Драконий приемыш

Поднявшись в комнату, лег на кровать и задумался. Так, как сейчас, он не жил никогда. Правила, этикет, все это… он словно был в коконе из тысяч незримых нитей. Нет, определенные правила есть везде – так устроено общество. Но ему казалось, что у них этих правил чересчур много. Учеба. Учиться… ну не то чтобы он любил, но узнавать новое ему нравилось. Энциклопедия рассказывала о многом – но знаний остро не хватало для понимания. Жан сказал об учебе не только в школе, но и в университете. Хотя, если маг… люди! создали столько всего – то почему бы и не поучиться? Своя комната, куда никто не войдет без разрешения и которую он волен обустроить по своему вкусу, это было очень здорово. Но как понять, что именно ему по вкусу? Раньше он ориентировался на отца и его круг. А сейчас? На себя? Но как? Со всей ясностью он понял, что самого себя не знает. Что ж, для начала надо начать просто с одежды – голым он явно ходить не будет, и что-то ему выделили. Поднявшись с постели, открыл шкаф и с интересом посмотрел. Вещи были… очень человеческими. Словно в комнате живет просто парень. Необычные рубашки с коротким рукавом, некоторые с рисунком – но способа нанесения он не понимал. И рисунки были.. странные. Но неброские. Были и обычные рубашки – из плотной теплой ткани и тонкие, с длинным и коротким рукавом. Еще были штаны из синей ткани разных оттенков и обычные классические брюки. В ящиках он нашел белье – еще в упаковке, прозрачной и хрустящей, материал был незнаком, но вот само белье… Дома оно было.. другим. В соседнем нашлись носки – синие, черные, серые, белые, с рисунком и без. Нашлись и теплые носки – из толстой пряжи и симпатичные даже на вид. Порывшись в шкафу, нашел несколько свитеров – явно не ручная вязка, а…словно.. А как вообще это сделано? Он вспомнил, что Поттер когда только прибыл, ходил в чем-то таком… Потом ему стали вязать свитера Уизли… но это… Он снял один и провел рукой – ровное полотно, абсолютно новые нитки, видно, что не перевязка, красивые цвета и их сочетание. Не то чтобы ему было холодно – но вещь была.. привлекательной. Повесив свитер обратно, посмотрел другие – они все были разные, но все.. очень качественные. Закрыв шкаф, продолжил осматриваться. Кровать заправлена вязаным покрывалом, белье – натуральная ткань, кажется, лен, с легким зеленоватым узором, от подушки пахнет травами. Спалось в кровати и правда хорошо. У окна стоял стол, и были полки под книги. Стол был необычный – на нем предполагалось место под.. что? В ящиках нашлись блокноты на пружине, листы были покрыты тонкими линиями, делящими лист на клетки и линейки. Еще были карандаши и ручки – у последних корпуса были из прозрачного и твердого материала, а у некоторых из чего-то цветного и твердого. Он попробовал порисовать ручками. Чернила не кончались после первых букв, и это было здорово. А некоторые ручки писали разными цветами, и это тоже было здорово. У них можно было заменить трубочку с чернилами и пользоваться этим дальше. Изучив все в комнате, он отправился по дому. Ванная, которую он наконец смог рассмотреть как следует. Шампунь, гель для тела, бальзам для волос – мелькнула мысль, что отец бы оценил. Паста с мятным запахом – и не только. Мыло с приятными запахами. На этом этаже были еще комнаты – но они были заперты. Хотя тут же находилась библиотека – и туда доступ был открыт. Книг было.. много. Хотя количество его не впечатлило. Впечатлило разнообразие. Книг по магии хватало – но язык был незнаком. Он полюбовался на разноцветные схемы с подробными пояснениями и убрал книгу на место. Были в многообразии книги людей – учебники, энциклопедии, справочники. Взяв один, повертел в руках – гладкая, бликующая цветная обложка, страницы плотные, белые. Текст напечатан – как и рисунки. Это было здорово. Текст он понимал – английский. А вот многие понятия… Вернув книгу на полку, пошел дальше. Часть стеллажей заполняла литература для.. развлечения. На разных языках. Он с удивлением нашел книги не только на английском – на немецком, французском, итальянском. С интересом поводил пальцем по буквам кириллицы, не понимая их. Среди книг были и детские – какие-то совсем новые, какие-то потертые, с яркими картинками, сказками, стихами. Хотелось почитать что-нибудь.. обычное. Не магическое. Выбрав несколько книг со сдержанно-красочными обложками, на которых были обычные дети, не маги, унес к себе и, устроившись на кровати, раскрыл одну. Сюжет его захватил. Он и не думал, что.. можно жить вот так. Просто, весело, не будучи связанным кучей правил. Очнулся он, когда в животе заурчало. Отложив книгу, пошел вниз. На кухне нашелся Жан, что-то мешающий на плите. – О, решил поесть? Супчик будешь? – Да. Я был в библиотеке.. какие книги можно брать? – Любые – лишь бы ты их понимал. – Я… мне не хватает знаний. – О, наконец-то прозрение. Вау! – Жан изобразил восторг. – Ладно – поедим и будем вместе думать, с чего начать. Ты уже выглядишь не как свежий покойник – а вполне так живенько. Когда еда была готова – вместе молча ели. Ему достался суп, а Жан ел рыбу и какие-то овощи. После обеда, сложив посуду в еще одну машину, Жан повел его в свой кабинет. – Итак, ты хочешь учиться. Чему? От вопроса Драко подвис. – Вот смотри – люди учатся так: начальная школа, средняя, старшая, потом высшее образование в зависимости от склонностей – а потом работают по профессии. – И они знают все это? – Большинство – общие принципы, кто-то даже их не полностью, склад ума у всех разный, но это не мешает им пользоваться приборами и техникой. – Понятно. -Я принесу тесты – посмотрим твой уровень. Возможно, начальную школу пройдем дома, среднюю – экстернатом, но вот в старшую после Обряда пойдешь сам. – А.. надо мной не будет смеяться? – С какой радости? Мальчик из среднего класса – там все такие. -Я много не знаю.. того, в чем они живут всю жизнь. – Да, это есть. Хорошо, я установлю у тебя компьютер с выходом в Сеть. Научу заодно – этим все пользуются. Помогу прописаться в социальных сетях, выдам современный телефон. Пока что просто изучишь среду. – Что такое .. социальные сети? – Это… Жан задумался – кажется, предстоит рассказать очень многое. – Как ты думаешь, какой год снаружи? – Не знаю.. – Там, где ты будешь учиться – 2038. Люди вышли в космос, начинаются процессы освоения Луны и Марса с заделом на терраформирование. Есть единая компьютерная Сеть – Терранет, границ как таковых почти нет. Хороший, спокойный.. относительно спокойный мир. В магию.. с палочками и прочей мумба-юмбой не верят – тут она, скорей, часть науки – ее ветвь. Во многом оно так и есть – есть способность управлять энергопотоками и изменять материю. И не только материю. У нее есть правила. Есть способности. – У нас… направление определяет Шляпа.. говорят, она принадлежала одному из основателей. И по основным чертам определяла на факультет.. – Не сильно разумно и, похоже, не всегда верно. – Наверное… – Жить будешь здесь. Пока не поймешь, что нашел свой путь. В ближайший перелом года мы проведем Обряд. – Сколько у меня есть? – Полгода, чтобы прийти в норму. Я давал тебе препараты – чтобы ты окреп и выздоровел. – А потом? – Потом тесты, и начнешь учиться. – А сейчас? – Сейчас – установим у тебя компьютер и выдам телефон. Неубиваемый. Научу. Драко кивнул, соглашаясь.