама собой подкидывает мысль об уходе — одну за другой. Может, где-то там найдётся место и для неё? Когда она идёт домой — разумеется, в наушниках — то старается не обращать внимание на внешние раздражители. Зачем думать о насущных проблемах, если у тебя есть возможность представить себе иную реальность? Анна совершенно не понимает этого. Дома она откидывает рюкзак в сторону и решительно забывает про него, сваливаясь на кровать. До прихода родителей смотрит видеоролики, потом привычный разговор с мамой, ласки котов (уже двух) и совместный семейный ужин. Ночь. Балкон. Она уже не так зорко выцепляет пейзаж. Не так сильно надеется на то, что что-то может быть помимо того, что она уже знает. Анна всё ещё ждёт знака, что всё может быть иначе. Что нечто большее существует и тебе не придётся снова вжиматься в школьный стул, пытаясь спрятаться от десятки глаз, на тебя направленных. Иногда она поёт. Тихо — всё же поздно. Придумывая слова на ходу. Анне нравится эти незамысловатые мотивы, словно так она немного освобождается от железных тисков, сжимающих грудь. Анна поднимает взгляд в небо. Никто не приходит. Ничего не случается. Сколько бы она ни ждала. «Мне приснился сон, где у меня было всё, что я хотела». Анна знала, что никогда не получит желаемого, потому что его просто не существует. Она застыла перед кабинетом. Если б кто-нибудь знал, как ей не хотелось возвращаться в этот класс, — точно покачал бы осуждающе головой. Мол, сама накосячила — сама и исправляй. Девушка обреченно вздохнула и, собравшись с духом, открыла дверь. Престарелая учительница, что-то увлечённо печатавшая на компьютере, не обратила на неё внимания. Анна не стала мешать преподавателю и села за одну из многочисленных свободных парт. Вдруг женщина повернулась к ученице и немного улыбнулась:       — Какая тема?       — Эволюция. Теория Дарвина, — хмуро буркнула девушка, раскладывая принадлежности. Не то чтобы она отрицательно относилась к учителю, но биология ей никогда не нравилась. Именно поэтому только одна мысль о том, что ей придётся сидеть здесь сорок пять минут и переписывать этот злосчастный тест, приводила девушку в глубочайшее недовольство. Да чтоб этой теории провалиться! Преподаватель ответила на звонок и вдруг поднялась с места:       — Меня завуч позвала, сиди здесь, хорошо?       Анна задумчиво кивнула, окончательно «выныривая» из своих фантазий, и как только закрылась дверь, полезла в телефон. Благо сегодня переписывать приспичило только ей одной. Поиск ответов занял от силы минут пятнадцать. Последняя задача никак не хотела находиться, и девушка уже совсем отчаялась, как вдруг наткнулась на ответы на mail.ru семилетней давности.       — Что б я без тебя делала, — миролюбиво протянула Анна, переписывая решение. Наконец, тест был закончен, задачи решены, а учителя всё не было. Девушка окинула взглядом кабинет. — Уйти сейчас или дождаться преподавателя? Анне было шестнадцать. Она быстро собрала вещи и покинула кабинет, не услышав треска. Вернувшись домой, она поздоровалась с мамой, которая сегодня пришла раньше, пообедала, переписала из гдз домашнее задание и со спокойной душой развалилась на кровати, расписывая в блокноте очередную идею для истории. А потом. Ночь. Балкон. Анна вновь напряжённо всматривается в темноту. Та снова отвечает своей неизменностью. Анна вздыхает. То, чего не существует, не может сбыться. Анна хотела бы оказаться далеко-далеко отсюда. Видеть то, что никто бы никогда не увидел. Быть особенной по меркам общественности. Не такой как все? Звучит, откровенно, банально. Анна не знала как иначе выразить своё желание. Близился выпуск из школы. Сдача экзаменов и поступление в институт. Будущее приближалось с каждым днём. Анна не видела себя в нём. Она видела себя, исследующую неизведанный волшебный мир, полный опасными, но завораживающими созданиями. Она видела себя борющуюся с нечистью, что пытается добраться до обычных граждан. Она видела себя избранной с миссией спасти человечество. Она видела себя в всём, кроме реальности. Анна протянула руку вперёд, словно пытаясь разорвать знакомую тишину. Пусто. В руках пусто. И в душе пусто. Зачем всё это, если в конце она просто растворится? Анне шестнадцать и она безумно устала ждать. Множество её школьных тетрадей исписаны вдоль и поперёк в попытке вообразить что-то большее, чем у неё есть. Стены обвешаны собственными рисунками. Голос звучал каждый раз, когда ей было что сказать. Если бы кто-то зашёл в её комнату. Если бы кто-то обнял тогда, когда стояла у балкона. Если бы кто-то понял, что у неё не будет будущего.

Если бы она подождала чуть-чуть подольше.

Анне семнадцать. Она сдала экзамены и ждёт выпускного. Она больше не ощущает себя на своём месте. Если признаться, то Анна давно этого не ощущает, но сейчас особенно остро. Она прячет тетради для подготовки к экзаменам в шкаф, смотрит на своё выпускное платье. Завтра ей идти на маникюр. А послезавтра приедет визажист. Семья будет праздновать. Она должна праздновать. Анна смотрит на все те вещи, что ей предстоит сделать, что она могла бы сделать.

И не ощущает ничего.

А потом. Ночь. Балкон. Родители надеятся на то, что их дочь реализует себя в будущем как приличный и достойный человек. Как личность, которая чего-то стоит. Анна искренне разделяла их надежды. И понимала, что полностью их не оправдывает. Она стоит на балконе и любуется тем, что принадлежит только ей. Этим временем. Этим ощущением. « Мне приснился сон, где я получила всё, что я хотела». Анна понимала. Если она продолжить жить как предсказано и дальше, то просто перестанет быть собой. Конечно, Анна всё ещё могла списать всё на подростковый максимализм и желание выделиться.

Тогда откуда это удушение, когда понимаешь, что есть ты или нет — это ничего не меняет? Когда твоя дорога протоптана тысячами других человек. Когда ты чувствуешь, что ты родилась не в том месте.

Что тебя не должно здесь существовать?

Мне приснился сон, где я получила всё, что я хотела.

Остаться собой. Быть тем светом, который многие теряли по мере взросления. Анна смотрела в окно. Анна всматривается во внутреннее убранство двора. Анна уже не так зорко выцепляет пейзаж. Анна вновь напряжённо всматривается в темноту. «А вчерашний день был целый год назад. Я не хочу, чтобы об этом узнали, Ведь теперь все чего-то от меня хотят, А я не хочу их разочаровать.» Анна правда ждала. Очень и очень долго ждала. Со всей преданностью и верой, что у неё были, что ей были даны с рождения.

Мне приснился сон, где я получила всё, что я хотела.

Анна хотела только одного.

Она была почти уверена, что её порыва никто не заметит. Только семья, возможно, будет помнить о ней. Больше никому это не будет важным.

Мне приснился сон, где я получила всё, что я хотела.

Подтянуться на руках удаётся быстро и легко. Времени на раздумья больше нет. Анна до последнего не хочет терять себя. То, что делало её собой. Анна до последнего не хотела взрослеть.

Лететь, на удивление, оказывается приятно.

А потом темнота. Где она получила то, что хотела.

Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.