Стеклянный купол

      Выбившись из сил, я останавилась возле входа в кафе и попыталась отдышаться. От такого марафонского забега у меня закололо бок и сердце, в глазах потемнело. Да, уж… Кажется, кому-то пора заняться спортом! Я упёрлась руками в колени и начала медленно дышать, набирая в легкие как можно больше воздуха. В этот момент ко мне вновь вернулся Рэй, но он не остановился, а продолжил нарезать круги вокруг меня. Он делал это настолько быстро, что в скором времени у меня закружилась голова. — Рэй, скажи честно, что ты употребляешь? Я пойму, и мы вместе будем бороться с этим недугом, — еле проговаривая слова, практически, прошипела я. — Я употребляю свежие овощи и полезную пищу по расписанию, а еще у меня переизбыток физической нагрузки в крови. Я занимаюсь спортом два раза в день, конечно, я в прекрасной физической форме.       Я выпрямляюсь и внимательно начинаю рассматривать парня с лукавой улыбкой на лице. — А можно я потрогаю твои мускулы? — Конечно, — Рэй подошел ко мне поближе, напряг руку и самодовольно пододвинул свою руку мне к лицу.       Вместо того, чтобы восторгаться накаченными руками Рэя (хотя там правда было на что посмотреть, уж поверьте мне на слова), я шлёпнула парня ладошкой прямо по лбу. — Будешь знать, как от меня убегать, — хмыкнула я и гордо прошла во внутрь кафе.       Рэй понуро поплелся за мной, но боковым зрением я видела, как он ухмыляется.       Я не хотела заводить друзей в интернате, я вообще не хотела признаваться себе, что мне начинает здесь нравиться… Это невозможно! Прошло только 2 дня, а я нашла друзей, узнала историю семьи, открыла тайны. За эти два дня в моей жизни произошло так много событий, что даже за всю жизнь я столько не вспомню.       В кафе мы с Рэем мило поболтали на отвлеченные темы и подкрепились, а как только мы закончили, пришло время идти на очередное занятие. Мне повезло, что мы с Рэем оказались в одном классе. Теперь мне не нужно было искать аудиторию самой или бояться зайти в чужой класс, я просто следовала за ним всюду, чтобы ничего не пропустить. Отлично! Значит Рэй мне на самом деле не друг, я просто использую его как личного слугу, как путеводную звезду. Да, я пытаюсь настроить себя на то, что мне здесь не нравится, что я не найду здесь близких себе людей. Не знаю, как долго я смогу оставаться ледяной внутри, ведь улыбка Рэя способна растопить любой лёд! Его правильные черты лица, статная фигура, растрепанная прическа — всё это завораживает меня. Его внешность заставляет меня влюбиться в него, а его легкий характер помогает мне забыть о том, какой я была до приезда сюда. — Эй, ты в порядке? — спросил меня Рэй.       Видимо, задумавшись, я отвлеклась и не отвечала на вопросы Рэя. Поэтому очнувшись от рассуждений, я увидела перед собой обеспокоенное лицо парня, который внимательно смотрел в мои глаза. Наши губы находились так близко друг к другу, что я невольно почувствовала его теплое дыхание. Рэй тоже ощутил это, поэтому немного отстранившись, он покраснел. — Да, я в порядке, просто… Знаешь, очень много мыслей в голове.       Рэй взял меня за руку и осторожно погладил мою ладонь. — Почему у тебя такие холодные руки? — спросила я. — Позже узнаешь, — уклончиво ответил он, — а сейчас нам с тобой пора на занятие. Сейчас у нас по расписанию «особые заклинания». Обещаю, будет интересно.       Он, не отпуская моей руки, помог мне встать с места, и мы пошли вдоль длинных коридоров, разговаривая о совершенно неважных вещах. Но весь этот путь, во время которого Рэй держал меня за руку, я чувствовала себя в безопасности, я наконец-то почувствовала, что нужна кому-то. Но разве такое возможно за два дня знакомства? Не знаю. Но мне кажется, что с Рэем нас связывает какая-то особая сила, тонкая нить, которая позволила нам за такой короткий срок узнать в друг друге родных людей.       Зайдя в кабинет, мы с Рэем прошли к самым дальним партам и выбрали одну из них. Усевшись на свои места, мы разложили все учебники, тетради и принялись ждать преподавателя. Вдруг, неожиданно для самой себя, я почувствовала ноющую боль в сердце, как будто оно хотело вырваться из груди, словно оно железное, а рядом стоит мощный магнит. Я огляделась по сторонам и увидела уже знакомого мне парня, который надменно зашел в класс. — Неужели он тоже в нашем классе, — наклонившись к Рэю ближе, шепотом спросила я. — Кто? Стефан? Да, он с нами учится, к сожалению. — Он тебе не нравится? — Стефан мало кому нравится. Видишь ли, он из высших кругов, еще и дракон. Он ставит себя выше всех нас… — А ты? — Я, что, — недоумевая, переспросил Рэй. — Ты дракон? Или тролль? Я не хочу дружить с троллем, — испуганно произнесла я. — Не волнуйся, я точно не тролль. — Значит дракон? — широко раскрыв глаза, произнесла я. — Ледяной дракон.       Произнеся эти слова, Рэй взял мою руку, я почувствовала обжигающий холод, и в одно мгновение кожа его руки покрылась чешуей. Я вскрикнула, и Стефан обернулся в мою сторону. На секунду наши взгляды встретились, после чего парень раздраженно отвернулся. — Ну, как тебе, — восторженно произнес Рэй. — Фантастика, — безучастно ответила я, ведь мои мысли были заняты уже совсем другим.       В эту минуту в кабинет зашел наш учитель, а следом за ним красивая высокая девушка. Она осторожно пробежалась между рядами и села рядом со Стефаном. Она улыбнулась парню и нежно провела рукой по его спине. — Здравствуйте, ребята, — произнес учитель.       Весь класс поздоровался в ответ. — Сегодняшний урок я хочу начать с повторения. И давайте сразу разделимся на группы и вспомним особые заклинания, пройденные нами в прошлом году.       Учитель начал перечислять имена. Один за другим ученики находили свою группу, и, вот, очередь наконец-то дошла до меня. — Следующая группа: Лилит, Рэй, Стефан и Адри.       Мы все вчетвером уселись за один стол. Адри кокетливо, заигрывая, протянула свою руку Рэю. — Меня зовут Адри. — Милая, Адри. Мы учимся с тобой в одном классе уже 3 года, я помню, как тебя зовут. Я же не запал на Стефана, чтобы остальных не замечать.       Адри недовольно фыркнула и уничижительно посмотрела на меня. — А ты новенькая, да? — Да, Лилит. Я…       Адри даже не стала меня дослушивать. Она повернулась к Стефану и начала о чём-то расспрашивать его. Он не отвечал девушке, а лишь скупо кивал головой. Но я-то видела, что его взгляд был прикован ко мне. — Так, отлично, с чего начнем, — Рэй решил взять инициативу в свои руки. — Нужно вспомнить заклинание с прошлого года… Может, новенькая нам что-нибудь интересное расскажет, — не скрывая отвращения, произнесла Адри. — Вообще-то я еще не успела узнать ничего о заклинаниях. — Тогда просто покажи, на что ты способно, — не прекращала донимать меня Адри. — Я могу спеть тебе или нарисовать что-то. — Что? У тебя даже нет никаких магических сил, — нарочито громко произнесла девушка, — а что же ты тогда забыла в этом интернате? — Адри, перестань её донимать, она всего лишь второй день в интернате, — заступился за меня Рэй. — Я готовилась к поступлению в этот интернат все детство. Через боль и слёзы я открывала в себе магические силы. А она просто приехала без всего и считается моей одноклассницей. Бред, — Адри в гневе стукнула кулаком по столу. — Я, — мне хотелось что-нибудь сказать, но я чувствовала, как на глазах наворачиваются слёзы.       Я всегда была стервой, почему здесь я не могу постоять за себя. Почувствовав мою дрожь, Рэй, приобнял меня за плечи. И, возможно, мне показалось, но в это мгновение Стефан немного дернулся, как будто хотел убрать руку Рэя с моего плеча. Но Стефан продолжал неподвижно сидеть. — Тебе не место здесь, среди нас! — заключила Адри.       Я не могла произнести ничего в ответ, не могла оскорбить её. Слова как будто застревали у меня где-то в горле. «Раз ты такая горячая штучка, Адри, может, и подожжешь тогда сама себя!» — подумала я. И к моему удивлению Адри достала из кармана зажигалку и начала поджигать подол своей юбки. — Что ты делаешь? — Стефан резко встал и выбил зажигалку из рук Адри. — Я… Я не знаю, — произнесла она дрожащим голосом.       Стефан раздраженно встал со своего место и, обращаясь к педагогу, громко заявил на весь класс. — Я не хочу обучаться в компании этих клоунов, — со злостью произнес Стефан, глядя на меня и Рэя, — одна ничего не умеет, второй её покрывает. Я пришел узнавать здесь что-то новое, а не тянуть на своих плечах недоучку и шута. По какому принципу нас распределяли? Разве я похож на волонтера или добровольца, который хочет тупиц превращать в умниц. Нет, уж, освободите меня от этого.       После этого монолога я уже не могла терпеть унижения, которое я испытывала. Поэтому я схватила все свои вещи и выскочила из класса под хохот одноклассников.