— Я хотел быть актёром... — А я пианистом.

***

      По кабинету разливались прекрасные звуки пианино. Да, это пианино старое, но сейчас на нём играет умеющий человек, который чувствует и музыку, и инструмент, и себя самого, от чего и музыка звучит лучше.       Сейчас между парами большой перерыв, большинство студентов на обеде или заняты другими своими делами, но только не Антон. Он стоит у того самого кабинета, кабинета номер 6. Там сейчас и играет его педагог по литературе, русскому языку и философии.       Антона уже два человека звали с собой прогуляться до буфета, но Шастун обоим грубо отказал. Несмотря на характер парня, а он у него не сахар, Шастун любит музыку, творчество и искусство. Но этого практически никто не знает. Друзей у Антона не очень много. Настоящих так точно.       Антон стоит за дверью кабинета всю перемену. Ему очень нравится, как Арсений Сергеевич играет на пианино. Сейчас он играет что-то грустное… Или сам учитель грустно играет… Но что-то знакомое. Знакомая мелодия, но из-за того что педагог играет в другом темпе, Антон не может понять что это. Через какое-то время учитель начинает запинаться, пальцы уже не слушаются, и играть почти нет сил.       Антон слышит, как закрывается крышка инструмента, и в сторону двери идут тяжёлые шаги. Шастун быстро отходит в сторону, облокачивается на подоконник и смотрит в телефон, как ни в чём не бывало.       Дверь кабинета открылась, и из него показался Арсений Сергеевич. Учитель поправил свои чёрные волосы и прошёлся по собравшимся у кабинета студентам усталым взглядом. — Что ж, до начала пары немного осталось, можете зайти… — после этих слов ученики начали заходить в кабинет.       Антон всегда садился как можно дальше. Он всю школу просидел на задних партах, и главной причиной наверно был высокий рост парнишки. К тому же, сидеть дальше от преподавателя не так уж и плохо. Легче списывать на контрольных, а на обычных уроках иногда можно и поспать немного.       Шастун сел на своё место и его взгляд упал в сторону пианино. До того как у них преподавал Арсений Сергеевич, у них был другой учитель. То есть учительница. С ней в этом кабинете было довольно чисто, но пианино, как заметил Антон, стояло будто просто для красоты, и на нём всегда собиралась пыль.       Когда же эта учительница уволилась и ей на смену пришёл Арсений Сергеевич, первым делом он отметил, как такой замечательный инструмент стоит в стороне и собирает пыль.       Теперь каждый урок Антон видит как это пианино блестит. И это только радует глаз.       Прозвенел звонок. Шум в аудитории почти стих. Все встали у своих мест. Арсений Сергеевич сидит за своим столом и ждёт, когда закончится посторонний шёпот. — Урок не начнётся пока не наступит полная тишина… — спокойно, но слегка грозно сказал педагог. После его слов стало заметно тише.       Как учителя и как человека многие его уважали, а другим просто не составит труда немного помолчать. На парах Арсения Сергеевича всегда достаточно тихо. — Отлично… Присаживайтесь.       Все сели на свои места. — Надеюсь у всех есть двойные листочки, они вам сейчас понадобятся.       По кабинету раздался недовольный гул студентов. Как и всегда. — Тише. Пять минут на повторение прошлой темы.       Голоса действительно стихли. «Он сегодня не в настроении… Может случилось чего?» подумал Антон листая страницы своей тетради. Тема была непростая, но у Шаста всё записано, так что шанс на оценку четыре или даже пять был. — Время вышло, закрываем тетради и убираем их. Приготовили листок и ручку. — педагог подошёл к доске и начал писать задания для учеников. — Можете приступать. — сказал он и сел на место.       На доске было несколько вопросов. С первыми двумя Антон легко справился, а на третьем он начал сомневаться. Шастун посмотрел на учителя и убедился что тот занят заполнением журнала.       Журнал Арсений почти заполнил. Он посмотрел на надпись «Антон Шастун» и взглянул на класс. Найдя Антона на последних партах, Попов заметил как парень листает свою тетрадь.       Педагог спокойно встал со своего места и медленно начал подходить к парте Антона. Проходя мимо других парт он конечно же заметил как некоторые прячут телефоны за пеналами и тетради под партами, но на них он решил не реагировать. Не повезло сегодня только Антону.       Подойдя к его парте Арсений взглянул на ученика, а затем на уже закрытую тетрадь. Он спокойно взял тетрадь со стола и услышал недовольный вздох Шастуна. — Возьму пока себе, как раз домашнее задание проверю…       Когда учитель был уже у своего стола, Антон выругался шёпотом. — Не выражайся на уроке, Шастун. —…У вас замечательный слух, Арсений Сергеевич… — вздохнув, съязвил ученик и продолжил делать работу, заданную учителем.       Через несколько минут всем было сказано сдать работы. — Ну, а теперь открываем учебник и читаем двенадцатый параграф. Потом отвечаем на вопросы в конце. Всё письменно в тетради.       Арсений Сергеевич дал всем другое задание и начал проверять работы учеников. Но его на мгновение отвлекли. — Арсений Сергеевич…       Учитель посмотрел на ученика что позвал его. — Да, Шастун? — Могу ли я забрать свою тетрадь? — Ах да, конечно.       Антон подошёл к учительскому столу и стал наблюдать как учитель листает его тетрадь, в поисках домашнего задания. — Вся тетрадь исписана, а домашнего задания нет. Ты его вообще делаешь? — Иногда… — Плохо, Шастун, плохо что иногда. — учитель протянул ему тетрадь и снова занялся проверкой работ. — Даже два за это ставить не будете? — спросил Антон уже отойдя от стола. — Покажешь тетрадь после урока, если там не будет задания что я вам сейчас дал, два будет стоять в журнале. «Да он издевается что ли? Чего так ко мне привязался?!» подумал парень направляясь к своему месту. — Какой вы сегодня строгий, Арсений Сергеевич… — сказал Антон на улыбке, сидя за своей партой. Его иногда так забавляло то, как учителя отвлекаются от своей работы, злятся или смеются. Они будто на мгновение прячут маску учителя и становятся обычными людьми, с которыми можно поговорить не только об учёбе. На самом то деле так и есть. Они и так, обычные люди…       По классу прошёлся тихий смешок. Арсений оторвал взгляд от бумаг и перевёл его на Антона. Шастун всё ещё улыбался и смотрел на учителя. — Пиши и не отвлекайся… — Попов не сдержал лёгкой улыбки и снова отвёл взгляд. «Забавный парнишка» подумал он.       Через какое-то время прозвенел звонок. Все ученики разошлись, кроме Антона и старосты класса Оксаны. Ей нужно было забрать журнал. — Оксана, можешь идти. Антон принесёт журнал. — Хорошо. — сказала девушка и вышла из кабинета.       Шаст положил свою тетрадь перед учителем на стол, а сам отошёл в сторону.       Пока Арсений проверял его тетрадь, Шастун подошёл к пианино и открыл его крышку, чего не мог не заметить учитель.       Антон попытался вспомнить какую-нибудь простую мелодию… И вспомнил. По памяти он начал играть «Лондонский мост». — Умеешь играть? — спросил Арсений закрывая его тетрадь. — Умел в детстве… Сейчас вряд-ли получится сыграть что-то лучше этого. — с этими словами он закрыл инструмент и повернулся к учителю. — Ну что? — Что? — переспросил учитель. — С тетрадкой что? — пояснил Антон и усмехнулся. — А, это… — Арсений дал себе мысленный подзатыльник — Всё хорошо. Даже лучше, ты к вопросам сделал ещё и конспект, хоть я и не просил. Заслуженная пятёрка. — Спасибо… — Шастун забрал свою тетрадь и положил в портфель — А домашнее задание я вам завтра принесу. — Хех, хорошо… — Попов улыбнулся ещё чуть шире.       Антон пошёл к выходу, но остановился у самой двери и вновь посмотрел на учителя. — Вы кстати очень красиво играете… Но я так и не понял что. —…"House of Memories», группа «Panic! At The Disco»… — Вау, серьёзно? И как я мог не понять… — Антон удивился, что педагог играл такую музыку и что он не угадал одну из своих любимых песен. — Не думал что кто-то услышит… — Да кроме меня никто и не услышал, на самом деле… Я просто стоял очень близко. Вы правда очень красиво играете. — Антон вздохнул и отвёл взгляд от голубых глаз — Хотел бы я научиться так же… Ладно, до свидания, Арсений Сергеевич, хорошего дня!       Арсений хотел ему что-то сказать, но Антон в мгновение скрылся за дверью. —…Странный малый… — подумал вслух Арсений и слегка улыбнулся. Кажется паренёк сумел поднять ему настроение.       Попов опустил глаза на стол и увидел журнал 11"Б» класса. — Эх, Шастун… — вздохнул он и взяв журнал вышел из кабинета.

***

      Антон неспеша шёл по коридору. Он подошёл к доске с расписанием, что бы посмотреть в каком кабинете у него сейчас урок. Там то он и встретился с Арсением Сергеевичем. Снова. — Шастун! — позвал ученика Арсений. Тот повернулся и взглянул на учителя. — Ты ничего не забыл?       Попов поднял журнал повыше и отдал Антону. — Ой, точно… Забыл, простите. — Какой у вас сейчас урок? — спросил учитель. — Химия в пятом кабинете… — Отлично, нам пока по пути. — Попов улыбнулся и неспеша пошёл с Антоном в сторону лестницы, на первый этаж. — Ты говорил, что играл на пианино раньше, в детстве… — Антон посмотрел на учителя немного удивлённым взглядом — Почему перестал?       Арсений посмотрел Антону в глаза и второй тут же отвёл взгляд. Очень трудно смотреть в эти глаза сейчас. — Меня мама учила. Она замечательно играла… Но…после её смерти отец выбросил наше пианино со словами «Больше никакой музыки в этом доме». Вскоре я и забыл как играть… Это было очень давно.       Антон хорошо запомнил тот момент, когда после матери, от него ушло его любимое занятие…       Шастун младший вернулся с прогулки домой. Помыл руки и зайдя в спальню родителей увидел своего отца у окна. В комнате стало безумно пусто, из-за того что на месте старого пианино остался только его след… — Папа… А где наше пианино.?       Отец молчал. Стоял спиной к сыну и через окно наблюдал как со двора уезжает мусоровоз, который увозит на свалку то, что было так дорого его сыну. — П-Папа… Почему ты молчишь? Где пианино, пап?!       Из глаз мальчика потекли слёзы. Он очень любил это пианино. Он очень любил на нём играть. Вместе с мамой… А теперь у него нет ни самого любимого человека, ни любимого инструмента.       Это воспоминание напомнило Антону как он быстро повзрослел. Арсений видел как ему было тяжело рассказывать всё это. Шаст об этом почти никому и не говорил. — Соболезную… Прости что напомнил об этом. — Ничего, Арсений Сергеевич, всё в порядке. — парень взглянул на учителя и слегка улыбнулся. — Это было слишком давно, чтобы сожалеть и расстраиваться сейчас. Маме бы такое не понравилось… — Слушай… Если ты хочешь, я мог бы немного напомнить тебе, как играть. Да и научить чему то новому… Если хочешь.       Антон взглянул на Арсения с удивлением и восхищением. Он был один из немногих, кому было не всё равно. Глаза юноши засияли от такого предложения. — Я… Я-я буду очень рад если вы меня научите, Арсений Сергеевич! — Замечательно! Можем встречаться после уроков, если ты свободен. — Для вас я свободен, как птица весной.

***