Что вообще происходит?

R
В процессе
2
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 9 страниц, 4 517 слов, 9 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

3 глава

Настройки
Казалось, что сложного в том, чтобы объяснить детям как правильно маршировать. Просто стой и командуй.. левой..левой.. Вновь настал понедельник, он отличался от прошлой недели только тем, что мероприятие стало на неделю ближе. Пройдет ещё немного времени и я привыкну к этой рутине, к своему синему клетчатому пиджаку и бесконечным бумажкам. Может быть, скоро я научусь терпеть вечные крики пятиклашек и испепеляющие взгляды старшеклассниц. Я стану обычным учителем и моя жизнь будет состоять из двух частей, подготовка к маршировке и обычная диктовка текста. Когда-нибудь я перестану придумывать что-то новое для учеников и стану ставить двойки... хотя зачем? Я же просто учитель технологии и ОБЖ, у меня не пыльная работа и не тяжелые предметы. Всё, что от меня требуется-это дать детям понимание, что существуют трудности и объяснить как с ними справляться. Сегодня коридор был на удивление пустым и тихим; оказывается, сегодня было итоговое собеседование у девятого класса и я мог не приходить. Мои уроки отменили. Немного побродив по школе, я узнал, что сегодня учатся только десятый и одиннадцатый классы. Я зашёл сначала в одиннадцатый, классным руководителем которых была моя жена. Она и вела урок. Юленька посмотрела на меня и пару раз хлопнула своими длинными ресницами. -Ты что в школе забыл? У тебя же нет уроков. -Забыл.. Да, тут ты права, я забыл, -Я подошел к ней поближе и тихо шепнул, -сказать как сильно люблю тебя. Она немного покраснела, но не подала виду. В классе было много детей. Я думаю, что детям не стоит знать про мою личную жизнь слишком много, они и так излишне любознательны. В десятый класс я заходил уже с широкой улыбкой потому, что это были мои любимые дети. У учителей не принято выбирать любимчиков, но каждый учитель где-то на подкорках сознания знает, что какие-то дети находятся ближе к его сердечку. В десятом было тихо, они даже на перемене готовились к уроку. Один мальчик, имя которого я не запомнил, играл на фортепиано. У него были длинные волосы, которые немного кудрявились и из-за этого выглядели неаккуратно. В классе была спокойная и тёплая атмосфера. Две девочки сидели тихо, чтобы никому не мешать, обсуждая поступление в ВУЗ. Остальные склонились над книгами. Когда они меня заметили, на секунду встали и вновь вернулись к своему занятию. Я подошёл к Валерии и Але. Валерия тут же убрала свой сборник по истории и с интересом посмотрела на меня. Аля взглянула на подругу и, хихикнув, ушла. Я присел рядом с девушкой, моя рука легла поверх её и положила в неё флешку. Я решил, что ей легче будет запомнить команды, если они у неё будут. Девушка резко отдёрнула свою ладонь, как будто обожглась. В её глазах промелькнул испуг, но она увидела флешку и успокоилась. Это было.. странно? -Там все команды, программа и видео о выступлении прошлых лет, -мой голос внезапно стал более хриплым, будто я не пил несколько дней. Она кивнула и продолжила смотреть на меня. А она красивая...
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник